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1、第9講語文綜合運用1宣傳標語考情搜索：2016年達州、瀘州；2015年瀘州；2014年德陽(2014德陽，T25)某市擬開展成語大會，目的是倡導漢字文化、民族文化，參與者不限年齡、不限職業(yè)。請你為本次活動擬一條宣傳標語。20字以內。2【思路點撥】首先，明確本題是圍繞“倡導漢字文化、民族文化”展開。然后，運用修辭，組織語言即可。【參考答案】示例：交流不易，成語尚好，且說且珍惜。(爭先恐后參與，潛移默化收獲。)3基本要求1結合主題，指向明確。希望別人做什么，不希望別人做什么，必須具體明確地表達出來，讓人一看就明白。2簡潔精練，樸素平易。語言盡可能高度濃縮，句子短小精練。3構思新穎，富有創(chuàng)意。內容新
2、穎，易于記憶和傳播。4解題技巧1活用修辭。如對偶、比喻、擬人等修辭手法，讀來朗朗上口，給人美感，便于記憶。2仿擬熟語(成語、俗語、詩詞歌詞、名言警句等)。使其產生新的意義，增強感染力。5活動策劃考情搜索：2015年遂寧(2015遂寧T12(1)2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，全國各地紛紛開展一系列紀念活動。作為班級活動策劃人，請你仿照環(huán)節(jié)一，為此次班會再設計三個環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：回顧屈辱歷史環(huán)節(jié)二：_環(huán)節(jié)三：_環(huán)節(jié)四：_6【思路點撥】首先，把握紀念“反法西斯戰(zhàn)爭暨抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”的主題，環(huán)節(jié)名稱中可選取與“戰(zhàn)爭”“和平”“英雄”有關的詞語，如“緬懷戰(zhàn)斗英雄”；鑒于環(huán)節(jié)一側
3、重于歷史，后面的幾個環(huán)節(jié)也可考慮分別側重于現今、將來，如“呼喚世界和平”；然后，與環(huán)節(jié)一的結構一致即可?！緟⒖即鸢浮渴纠褐v述抗日故事緬懷戰(zhàn)斗英雄歌唱世界和平7主要類型1體驗類。網絡、圖書館查找資料；調查訪問；問卷調查；開做座談會；開主題班會；交流活動；專題講座等。2競賽類。演講比賽；詩歌朗誦賽；作文競賽；書法比賽；辯論賽等。3展覽類。辦刊物；設計欄目；編手抄報、黑板報等。8解題技巧9漫畫(圖片)考情搜索：2016年綿陽、遂寧；2015年遂寧、眉山(2016綿陽，T12(2)立人中學舉行“中國人讀書情況專題研究”活動。請用簡潔的語言說明下圖(文字除外)的內容及寓意。10【思路點撥】首先，明確主
4、題是關于“讀書”。其次，描述畫面內容要將畫面的人、物、景以及文字(題干要求文字除外)、動作及其相互間的關系表述清楚。最后，結合畫面內容和活動主題圍繞“讀書”作答即可?！緟⒖即鸢浮績热荩阂粋€小姑娘，正歡快地順著一條由許多書鋪成的路前進，路地另一頭是一道彩虹。寓意：讀書帶給人快樂，讀書給人幸福的生活。11解題技巧2抓標題。任何標題都對該作品起著提綱挈領的作用，是作品的眼睛。抓住標題，就可以抓住主題。123讀文字。有些漫畫沒有標題或畫面不能直白地表露主題，但會配以一定的文字，解讀這些文字，會獲得漫畫的重要隱含信息。13表文轉換考情搜索：2016年瀘州；2015年廣安、達州、眉山；2014年瀘州(20
5、16瀘州，T21(1)我市某初中學校對本校全體學生自主參加課外體育鍛煉的情況作了一次問卷調查(調查結果如下)。請你根據調查表的內容，寫出兩條結論，不出現具體數字。1415【思路點撥】首先，明確本次活動是圍繞“學生自主參加課外體育鍛煉”。其次，仔細觀察表格的縱橫內容及其對應數據，發(fā)現不同性別不同項目的數據是不同的。最后，將數據反映出的差異用文字表述出來即可。16【參考答案】該校絕大部分學生能主動參與課外體育鍛煉，但鍛煉的時間普遍較短；相對而言，該校女生自主鍛煉的意識比男生差(或該校女生每周鍛煉的平均次數比男生少，每次鍛煉的時間普遍比男生短。)17概念解說就是把表格內容轉化成文字表述。表格最大的特
6、點就是將抽象的數據轉化為直觀的圖標，來展現某種變化，進行相關比較，總結發(fā)展趨勢等。18解題技巧1辨別圖表類型。分清表格、柱狀圖、餅狀圖等形式，確認表格數據的變化方向。2抓住圖表標題。表格的標題是數據統(tǒng)計的標準和依據，是分析表格的切入點之一。1920擬寫新聞標題(一句話新聞)考情搜索：2015年內江、德陽、自貢、達州(2015內江，T29)給下面的新聞擬寫一個標題。四川省科技活動周5月1622日在內江舉行，來自中央、省級知名媒體就我市創(chuàng)新驅動和電子商務方面所取得的成果進行采訪和報道。21記者每到一處，都仔細地進行采訪，索要企業(yè)的相關資料，并留下負責人的聯(lián)系方式，以便今后更深入的采訪。記者們還前往
7、市供銷社了解我市電子商務發(fā)展情況，參觀了范長江紀念館，夜游了甜城湖，感受了我市經濟、社會發(fā)展的現狀。香港文匯報記者賀文捷說：“此次內江之行不僅見證和感受了內江的發(fā)展?jié)摿Α⒆兓?，也了卻了參觀范長江紀念館的心愿，范長江是咱們新聞界的楷模，值得我們每位新聞工作者學習?！?2【思路點撥】首先，讀懂新聞。這則新聞由兩個段落組成，第一段是導語，第二段是新聞的正文。其次，提取導語部分的關鍵信息。一是“四川省科技活動周在內江舉行”，二是“央視、省級知名媒體紛紛進行采訪和報道”。最后，將這兩件事合而為一，組織好語言即可。【參考答案】知名媒體在內江采訪報道四川省科技活動周23解題技巧243綜合概括：首先，通讀新聞
8、，理清思路，找準要點。然后，結合試題要求，用恰當的文字概括新聞的主要信息點。25信息提取與概括考情搜索：2016年廣安、達州、綿陽；2015年內江、遂寧、樂山(2016廣安，T14(1)請用簡潔的語言概括下述三則材料所表達的主要內容。材料一：近幾年，隨著智能手機的普及，各種實用的移動端軟件也應運而生，針對學生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。因其強大的自動解題功能，受到學生的追捧。不少學生將“幫做作業(yè)”軟件視為一種快捷的學習方式。26材料二：“幫作業(yè)、大眼作業(yè)、作業(yè)通、問他作業(yè)、學霸君”只要從手機應用商店搜索“作業(yè)”兩個字，就能找到十幾個解題的軟件?！?0個伙伴9個都在用；拍照搜題，秒出答案；作文
9、搜索，高分作文隨手拈來”。27材料三：據一位初二學生小華說，他們班大部分有智能手機的同學都下載了這些作業(yè)軟件，只要拿起手機對著題目拍個照，上傳上去，快的話幾分鐘內就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來問作業(yè)也成為時下學生交流的時髦方式。28【思路點撥】首先，仔細閱讀這三則記敘性文段，分析異同。發(fā)現這三則材料均圍繞“作業(yè)軟件”展開，但各有側重，抓住每則材料的關鍵詞“快捷的學習方式”“十幾個解題的軟件”“學生交流的時髦方式”可以看出每則材料的側重點。最后，將這些異同點加以概括、總結即可?！緟⒖即鸢浮孔鳂I(yè)軟件種類之多，操作之簡便，所以它備受眾多學生青睞(或：它已成為眾多學生使用的快捷學習方式)。29解題
10、技巧3031應用文考情搜索：2016年達州；2015年廣安(2016達州，T26(4)從2012年開始，“中國式過馬路”成為輿論熱議的話題。近年來，行人因闖紅燈致使交通事故頻發(fā)，教訓慘痛。為此，達州市育英中學學生會發(fā)起了“拒絕中國式過馬路”的活動。為了提高全校學生的安全意識，學生會將于周五(5月20日)下午在學校操場舉行誓師大會，請你為全校同學寫一則通知，50字左右。32【思路點撥】首先，從題目中提取重要信息，包括會議的時間、地點及其他相關要求。然后，按照通知的格式寫即可?！緟⒖即鸢浮客ㄖ澏ㄓ?月20日下午在學校操場舉行“拒絕中國式過馬路”誓師大會，請各班同學以班級為單位整隊入場。希望全體學
11、生按時參加。校學生會 2017年5月10日33(原創(chuàng))某校以“我是合格小公民”為主題開展綜合實踐活動，請你為本次活動擬寫一份倡議書?！舅悸伏c撥】首先，從題干提取關鍵信息：主題“我是合格小公民”，發(fā)出倡議的對象全校學生，目的為推進主題活動順利開展等。至于倡議要求做到的具體事項圍繞活動主題分條有序地列舉即可。最后，按照倡議書的格式寫即可。34【參考答案】倡議書全校學生：為了強化同學們的公民意識，營造爭做“合格小公民”的濃郁氛圍，特向大家發(fā)出如下倡議：一、愛國守法，自覺培育愛國情操，遵守各項法令制度；二、誠實守信，嚴于律己，堅決杜絕考試舞弊行為；35三、團結友善，與同學和睦相處，尊敬師長，關心他人；
12、四、樂于奉獻，從身邊的小事做起，以感恩之心回報社會。同學們，讓我們積極行動起來，切實履行一個合格小公民應盡的責任。2017年8月10日36題型一：通知一般格式1標題：首行居中用稍大號字寫“通知”或“關于的通知”。2稱呼：換行頂格寫被通知方的名稱，后加冒號。但如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去。373正文：換行空兩格寫正文。如果正文內容較多?？煞謼l列舉以便突出要點。4落款：換行在偏右的位置分兩行分別寫發(fā)出通知的單位和日期。38題型二：倡議書概念解說集體或個人為發(fā)動群眾，動員社會力量共同完成某項任務、樹立某種風尚或開展某種公益活動而公開提出的、帶有號召性建議的一種專用書信。39一般格式1標題：首行居中用稍大號字寫“倡議書”或“倡議書”，也可有正、副兩個標題。2稱呼：換行頂格寫對發(fā)出倡議對象的稱呼，后加冒號。3正文：換行空兩格寫正文。要寫清楚提出倡議的原因、目的、形勢、背景以及建議或希望做到的具體事項。404結語：換行空兩格寫倡議者的決心和希望。5落款：換行在偏右的位置分兩行分別寫發(fā)出倡議的單位(個人)和時間。41
四川省屆中考語文 第9講 語文綜合運用復習課件
