九年級(jí)化學(xué)總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第二十七課時(shí) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究 氣體的檢驗(yàn)與凈化

《九年級(jí)化學(xué)總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第二十七課時(shí) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究 氣體的檢驗(yàn)與凈化》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第二十七課時(shí) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究 氣體的檢驗(yàn)與凈化（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)化學(xué)總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究第27課時(shí)a專題5d氣體的檢驗(yàn)與凈化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1初步學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法鑒別常見氣體 ,并能描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2初步學(xué)會(huì)常見氣體的枯燥和凈化。【根底知識(shí)過關(guān)】1常見氣體的檢驗(yàn)氣體檢驗(yàn)方法現(xiàn)象H2O通過白色無水CuSO4白色固體變 色。O2伸入帶火星的木條帶火星的木條_。H2(1)點(diǎn)燃?xì)怏w ,在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯。(2)通過灼熱的氧化銅(1)火焰呈 色 ,燒杯內(nèi)壁有 生成。 (2)氧化銅由 色變成 色。CO2通入澄清石灰水石灰水變 。CO(1)點(diǎn)燃 ,將生成的氣體通入澄清的石灰水。(2)通過灼熱的氧化銅(1)火焰呈_ ,澄清石灰水_； (2)氧化銅由 色變成

2、 色。CH4點(diǎn)燃 ,把一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上 ,片刻 ,迅速倒轉(zhuǎn)燒杯 ,參加適量澄清石灰水火焰呈_ ,干冷燒杯壁上出現(xiàn)_ ,石灰水變_NH3用紅色的濕潤(rùn)石蕊試紙放在試管口紅色石蕊試紙變 HCl通入AgNO3溶液溶液中出現(xiàn) 。氣體檢驗(yàn)原那么：有多種氣體存在時(shí) ,應(yīng)先檢驗(yàn) 的存在 ,后檢驗(yàn) 的存在。2常見氣體的凈化(除雜)雜質(zhì)氣體除雜試劑H2O 、 、NaOH固體 ,堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)、CaCl2固體等枯燥劑及無水硫酸銅CO2 溶液、堿石灰等HCl飽和 溶液、NaOH溶液O2灼熱的 H2、CO灼熱的 注意：(1)選擇的除雜試劑 ,只能跟 起反響 ,而不能與被凈化的氣體反響。(2)

3、除雜務(wù)盡：選擇除雜試劑要注意反響進(jìn)行的程度。如除去CO2時(shí)用 溶液比用 要好。因?yàn)榍罢叩娜芙舛缺群笳咭蠛芏?,因此其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大 ,除雜時(shí)反響更充分。(3)有許多氣體雜質(zhì)要除去時(shí) ,要注意除雜的順序。一般來說 ,雜質(zhì)中有許多酸性雜質(zhì)時(shí) ,先除酸性較強(qiáng)的雜質(zhì)；而 要放在最后除去。(4)驗(yàn)證CO時(shí) ,應(yīng)先驗(yàn)證混合氣體中是否有 ,有那么先除掉。驗(yàn)證H2時(shí) ,應(yīng)先驗(yàn)證混合氣體中是否有 ,有那么先除掉。(5)實(shí)驗(yàn)室制取O2可能含有的雜質(zhì)是 ,用鹽酸和鋅粒制H2制氫氣可能含有的雜質(zhì)是 和 用稀硫酸沒此雜質(zhì) ,制CO2可能含有的雜質(zhì)是 。3氣體的枯燥枯燥劑可枯燥氣體不可枯燥氣體名稱或化學(xué)式酸堿性狀態(tài)濃

4、H2SO4酸性液態(tài)H2、N2、O2、CO2、HCl、CH4、CO等NH3固體NaOH生石灰堿石灰堿性固態(tài)H2、N2、O2、CH4、CO、NH3等CO2、SO2、HCl無水CaCl2中性固態(tài)除NH3外所有氣體NH3注意：(1)被枯燥的物質(zhì) ,不能與 反響。洗氣瓶 球形枯燥管 U型枯燥管(2) 除去雜質(zhì)和枯燥的裝置一般用洗氣瓶或枯燥管 ,洗氣瓶?jī)?nèi)一般裝 凈化(枯燥)劑 ,使用時(shí)氣體流向?yàn)椋洪L(zhǎng)管進(jìn)短管出；球形枯燥管、U型枯燥管一般裝 凈化(枯燥)劑。假設(shè)用“洗氣瓶 ,要“長(zhǎng)進(jìn)短出 ,假設(shè)用枯燥管要“大進(jìn)小出(如以下圖)。4尾氣處理：實(shí)驗(yàn)過程中 ,有毒的氣體排放到空氣中 ,要造成空氣污染 ,必須對(duì)它們

5、進(jìn)行尾氣處理 ,一般有三種方法 ,一是用 吸收 ,二是 尾氣 ,三是回收。根據(jù)氣體在水或吸收劑里的溶解性不同 ,可采用不同的方法來吸收氣體使之溶解。如氣體的溶解度不太大 ,如氯氣、硫化氫氣體等應(yīng)采取A法吸收。在水中極易溶解的氣體 ,如氨氣、氯化氫等應(yīng)采用B法吸收 ,裝置特點(diǎn)是導(dǎo)氣管連接了一個(gè)倒扣的漏斗 ,漏斗邊緣浸入水中。它的優(yōu)點(diǎn)是可防止水倒流入氣體發(fā)生裝置 ,又可增大吸收面積 ,利于氣體充分溶解。CO復(fù)原氧化銅、氧化鐵等實(shí)驗(yàn)中對(duì)尾氣CO的處理 ,可采用燃燒法或用 回收等方法?！究键c(diǎn)與題型】考點(diǎn)1：氣體的檢驗(yàn)點(diǎn)撥：氣體的檢驗(yàn)是氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的一個(gè)重要考點(diǎn) ,重在考查檢驗(yàn)的方法。檢驗(yàn)氣體時(shí) ,

6、要會(huì)選擇檢驗(yàn)物質(zhì) ,即要通過恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)反響 ,產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象 ,從而確定這種氣體是否存在。解題時(shí)還要注意檢驗(yàn)順序：當(dāng)多種雜質(zhì)共存時(shí) ,一般先用硫酸銅驗(yàn)證水蒸氣 ,再驗(yàn)證其它氣體?！纠}1】為弄清楚某廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳 ,甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用以下盛有藥品的儀器圖中夾持儀器均省略 ,檢驗(yàn)防空洞內(nèi)氣體成分。 A B C D E (1)甲組逐一檢驗(yàn)是否含有上述某一種氣體 ,假設(shè)檢驗(yàn)其中是否含有二氧化碳 ,應(yīng)選用填序號(hào)_。假設(shè)防空洞內(nèi)含有水蒸氣 ,那么B中的現(xiàn)象是_；假設(shè)A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色 ,那么防空洞內(nèi)含有_。(2)乙組用上述儀器組裝一套裝置 ,

7、通過一次實(shí)驗(yàn)同時(shí)檢驗(yàn)上述氣體中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳 ,按氣體通過的先后順序 ,連接的儀器依次是填序號(hào) ,儀器可以重復(fù)使用_。(3)假設(shè)已驗(yàn)證防空洞內(nèi)氣體中不存在一氧化碳 ,那么進(jìn)防空洞前需要進(jìn)行二氧化碳含量是否較高的實(shí)驗(yàn) ,其方法是_?！踞槍?duì)性練習(xí)一】1. 正確連接如以下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ,可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO每套裝置只能使用一次。請(qǐng)答復(fù)以下問題：(1)連接裝置導(dǎo)管口的順序：混合氣體 尾氣處理填導(dǎo)管接口代號(hào) ,其中裝置C的作用是_。(2)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；證明CO存在的有關(guān)反響的化學(xué)方程式是 , 。考點(diǎn)2：氣體的凈化與枯燥點(diǎn)撥：此考點(diǎn)

8、在中考中常有兩種命題方式 ,一是常規(guī)根底題 ,考查氣體的凈化和枯燥方法及裝置的連接；二是綜合實(shí)驗(yàn)題 ,集氣體的制取、除雜、枯燥及性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)于一體 ,考查同學(xué)們的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。凈化或枯燥氣體時(shí)應(yīng)根據(jù)氣體的性質(zhì)選擇適宜的試劑 ,根據(jù)試劑的狀態(tài)選擇適宜的裝置?！纠}2】草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸供熱發(fā)生化學(xué)反響：H2C2O4 CO2+CO+H2O。某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置 ,用于制取純潔枯燥的CO氣體來復(fù)原氧化鐵請(qǐng)根據(jù)題目要求答復(fù)以下問題：(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí) ,應(yīng)首先點(diǎn)燃_處的酒精燈(填裝置序號(hào))。(2)裝置B中NaOH的作用是_ _；C中所盛的液體是_ _。(3)D裝置玻璃管中觀察的

9、現(xiàn)象是 ,反響的方程式為 。(4)從E裝置出來的尾氣要進(jìn)行處理 ,是因?yàn)槲矚庵泻衉 _?！踞槍?duì)性練習(xí)二】2. 以下實(shí)驗(yàn)方案中 ,能到達(dá)預(yù)期目的的是 A. 用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體B. 用濃硫酸除去氯化氫氣體中的水蒸氣C. 用點(diǎn)燃的方法除去CO中混有的少量CO2D. 通過灼熱的氧化銅除去CO中的CO2 ,得純潔的CO3實(shí)驗(yàn)室制備的氫氣中常含有水蒸氣或少量酸霧。為了獲得純潔的氫氣 ,可選用( )濃硫酸 NaOH溶液 濃硫酸 NaOH溶液NaOH溶液 濃硫酸NaOH溶液 濃硫酸A B C D【課堂針對(duì)訓(xùn)練】氣體堿石灰(NaOH與CaO的混合物)4以下是我們熟悉的幾種氣體 ,其中可

10、用以下圖所示裝置枯燥并收集的是省略了鐵架臺(tái)等儀器 H2 O2 CO2 SO2 CH4A B C D5如果要鑒別CO、H2、CH4三種氣體 ,最好的方法是 A聞氣味 B檢驗(yàn)是否能讓澄清的石灰水變渾濁C燃燒后檢驗(yàn)其生成物 D燃燒看火焰的顏色6：二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反響 ,A B C DNaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2。某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反響制取枯燥純潔的二氧化碳?xì)怏w ,實(shí)驗(yàn)室提供了以下裝置和藥品請(qǐng)答復(fù)相關(guān)問題：(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反響原理是 用化學(xué)方程式表示。(2)裝置C中濃硫酸的作用是 。(3)兩個(gè)凈化裝置相連接時(shí) ,其儀器接口順

11、序應(yīng)為 接 填接口序號(hào)。(4)假設(shè)用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w ,那么氣體應(yīng)從 填接口序號(hào)進(jìn)入?！菊n后跟蹤訓(xùn)練】7氮?dú)饣煊猩倭繗錃狻⒍趸己退魵?,欲獲得枯燥純潔的氮?dú)?,可采取以下操作：通過濃硫酸 ,通過填充氧化銅的加熱管 ,通過氫氧化鈉濃溶液 ,通過濃鹽酸。最好的組合順序是 A、B、C、D、8在“碳酸氫銨分解產(chǎn)物的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中 ,同學(xué)們有如下的設(shè)計(jì)方案固定裝置已略去 ,其中能同時(shí)測(cè)出氨氣和二氧化碳?xì)怏w的裝置是 A B C D9將N2、CO、HCl三種混合氣體依次通過NaOH溶液、濃硫酸、灼熱的CuO ,假設(shè)每次處理均能完全反響(或吸收)。那么最后排出的氣體是 AN2、COBH2O(氣)、

12、N2CN2、CO2DHCl、CO10除去以下氣體中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) ,所選試劑和操作方法均正確的選項(xiàng)是 選項(xiàng)氣體除雜試劑操作方法ACO2(CO)O2點(diǎn)燃BNH3(H2O)足量的濃硫酸洗氣CN2(O2)銅網(wǎng)加熱DCO(CO2)堿石灰(CaO和NaOH的混合物)洗氣11.資陽(yáng)中考為檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w成分做了如下實(shí)驗(yàn)：將一定體積的該混合氣體通過量的澄清石灰水 ,石灰水無明顯現(xiàn)象 ,氣體總體積減小 ,把剩余氣體導(dǎo)出后 ,可在氧氣中燃燒 ,燃燒產(chǎn)物能使白色CuSO4粉末變藍(lán)色 ,那么原混合氣體的成分可能是 AHCl和COBHCl和H2 CCH4和CO2DCO2和CO12如以下圖 ,某氣體X可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成 ,將X氣體燃燒后生成的氣體通過A、B兩個(gè)洗氣瓶 ,試答復(fù)：(1)假設(shè)A洗氣瓶的質(zhì)量增加 ,B洗氣瓶的質(zhì)量不變 ,那么X氣體是填化學(xué)式 ,下同 。(2)假設(shè)A洗氣瓶的質(zhì)量不變 ,B洗氣瓶的質(zhì)量增加 ,那么X氣體是 。(3)假設(shè)A、B兩個(gè)洗氣瓶的質(zhì)量都增加 ,那么X氣體可能是 ?！痉此伎偨Y(jié)】3 / 33 / 33 / 3