(通用版)高三語文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練69 名篇名句即背即練《琵琶行(并序)》-人教版高三語文試題

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1、特色訓(xùn)練69名篇名句即背即練琵琶行(并序) 背原文謹(jǐn)防易錯(cuò)字潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍

2、鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成,名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。去來江口守空船,繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆

3、苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲,為君翻作琵琶行。感我此言良久立,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。易錯(cuò)字寫三遍 明文意定位檢索區(qū)間段:交代地點(diǎn)、時(shí)間、事由,并點(diǎn)明季節(jié)特征,渲染出一種悲涼氣氛,為全詩定下感情基調(diào)。段:寫樂聲動(dòng)人,由琵琶聲引出琵琶女。段:寫琵琶女的演奏過程,突出了琵琶女的高超技藝。段:寫琵琶女自述身世,突出其不幸遭遇。段:寫詩人感慨自己的身世,抒發(fā)與琵琶女的同病相憐之情。押題練全練命題角度1填一句(1)白居易在琵

4、琶行(并序)中用“”一句說明偏僻之地粗俗的鄉(xiāng)野音樂很難聽,以此表現(xiàn)琵琶女技藝的高超。2填兩句(2)白居易琵琶行(并序)中既交代秋天的背景,又蘊(yùn)含離別之意的句子是“,”。(3)白居易的琵琶行(并序)中既寫出琵琶女的矜持、靦腆,又寫出作者急于與琵琶女相見的心情的句子是“,”。(4)白居易琵琶行(并序)中“,”兩句由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比聯(lián)想。(5)白居易的琵琶行(并序)中,琵琶女演奏暫歇后,“,”兩句表明樂音又變得激越、雄壯。(6)白居易在琵琶行(并序)中琵琶女演奏琵琶過程中,聲雖“暫歇”,卻產(chǎn)生更好效果的兩句是“,”。(7)白居易在琵琶行(并序)中用聽眾在演奏結(jié)束后的反應(yīng)和江邊自然景色來側(cè)

5、面烘托琵琶女演奏效果的句子是“,”。(8)白居易在琵琶行(并序)中用“,”兩句描寫鄰船寂靜、冷月無聲,以此來反襯音樂帶給人們強(qiáng)大的感染力。(9)“,”是琵琶行(并序)全詩的主旨,更是詩人與琵琶女感情的共鳴。(10)白居易在琵琶行(并序)中描寫自己聽著琵琶女第二次彈奏,內(nèi)心涌起難以抑制的悲傷凄切之情,因而不禁泣下沾襟的句子是“?”。答案:(1)嘔啞嘲哳難為聽(2)潯陽江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟(3)千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面(4)嘈嘈切切錯(cuò)雜彈大珠小珠落玉盤(5)銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴(6)別有幽愁暗恨生此時(shí)無聲勝有聲(7)東船西舫悄無言唯見江心秋月白(8)東船西舫悄無言唯見江心秋月白(9)同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)(10)座中泣下誰最多江州司馬青衫濕

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