第 4 章第 1 節(jié) ——種群的特征 種群密度的調查方法 課件 人教版生物必修三

《第 4 章第 1 節(jié) ——種群的特征 種群密度的調查方法 課件 人教版生物必修三》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《第 4 章第 1 節(jié) ——種群的特征 種群密度的調查方法 課件 人教版生物必修三（22頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 第第1 1章章 第第1 1節(jié)節(jié) 種群的數量特征 學習目標：1、理解種群密度的概念。2、模擬用樣方法、標志重捕法調查種群密度。3、認同種群密度在農業(yè)害蟲防治、漁業(yè)的捕撈強度的確定、生物資源的合理利用和保護等方面有重要的指導意義。種群：一個水池里的全部魚一個水池里的全部鯽魚種群是生物進化、繁殖的基本單位。溫故而知新在一定的空間范圍內，同種生物的全部個體形成的集合。實際生活有人從長沙馬王堆海鮮水產批發(fā)市場獲悉，進入6月，這里的小龍蝦日均銷量高達30萬公斤，同比增長30%。記者發(fā)現，馬王堆海鮮市場上銷售的小龍蝦主要產自本省及江蘇、湖北等地，單只重量為4錢至6錢的小龍蝦售價普遍在一公斤50元左右，7錢

2、至9錢的一公斤80元出頭。來自湖南益陽、岳陽的約有15%至20%。小劉想打開河南海鮮市場，自己開設龍蝦養(yǎng)殖場，那么小劉會遇到哪些問題小劉想打開河南海鮮市場，自己開設龍蝦養(yǎng)殖場，那么小劉會遇到哪些問題？性別比例飼料捕撈方法非生物因素龍蝦越多越好嗎?小劉和湖北、江西等地的養(yǎng)殖大戶交流之后，學到了重要經驗：要想養(yǎng)好龍蝦，必須搞清楚小龍蝦種群種群的數量特征和變化規(guī)律。數量特征變化規(guī)律種群密度：種群在單位面積或單位體積中的個體數。陸生生物水生生物種群密度是 種群最基本的數量特征任務一 種群密度的調查方法閱讀教材P2、3思考討論你推薦小劉選擇什么種群密度的調查方式調查小龍蝦？請說說選擇的理由！樣樣方方法法

3、標標志志重重捕捕法法一樣方法概念：在被調查種群的分布范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計數每個樣方的個體數，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估算值。等距取樣法（長方形地塊）五點取樣法（正方形地塊）常用取樣方法計數原則：樣方內+相鄰兩邊及其夾角（計上不計下，計左不計右）?；顒?探究 模擬實驗 模擬試驗塘，面積相同均為模擬試驗塘，面積相同均為150m150m2 2 任務：根據樣方結果如何估算龍蝦種群密度（只根據樣方結果如何估算龍蝦種群密度（只/m/m2 2）四人為小組，請你們自行設計方案，并計算出種四人為小組，請你們自行設計方案，并計算出種 群密度。群密度。小龍

4、蝦其他生物標記重捕法概念：在被調查種群的活動范圍內，捕獲一部分個體，做上標記后再放回原來的環(huán)境，經過一段時間后進行重捕，根據重捕到的動物中標記個體數占總個體數的比例，來估算種群密度。公式初 捕 標 記 數（M）種群個體總數（N）重捕中標記個體數（m）重捕總個體數（n）=N總=M標n重總m重標活動 探究 模擬實驗模擬材料模擬材料:玉米玉米(小龍蝦小龍蝦)、盒子、盒子(模擬田模擬田100 m100 m2 2)問題引導問題引導:如何完成標記過程如何完成標記過程?請記錄數據，完成待測生物的估算。請記錄數據，完成待測生物的估算。若標記物脫落若標記物脫落,對估計值有何影響對估計值有何影響?若標記物導致被標

5、記個體易于被捕食呢若標記物導致被標記個體易于被捕食呢?若標記物影響被標記個體的活動，使其被再次捕獲的機會增大呢若標記物影響被標記個體的活動，使其被再次捕獲的機會增大呢?四人為小組，請根據問題引導設計方案，記錄數據，計算估計值。時間：5min對于趨光性的昆蟲，可以用黑光燈進行誘捕來估算它們的種群密度。支架燈管擋蟲板集蟲漏斗毒瓶黑光燈的示意圖紅外觸發(fā)相機：利用該方法，2015年查明我國東北長白山北部有27只東北虎和42只東北豹。調查種群數量的其他方法：紅外觸發(fā)相機、糞便、動物的聲音等動物的糞便秧雞動物的聲音鯨鸮S z L w h小結種群密度的調查方法逐個計數法估算法適用范圍分布范圍較小、個體較大的種群黑光燈誘捕法樣方法標記重捕法適用范圍有趨光性的昆蟲適用范圍植物或昆蟲卵及一些活動范圍較小的動物（如蚜蟲、跳蝻）適用范圍活動能力強、活動范圍大的動物其他方法航拍法、紅外觸發(fā)相機、分析糞便、標記聲音等