《（衡水萬卷）高三語文二輪復(fù)習(xí) 作業(yè)卷（四）傳記專題3（含解析）-人教版高三語文試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（衡水萬卷）高三語文二輪復(fù)習(xí) 作業(yè)卷（四）傳記專題3（含解析）-人教版高三語文試題（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、傳記專題姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_一 、文學(xué)作品閱讀1.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。從維熙憶孫犁：他不是東搖西晃跳搖擺舞的作家王波作家從維熙把自己能想起來的上世紀(jì)50年代作家的名字，挨個(gè)敲進(jìn)電腦，打算為他們排個(gè)隊(duì)，然后從歷史的角度嚴(yán)格篩選。結(jié)果他無奈地發(fā)現(xiàn)，電腦屏幕上只剩下兩個(gè)名字沈從文和孫犁。只有他們“從人格到道義，從文學(xué)到生活，都是非常完美的”。上世紀(jì)50年代，孫犁作為天津代表，參加在北京召開的批判作家丁玲的大會(huì)。在會(huì)上，他以有病為由保持沉默。在當(dāng)時(shí)的情勢(shì)下，這無疑需要膽識(shí)和勇氣。當(dāng)年在延安時(shí)，毛澤東讀了刊登在解放日?qǐng)?bào)上的荷花淀后，在報(bào)紙邊上寫下，“這是一個(gè)有風(fēng)格的作家”。解放后，人
2、們才知道，除了作品“有風(fēng)格”，在為人處世上，孫犁也有自己的風(fēng)格。1949年，進(jìn)了城的孫犁開始主編天津日?qǐng)?bào)的文藝周刊。他親自坐著報(bào)社的大馬車，把困頓在半路上的妻子和一雙兒女接到天津。這件事至今為不少與會(huì)者津津樂道。而當(dāng)年孫犁到北京參加文聯(lián)大會(huì)時(shí)，受到大會(huì)主席的特別表揚(yáng)，因?yàn)閷O犁進(jìn)城后不與農(nóng)村的妻子離婚，成為作家中的模范。對(duì)于權(quán)力和名利，孫犁似乎一向敬而遠(yuǎn)之。天津市作協(xié)和文聯(lián)都曾給孫犁留有位置，但他哪兒也不去，一直在天津日?qǐng)?bào)工作，前后經(jīng)歷了十幾位總編。孫犁曾告訴老友、天津市文學(xué)工作者協(xié)會(huì)首任主席魯藜，“我干不了這個(gè)（指天津市作協(xié)主席）?！痹趯O犁的忘年交衛(wèi)建民的記憶里，孫犁“不出席各種各樣的會(huì)議，不
3、參加名目繁多的活動(dòng)，不接受各類媒體特別是電視臺(tái)的采訪?！痹诩依?，女兒曾問他：“荷花淀是怎么寫出來的呀？”孫犁只是淡然回答：“那時(shí)候延安剛剛整完風(fēng)，人們還不怎么寫。再有，那個(gè)地方風(fēng)沙很大，見不到這些東西（指淀水荷塘），所以就感覺好?！睂?duì)送上門的榮譽(yù)，他拒不接受。他經(jīng)常收到一些入選各種“名人錄”、“名人大辭典”的來函登記表，但從不予理會(huì)。晚年，很多人找他當(dāng)顧問和名譽(yù)顧問，他則能推就推，只是在詩里自嘲，“小技雕蟲似笛鳴，慚愧大鑼大鼓聲”。孫犁自喻為自織羅網(wǎng)的蜘蛛，“面壁南窗，展吐余絲”，并在晚年自作的無題詩里寫道：“不自修飾不自哀，不信人間有蓬萊。冷暖陰晴隨日過，此生只待化塵埃?！比欢@并不意味他
4、只躺在自己羅織的那個(gè)小天地里，躲避世間風(fēng)雨。1954年，由兩個(gè)“小人物”引發(fā)了全國開展對(duì)俞平伯紅樓夢(mèng)研究的批判。眼看學(xué)術(shù)問題向政治斗爭(zhēng)演變，在與張德育聊到這一問題時(shí)，一直慢聲細(xì)語的孫犁猛地一揮手，大聲吼道：“打不倒！”在一些研究者看來，孫犁的憤怒一方面來自他對(duì)紅樓夢(mèng)的熱愛，另一方面來自他對(duì)文學(xué)“藝術(shù)性”的深刻理解及實(shí)踐。作家汪曾祺生前曾說，孫犁是少數(shù)幾個(gè)懂得文學(xué)“藝術(shù)性”的作家中的一個(gè)?！耙粋€(gè)人，應(yīng)該有點(diǎn)卓然而立的精神?！痹娙岁翱思疑霸羞@樣的論斷，他認(rèn)為敢于抨擊文壇不正之風(fēng)的孫犁“就具有這種卓然而立的精神”。他曾當(dāng)面告訴孫犁，“你是敢于直抒胸臆，顧忌較少的，這一點(diǎn)你走得比我還遠(yuǎn)一點(diǎn)?！比欢?/p>
5、這種卓然而立，也經(jīng)常讓孫犁處于被批判的邊緣。“我們的一生，這樣短暫，卻充滿了風(fēng)雨、冰雹、雷電，經(jīng)歷了哀傷、凄楚、掙扎，看到了那么多的卑鄙、無恥和丑惡，這是一場(chǎng)無可奈何的人生大夢(mèng)，它的覺醒，常常在瞑目臨終之時(shí)。”孫犁在為老友鄒明所寫的文章記鄒明里這樣寫道。飽經(jīng)風(fēng)霜的孫犁，晚年有不少時(shí)間躺在病床上，但這并不影響他連續(xù)兩屆被推舉為中國作家協(xié)會(huì)名譽(yù)副主席。在女兒看來，這是黨和人民給予一位布衣作家的崇高榮譽(yù)。不僅市長派人送來了鮮花，2001年8月，醫(yī)院告訴孫犁，他在這里“按副市級(jí)待遇了”。這些待遇，最終未能挽留住這位“耿直，講真話，有文采”的作家。孫犁在2002年7月11日離世。在快要去世前，他告訴女兒
6、，“我寫文章得罪了不少人，又不去參加朋友的追悼會(huì)，我死了以后來的人不會(huì)多，到時(shí)候你們不要難過?！边@也是作家孫犁生前的最后一個(gè)錯(cuò)誤判斷。因?yàn)樗ナ篮?，不僅參加追悼會(huì)的人多，悼念文章也很多，而且持續(xù)有人寫。“孫犁很純粹，不是受風(fēng)風(fēng)雨雨影響，東搖西晃跳搖擺舞的作家。”78歲的從維熙說，從這個(gè)角度來看，那個(gè)年代的作家只有孫犁和沈從文能在歷史里遙相呼應(yīng)。（摘編自中國青年報(bào)）（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A作家從維熙把自己想起來的上世紀(jì)50年代作家的名字輸入電腦后，電腦從歷史的角度只選中了沈從文和孫犁，所以從維熙很無奈。B“小技雕蟲似笛鳴，慚愧大鑼大鼓聲?！北憩F(xiàn)了孫犁對(duì)自己作
7、品的自嘲和對(duì)榮譽(yù)的淡泊。C毛澤東讀了荷花淀，說孫犁“是一個(gè)有風(fēng)格的作家”，這里的“風(fēng)格”是指不寫黃土風(fēng)沙，而寫淀水荷塘。D孫犁一直在天津日?qǐng)?bào)工作，而不愿意做官，是因?yàn)樗雷约耗芰τ邢?，干不了領(lǐng)導(dǎo)工作。E本文擷取孫犁人生和創(chuàng)作上的若干片段，為我們展示了一位品格高尚和具有獨(dú)創(chuàng)精神的文學(xué)家的形象。（2）孫犁對(duì)權(quán)力和名利敬而遠(yuǎn)之的具體表現(xiàn)有哪些？請(qǐng)簡要概括。（3）在批判作家丁玲的大會(huì)上，孫犁以有病為由保持沉默，而在面對(duì)由兩個(gè)“小人物”引發(fā)的全國開展對(duì)俞平伯紅樓夢(mèng)研究的批判時(shí)，他卻大聲吼道“打不倒”。孫犁前后的行為是否矛盾？為什么？（6分）（4）78歲的從維熙說：“孫犁很純粹，不是受風(fēng)風(fēng)雨雨影響，東搖
8、西晃跳搖擺舞的作家?！闭?qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。二 、實(shí)用類文本閱讀2.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。侯仁之：城市的知音1932年，“一二八凇滬抗戰(zhàn)”以失敗告終，20歲的侯仁之在苦悶中彷徨。弟弟侯碩之的一句話，讓他下定決心放棄曾想從事的醫(yī)學(xué)，投考?xì)v史專業(yè)。弟弟的那句話是：“學(xué)醫(yī)，只能給個(gè)人看病。學(xué)歷史，可給社會(huì)治??！”這一年，侯仁之考取燕京大學(xué)歷史專業(yè)。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后北平淪陷，燕京大學(xué)成為溝通淪陷區(qū)、解放區(qū)和大后方的秘密通道。當(dāng)時(shí)正在讀研完生的侯仁之承擔(dān)了將愛國學(xué)生送往解放區(qū)或大后方的工作?？箲?zhàn)勝利一年后，侯仁之前往英國利物浦大學(xué)求學(xué)。在英國期間，侯仁之進(jìn)漸接受了歷史地理學(xué)
9、的理念。他意識(shí)到，沿革地理存在明顯的局限性。1949年，侯仁之學(xué)成歸國，并將歷史地理學(xué)引入中國。從此，一個(gè)新的、科學(xué)的歷史地理學(xué)學(xué)科逐步建立起來，侯仁之成為公認(rèn)的“中國歷史地理學(xué)第一人”。要搞好歷史地理學(xué)的研究，大量的實(shí)地調(diào)查必不可少。在張家口考察期間，侯仁之發(fā)現(xiàn)一段長城與眾不同。深感疑惑的侯仁之回來后立即查資料，最終確認(rèn)這是明后期沿著長城開設(shè)的“馬市”。如今這種貿(mào)易已消失在歷史中，但卻由遺留的建筑記錄下來。從此，他的研究興趣由“歷史”轉(zhuǎn)向“地理”，而野外考察和考古研究，也成為貫穿他學(xué)術(shù)生涯的重要內(nèi)容。1958年，侯仁之開始了沙漠研究。當(dāng)時(shí)有人認(rèn)為，沙漠地區(qū)不僅文獻(xiàn)資料少，而且調(diào)查訪問都很困難
10、，難以開展歷史地理研究。侯仁之反駁道：“必須勇敢打破舊傳統(tǒng)，堅(jiān)決走出小書房，跳出舊書堆。”此后數(shù)年，侯仁之連續(xù)奔赴西北沙瀵進(jìn)行考察。1964年夏天，侯仁之在陜北榆林附近的沙漠考察統(tǒng)萬城。統(tǒng)萬城是5世紀(jì)一個(gè)少數(shù)民族小王朝的都城，已在沙漠中沉寂了千年。經(jīng)過細(xì)致的調(diào)查研究，侯仁之得出結(jié)論，統(tǒng)萬城的沙化，是人類不合理活動(dòng)的結(jié)果。那時(shí)，人們普遍認(rèn)為西北沙漠中很多古城被廢棄是“大漠流沙”造成的。而侯仁之年證明，這是“膚淺的廣為流傳的錯(cuò)誤觀點(diǎn)”，人類活動(dòng)才是造成沙化的主要原因。這直接為后來人們治理沙漠打下了認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，侯仁之也因此成為“沙漠歷史地理研究的先驅(qū)”。在這次考察中， 侯仁之還糾正了一個(gè)普遍的說法：榆
11、林三遷，即榆林因流沙侵襲而被迫三次南遷。侯仁之證實(shí)，榆林不僅沒有三遷，反而在原址五次擴(kuò)展。古城榆林終于明晰了自己的“身世”。在學(xué)術(shù)生涯中，侯仁之梳理過脈絡(luò)的城市有很多。承德、臨淄、邯鄲、蕪湖、敦煌在侯仁之的慧眼下，一個(gè)個(gè)城市的前世今生或者得以浮現(xiàn)，或者更加豐滿。他對(duì)許多城市做了深入的研究，充滿著熱愛。對(duì)他而言，北京有著更重要的意義。侯仁之曾說：“我對(duì)北京，是知之愈深，愛之彌堅(jiān)。”侯仁之在北京定居60年，為北京傾注了大量心血。比如有800多年歷史的盧溝橋在20世紀(jì)80年代還是進(jìn)京要道?？ㄜ?、拖拉機(jī)往來穿梭，盧溝橋受損嚴(yán)重。侯仁之對(duì)此心急如焚。他寫了保護(hù)盧溝橋刻不容緩一文，發(fā)表在北京日?qǐng)?bào)上。6天后
12、，北京市政府決定，盧溝橋禁止機(jī)動(dòng)車與獸力車通行。如今，經(jīng)過多次整修的盧溝橋已經(jīng)得到妥善保護(hù)。侯仁之最為人所知的壯舉是保護(hù)蓮花池。正是因?yàn)樗姆e極奔走，原本要建在蓮花池上的北京西客站主樓東移了100米?！跋扔猩徎ǔ?，后有北京城”，北京城的血脈得以保留。當(dāng)然，與他的研究相比，這些事還只能算作“信手為之”。在幾十年的學(xué)術(shù)生涯里，他以歷史地理學(xué)的眼光， 解決了北京城市起源、城址轉(zhuǎn)移、城市發(fā)展的特點(diǎn)及其客觀規(guī)律等關(guān)鍵性問題。可以毫不夸張地說，如果沒有侯仁之，人們可能無法充分解讀北京的厚重和韻味。（摘編自高毅哲侯仁之：城市的知音）（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A本文記述了侯仁
13、之的求學(xué)經(jīng)歷、科研歷程、豐富的學(xué)術(shù)成果和深遠(yuǎn)的社會(huì)影響，展現(xiàn)了一位著名的歷史地理學(xué)家的愛國情懷和學(xué)者本色。B國家興亡，匹夫有責(zé)?？箲?zhàn)期間，侯仁之身處淪陷區(qū)，利用燕京大學(xué)學(xué)生的身份，將愛國學(xué)生輸送到解放區(qū)或大后方，為抗戰(zhàn)做出了巨大貢獻(xiàn)。C在對(duì)張家口長城的考察研究中，侯仁之切實(shí)認(rèn)識(shí)到野外考察在歷史地理學(xué)中的重要價(jià)值。這次考察使他的研究興趣由“歷史”轉(zhuǎn)向了“地理”。D侯仁之主張沙漠研究要走出小書房，走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，不要依靠舊書堆中的文獻(xiàn)資料。他在陜北榆林附近沙漠的考察研究糾正了人們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。E侯仁之發(fā)現(xiàn)有著800多年歷史的盧溝橋受損嚴(yán)重，便強(qiáng)烈呼吁保護(hù)盧溝橋，禁止機(jī)動(dòng)車和獸力車通行，最終使盧溝橋得到了妥
14、善保護(hù)。（2）侯仁之被稱為“城市的知音”，這在文中體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。（3）本文第一自然段有何作用？請(qǐng)簡要分析。（4）請(qǐng)結(jié)合全文分析侯仁之取得成就的自身因素主要有哪些，并就其中個(gè)方面聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)剬?duì)你的啟示。三 、語言運(yùn)用3.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）“中國夢(mèng)、光盤、逆襲、女漢子、土豪、點(diǎn)贊、微XX、大v、奇葩”等十條網(wǎng)友們 的流行語入圍“2013年十大網(wǎng)絡(luò)流行語”，立即引起了網(wǎng)友們的強(qiáng)烈共鳴。網(wǎng)絡(luò)流行語，顧名思義就是在網(wǎng)絡(luò)上流行的語言，是網(wǎng)民們 的表達(dá)方式。它作為一種在虛擬社會(huì)中廣泛流行并影響到現(xiàn)實(shí)生活的語言形式，能得以迅速 ，其原因無非是符合語言省力
15、的原則。它對(duì)于緩解人的緊張情緒、釋放壓力、放松心情具有重要的作用。A家喻戶曉 相沿成俗 傳播 B耳熟能詳 約定俗成 躥紅 C口授心傳 習(xí)以為常 傳揚(yáng) D通俗易懂 司空見慣 躥升 四 、基礎(chǔ)知識(shí)4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A歷史證明，無論西方還是東方，一個(gè)大國的崛起過程，必然是國民意識(shí)的復(fù)蘇過程，更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增強(qiáng)的時(shí)代。 B一部喬家大院，讓陳建斌和蔣勤勤走到了一起。他們迅速閃婚、生子，一切是那么順利?，F(xiàn)在，他們生活幸福甜蜜，也稱得上是演藝圈的模范夫妻了。C在當(dāng)今時(shí)代，文化是一個(gè)國家軟實(shí)力的最重要組成部分。這個(gè)“軟實(shí)力”硬不硬、強(qiáng)不強(qiáng)、大不大，與一個(gè)國家的文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)
16、大與否直接關(guān)聯(lián)。 D藝術(shù)報(bào)名的截止時(shí)間快到了，他背著爸爸和媽媽偷偷地跑去報(bào)了名。0.2016萬卷作業(yè)四答案解析一 、文學(xué)作品閱讀1. (1) 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生篩選和整合文章信息，概括文章內(nèi)容的能力，能力層次為C（綜合分析）。答案：BE（選B給2分，全對(duì)給5分）解析：A項(xiàng)，不是電腦篩選，而是作家從維熙從歷史的角度按照人格、道義、文學(xué)和生活的準(zhǔn)則嚴(yán)格篩選。C項(xiàng)，“不寫黃土風(fēng)沙，而寫淀水荷塘”錯(cuò)，而是指孫犁不用于其他作家的思想特點(diǎn)和藝術(shù)特點(diǎn)。D項(xiàng)，“能力有限，干不了領(lǐng)導(dǎo)工作”錯(cuò)。是孫犁對(duì)權(quán)力一向敬而遠(yuǎn)之?！舅悸伏c(diǎn)撥】解答此類題的方法：讀全文，概括主要內(nèi)容；抓標(biāo)題，概括主要內(nèi)容；辨文體，概括主要
17、內(nèi)容；找線索，概括主要內(nèi)容；理層次，概括主要內(nèi)容。(2) 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生篩選并整合文中信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力，能力層次為C級(jí)（分析綜合）。答案：不當(dāng)天津市作協(xié)主席。不出席各種各樣的會(huì)議，不參加名目繁多的活動(dòng)，不接受各種媒體的采訪。對(duì)自己的成績輕描淡寫。拒絕各種榮譽(yù)。寫詩自嘲。（答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給3分，答出三點(diǎn)給5分，答出四點(diǎn)給6分）解析：孫犁對(duì)權(quán)力和名利敬而遠(yuǎn)之，是出于個(gè)人的價(jià)值取向和人生思考，從一些關(guān)鍵句中去概括即可?！舅悸伏c(diǎn)撥】解答此類題要遵循，一個(gè)原則 、兩個(gè)觀念 、 三個(gè)步驟。一個(gè)原則：忠于原文。簡答題答案源于文本，不可憑空去想。兩個(gè)觀念：一是整體觀念。詞不離句，句不
18、離段。段不離篇。二是聯(lián)系觀念。聯(lián)系全文，聯(lián)系主題。三個(gè)步驟：第一步：速讀文章，了解大意；第二步：根據(jù)試題，精讀文章；第三步：根據(jù)原文，結(jié)合題目，巧妙作答。(3) 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生分析傳主在不同場(chǎng)合下不同做法的能力，能力層次為C級(jí)（分析綜合）。答案：不矛盾。前者表現(xiàn)了孫犁的膽識(shí)、勇氣，以及在風(fēng)口浪尖時(shí)不出賣良心，決不為保全自身，對(duì)朋友落井下石的做人準(zhǔn)則。后者表現(xiàn)了孫犁對(duì)紅樓夢(mèng)的熱愛，以及他對(duì)文學(xué)藝術(shù)性的深刻理解和實(shí)踐。解析：學(xué)生在作答時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)思考孫犁為什么這樣做，想清楚了答案也就有了。【思路點(diǎn)撥】首先，審清題干要求，明確答題方向；第二，認(rèn)真閱讀文本，找到相關(guān)的答題區(qū)間；第三，整合形成答案
19、，注意條理清晰。（4）【知識(shí)點(diǎn)】考查考生對(duì)傳主精神品質(zhì)的理解的能力，能力層級(jí)為F（探究）。答案：這句話形象地說明孫犁是一個(gè)有獨(dú)特風(fēng)格的作家，有獨(dú)特個(gè)性、獨(dú)立精神的人。具體表述為：毛澤東評(píng)價(jià)其作品有獨(dú)特風(fēng)格。為人處世善良厚道，重親情，親自接農(nóng)村的妻兒進(jìn)城。對(duì)權(quán)力和名利敬而遠(yuǎn)之，不熱衷開會(huì)，不接受采訪。處在風(fēng)口浪尖時(shí)，堅(jiān)持道義。臧克家盛贊有卓然獨(dú)立的精神。（答出自己的理解2分，聯(lián)系文本一點(diǎn)得2分，答出三點(diǎn)得6分）解析：只要學(xué)生結(jié)合文本，立足原文，思考傳主的精神品質(zhì)，再結(jié)合文中關(guān)鍵性的句子和典型事跡即可回答?！舅悸伏c(diǎn)撥】回答此類題的前提是對(duì)文章內(nèi)容有準(zhǔn)確的理解，尤其要注意兩點(diǎn)：是盡可能用原文的詞語作
20、歸納。是防止要點(diǎn)遺漏，要點(diǎn)遺漏，答案不完整。防止方法：是對(duì)相關(guān)文字作層次分析；是注意按分值踩點(diǎn)得分，如分值為8分的題要點(diǎn)一般不能少于四個(gè)，4分題一般不能少于兩個(gè)。二 、實(shí)用類文本閱讀2.答案(1)(5分)AC（答A3分，C2分B1分，D.E不給分） (2)(6分)作為一位歷史地理學(xué)家，侯仁之對(duì)北京等城市充滿熱愛；侯仁之對(duì)榆林、承德、北京等許多城市進(jìn)行了深入的研究，發(fā)現(xiàn)了它們被埋沒的歷史；侯仁之積極參與城市保護(hù)工作。 (3)(6分)交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；寫出了候仁之對(duì)國家民族命運(yùn)的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿；體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性；為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)研究及成就作鋪墊。 (4)(8分)對(duì)國家
21、民族深沉的愛；富有創(chuàng)新精神，有打破舊傳統(tǒng)的勇氣；注重實(shí)地考察的研究方法；強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和積極關(guān)注現(xiàn)實(shí)的精神。解析：(1)B“為抗戰(zhàn)做出了巨大貢獻(xiàn)”在原文中沒有表述。D“不要依靠舊書堆”曲解交意，文中是“跳出舊書堆”。E“禁止機(jī)動(dòng)車和獸力車通行”這是政府的行為，不是侯仁之的呼吁。(2)本題考查分析綜合文中信息的能力。篩選兩個(gè)段落，分析侯仁之與城市的關(guān)系。從第段中提煉出“對(duì)許多城市做了深入的研究，充滿著熱愛”“我對(duì)北京，是知之愈深，愛之彌堅(jiān)”；第段通過他對(duì)盧溝橋、蓮花池所傲的努力反映出他積極參與城市保護(hù)。(3)本題考查分析作品結(jié)構(gòu)的能力。分析第段的作用，應(yīng)從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文體特點(diǎn)等方面考慮。(4)
22、本題考查考生分析歸納的能力和對(duì)文本的個(gè)性化解讀的能力。第一問圍繞“取得成就的自身因素”這一關(guān)鍵信息，結(jié)合上下文進(jìn)行分析歸納。得出結(jié)論。第二問具體可結(jié)合侯仁之的自身因素這一個(gè)方面，同時(shí)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)作答，言之成理即可。三 、語言運(yùn)用3.B（“耳熟能詳”指聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出。網(wǎng)絡(luò)流行語對(duì)于網(wǎng)友說，應(yīng)是經(jīng)常聽到和十分熟悉的。“家喻戶曉”指每家每戶都知道，但作為網(wǎng)絡(luò)流行語說，許多不上網(wǎng)的人卻并不一定都知道?！翱谑谛膫鳌敝竿ㄟ^口頭講授和心領(lǐng)神會(huì)傳授，而網(wǎng)絡(luò)流行語不是通過口頭講授和心領(lǐng)神會(huì)傳授的?！巴ㄋ滓锥敝覆挥媒忉尵湍茏審V大人民群眾懂得，而網(wǎng)絡(luò)流行語只是一種在虛擬社會(huì)中廣泛流行的語言形式，其中
23、一些詞語的含義，如“倒逼、逆襲、女漢子、土豪、點(diǎn)贊、微XX 、大V、奇葩”等，如果不作解釋則是不能讓廣大人民群眾懂得的。“約定俗成”指某種事物的名稱或社會(huì)習(xí)慣是由人們經(jīng)過長期實(shí)踐而認(rèn)定或形成的。“相沿成俗”指因襲某種做法傳下，形成風(fēng)俗習(xí)慣。“習(xí)以為?！敝赋Ｗ瞿撤N事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺得很平常了?！八究找姂T”指看慣了就不覺得奇怪。“躥紅”指迅速走紅、很快受歡迎?！皞鞑ァ敝笍V泛散布?！皞鲹P(yáng)”指事情、名聲等傳播。“躥升”指急速上升。）四 、基礎(chǔ)知識(shí)4.C（A主語與賓語搭配不當(dāng)。“大國的崛起過程”與“時(shí)代”不能搭配。B“迅速”與“閃”語意重復(fù)。D有歧義，停頓不同意思不同, 他背著爸爸/ 和媽媽偷偷地跑去報(bào)了名。他背著爸爸和媽媽/ 偷偷地跑去報(bào)了名）
（衡水萬卷）高三語文二輪復(fù)習(xí) 作業(yè)卷（四）傳記專題3（含解析）-人教版高三語文試題
