《人教版七下第二節(jié)《血流的管道──血管》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七下第二節(jié)《血流的管道──血管》教案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新人教版七下第二節(jié)血流的管道血管教案血管教案血管（ 2）姓名：班級：小組【知識目標】1. 描述動脈、靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)特點與功能。2. 嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動的情況?！局攸c、難點】1、動脈 , 靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)與功能。2、結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一思想的培養(yǎng)。課內(nèi)探究案【任務(wù)一】觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動閱讀課本64-65頁圖文 , 討論完成下列問題：A圖B圖（1）觀察前 , 需用 _的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部裹起來, 并露出尾部 , 原因是： _ 。（2）如果顯微鏡配備有10,40 兩種規(guī)格的物鏡, 本實驗應(yīng)選擇物鏡 ,（3） A 圖表示在低倍顯微鏡下觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液
2、流動的情況（箭頭表示血流的方向）據(jù)此判斷：血液在標號_所示血管中流動最快, 該血管是 _ ；紅細胞在標號_所示的血管中呈單行通過, 以保證 _ 的順利進行 , 該血管是；,所示的血管是（4）實驗后處理小魚不恰當?shù)氖牵ˋ放回魚缸BC如果小于死了可以喂小貓D）放回魚塘無論小魚死活都喂小貓.【中考鏈接】1 用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時A、管腔較細 B、管腔較粗, 毛細血管的辨別特征是：（）C、血液流向心臟D 、管中紅細胞成單行通過2. 用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況 , 在視野中看到血細胞通過血管的方式如下圖（箭頭表示血液流動情況）, 其中能判斷屬于靜脈的是（）【任務(wù)二】三種血管的結(jié)構(gòu)及功
3、能1、閱讀課本 P66-67, 完成下列內(nèi)容：概念：把血液從 _送到 _的血管。動脈血特點：管壁 _、彈性 _、管腔 _、血流速度 _ 、多分布較深。概念：把血液從 _送回 _的血管。管靜特點：管壁 _、彈性 _、管腔 _、血流速度、多分布較淺 ,有的脈與動脈伴行較深。四肢靜脈內(nèi)有,可防止血液倒流。毛細概念：連通于最小的 _與最小的 _之間的血管。特點：數(shù)量多、分布廣、壁非常 _、血流速度 _、管腔很細只血管允許紅細胞 _通過。這種特點便于血液與組織細胞進行。2、自我小結(jié)：血流方向形態(tài)結(jié)構(gòu)管壁彈性管腔血流速度動脈靜脈四肢靜脈里有毛細血管只允許紅細胞行通過3、血液在這三種血管中流動的方向是：靜脈
4、【中考鏈接】1、 看以下圖形表示的選擇血管排序正常的是（）A 靜脈、動脈、毛細血管B毛細血管、靜脈、動脈C靜脈、毛細血管、動脈D動脈、靜脈、毛細血管2、血液在哪種血管中流得最慢,這有利于（）A. 動脈 , 氣體交換B. 靜脈 , 物質(zhì)交換C. 毛細血管 , 氣體交換D. 毛細血管 , 物質(zhì)交換2 / 43、構(gòu)成毛細血管壁的細胞層數(shù)是（）A. 一層B. 二層C.五層D. 十層4、根據(jù)右圖所示判斷,P 和 Q 分別是什么血管 ？ 血 流速度最快的是什么血管？（）A 動脈 , 靜脈 , 動脈B 靜脈 , 動脈 , 動脈C 靜脈 , 靜脈 , 動脈D 動脈 , 毛細血管 , 靜脈5. 靜脈的作用是收集
5、血液返回心臟, 下列靜脈的特點中與防止血液倒流相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點主要是（）A. 與心臟相通B.管壁薄而彈性小C. 管腔大 , 其內(nèi)表面有靜脈瓣D.與動脈伴行【課后鞏固】1. 在我們體表皮膚上隆起一條條“青筋”, 實際上是（）A.動脈B.靜脈C.毛細血管D. 神經(jīng)2. 當血液流經(jīng)下列哪種血管的時侯, 才能夠與其它組織細胞進行物質(zhì)交換？A 毛細血管B。動脈C。小動脈D.靜脈3. 小魚尾鰭內(nèi)的血管分為動脈、靜脈和毛細血管。下列對動脈血管的描述正確的是A 把血液從全身各處送回心臟的血管B 把心臟中的血液送到全身各處去的血管C 血細胞呈單行通過的血管D. 血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的血管4. 血液在血
6、管中的流向是（）A.靜脈動脈毛細血管B.靜脈毛細血管靜脈C. 動脈靜脈毛細血管D.動脈毛細血管靜脈5在病人的上臂部抽血化驗或輸生理鹽水, 選用的血管依次是（）A 動脈、靜脈B 靜脈、靜脈C 動脈、動脈D靜脈、動脈6. 護士在給病人打點滴時 , 常用橡膠軟管扎緊手的腕部 , 這時會發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方（靠近肢端一方稱下 , 近心端稱上）的血管變化情況是血管變得扁起來 , 在橡膠軟管下方發(fā)現(xiàn)血管膨脹起來 , 這時護士將針頭插入膨脹起來的血管中。試判斷血管依次是A 動脈、靜脈B靜脈、動脈C靜脈、靜脈D 動脈、動脈8圖 l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實驗材料的處理, 圖 2 示顯微鏡下觀察到的視野圖像 ,
7、 請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象, 回答下列問題（ 1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部, 在實驗觀察過程中, 應(yīng)時常往棉絮上滴3 / 4加,這樣做的目的是。(2)圖 2示顯微鏡下觀察到的圖像 , 你認為 1是血管 , 判斷主要依據(jù)是2是血管 , 判斷的主要依據(jù)是。3是血管 , 判斷的主要依據(jù)是 _。9. 下圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖, 請據(jù)圖作答 :(1)圖中所示血管為 _, 與其他血管相比 , 管內(nèi)血流速度最。(2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由(填某器官的名稱 ) 吸收進人血液。(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后從該血管流出的血液中含有較多的（氧氣 / 二氧化碳）。(4)進人組織細胞內(nèi)的氧氣 , 最終在組織細胞的內(nèi)被利用。4 / 4
人教版七下第二節(jié)《血流的管道──血管》教案
