《（通用版）高三語文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練43 18個(gè)文言虛詞歸納串記練（其、且）-人教版高三語文試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）高三語文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練43 18個(gè)文言虛詞歸納串記練（其、且）-人教版高三語文試題（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、特色訓(xùn)練4318個(gè)文言虛詞歸納串記練(其、且)5其記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)(1)臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣。(廉頗藺相如列傳)(1)代詞，表第三人稱領(lǐng)屬關(guān)系。“他(她、它)的”或“他(她、它)們的”(2)其聞道也亦先乎吾。 (師說)(2)指代第三人稱，“他(她、它)”或“他(她、它)們”(3)而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(游褒禪山記)(3)活用為第一人稱，“我”“我自己”(4)則或咎其欲出者。 (游褒禪山記)(4)指示代詞，表遠(yuǎn)指。譯為“那”“那些”(5)一狼徑去，其一犬坐于前。 (狼)(5)指示代詞，表特指。譯為“其中的、當(dāng)中的”，后面多為數(shù)詞(6)其可怪也歟！ (師說)(6)副詞，表反問語氣。譯
2、為“難道”“怎么”(7)圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？ (師說)(7)表示揣測(cè)語氣。譯為“恐怕、或許、大概、可能”(8)與爾三矢，爾其無忘乃父之志！(伶官傳序)(8)表示祈使語氣。譯為“可要、一定”(9)因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。(燭之武退秦師)(9)表示商量語氣。譯為“還是”(10)天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？ (逍遙游)(10)連詞，表示選擇關(guān)系。常常是兩個(gè)以上的分句中都用“其”，譯為“是還是”(11)其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。 (送東陽馬生序)(11)表示假設(shè)關(guān)系。譯為“如果，假如”(12)靜女其
3、姝，俟我于城隅。(詩經(jīng)靜女)(12)助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯實(shí)戰(zhàn)高考(1)(2017全國(guó)卷)大姓李子春先為瑯邪相，豪猾并兼憙下車，聞其二孫殺人事未發(fā)覺其：(2)(2017浙江高考)考其當(dāng)時(shí)，參于前古，能不忘失而思念，亦可以為一家事業(yè)矣其：(3)(2016山東高考)居圣王之室，如此，則諸侯其至乎？其：6且記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)(1)不出，火且盡。 (游褒禪山記)(1)副詞，譯為“將要”(2)北山愚公者，年且九十。(愚公移山)(2)副詞，譯為“將近，幾近”(3)存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣。(石壕吏)(3)副詞，譯為“暫且”(4)王不行，示趙弱且怯也。(廉頗藺相如列傳)(4)連詞，表并列關(guān)系，連接兩個(gè)動(dòng)
4、詞或形容詞，譯為“又又”或“一邊一邊”(5)臣死且不避，卮酒安足辭！ (鴻門宴)(5)表示讓步或假設(shè)關(guān)系，譯為“尚且”或“即使”(6)且燕趙處秦革滅殆盡之際。 (六國(guó)論)(6)表遞進(jìn)關(guān)系，譯為“而且”“并且”(7)窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。 (滕王閣序)(7)表轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯為“反而”“卻”(8)且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。 (過秦論)(8)復(fù)音虛詞，“且夫”，句首助詞，表示另提一事或進(jìn)一步議論，譯為“再說”實(shí)戰(zhàn)高考(1)(2017全國(guó)卷)憙以因疾報(bào)殺(憙認(rèn)為趁仇人患病而報(bào)仇)，非仁者心，且釋之而去且：(2)(2017全國(guó)卷)界渠未定，顧和好體重，吾且往大國(guó)分畫矣且：(3)(2017浙江高考)二者所以為喜且自賀也，幸甚且：答案：5.(1)第三人稱代詞，他的(2)指代第三人稱，他們(3)表示揣測(cè)語氣，或許、大概6(1)副詞，譯為“暫且”(2)副詞，譯為“將要”(3)表遞進(jìn)關(guān)系，譯為“而且”“并且”
（通用版）高三語文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練43 18個(gè)文言虛詞歸納串記練（其、且）-人教版高三語文試題
