《（通用版）高三語文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練69 名篇名句即背即練《琵琶行（并序）》-人教版高三語文試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）高三語文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練69 名篇名句即背即練《琵琶行（并序）》-人教版高三語文試題（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、特色訓(xùn)練69名篇名句即背即練琵琶行(并序) 背原文謹(jǐn)防易錯(cuò)字潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍
2、鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆
3、苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。易錯(cuò)字寫三遍 明文意定位檢索區(qū)間段：交代地點(diǎn)、時(shí)間、事由，并點(diǎn)明季節(jié)特征，渲染出一種悲涼氣氛，為全詩定下感情基調(diào)。段：寫樂聲動(dòng)人，由琵琶聲引出琵琶女。段：寫琵琶女的演奏過程，突出了琵琶女的高超技藝。段：寫琵琶女自述身世，突出其不幸遭遇。段：寫詩人感慨自己的身世，抒發(fā)與琵琶女的同病相憐之情。押題練全練命題角度1填一句(1)白居易在琵
4、琶行(并序)中用“”一句說明偏僻之地粗俗的鄉(xiāng)野音樂很難聽，以此表現(xiàn)琵琶女技藝的高超。2填兩句(2)白居易琵琶行(并序)中既交代秋天的背景，又蘊(yùn)含離別之意的句子是“，”。(3)白居易的琵琶行(并序)中既寫出琵琶女的矜持、靦腆，又寫出作者急于與琵琶女相見的心情的句子是“，”。(4)白居易琵琶行(并序)中“，”兩句由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。(5)白居易的琵琶行(并序)中，琵琶女演奏暫歇后，“，”兩句表明樂音又變得激越、雄壯。(6)白居易在琵琶行(并序)中琵琶女演奏琵琶過程中，聲雖“暫歇”，卻產(chǎn)生更好效果的兩句是“，”。(7)白居易在琵琶行(并序)中用聽眾在演奏結(jié)束后的反應(yīng)和江邊自然景色來側(cè)
5、面烘托琵琶女演奏效果的句子是“，”。(8)白居易在琵琶行(并序)中用“，”兩句描寫鄰船寂靜、冷月無聲，以此來反襯音樂帶給人們強(qiáng)大的感染力。(9)“，”是琵琶行(并序)全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。(10)白居易在琵琶行(并序)中描寫自己聽著琵琶女第二次彈奏，內(nèi)心涌起難以抑制的悲傷凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是“？”。答案：(1)嘔啞嘲哳難為聽(2)潯陽江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟(3)千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面(4)嘈嘈切切錯(cuò)雜彈大珠小珠落玉盤(5)銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴(6)別有幽愁暗恨生此時(shí)無聲勝有聲(7)東船西舫悄無言唯見江心秋月白(8)東船西舫悄無言唯見江心秋月白(9)同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)(10)座中泣下誰最多江州司馬青衫濕
（通用版）高三語文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練69 名篇名句即背即練《琵琶行（并序）》-人教版高三語文試題
