中考語文 第1部分 重點(diǎn)文言文梳理訓(xùn)練 第十一篇 馬說課件 新人教版

上傳人:san****019 文檔編號(hào):22907854 上傳時(shí)間:2021-06-02 格式:PPT 頁數(shù):21 大?。?.22MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
中考語文 第1部分 重點(diǎn)文言文梳理訓(xùn)練 第十一篇 馬說課件 新人教版_第1頁
第1頁 / 共21頁
中考語文 第1部分 重點(diǎn)文言文梳理訓(xùn)練 第十一篇 馬說課件 新人教版_第2頁
第2頁 / 共21頁
中考語文 第1部分 重點(diǎn)文言文梳理訓(xùn)練 第十一篇 馬說課件 新人教版_第3頁
第3頁 / 共21頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《中考語文 第1部分 重點(diǎn)文言文梳理訓(xùn)練 第十一篇 馬說課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考語文 第1部分 重點(diǎn)文言文梳理訓(xùn)練 第十一篇 馬說課件 新人教版(21頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 十 一 篇 馬 說 原文呈現(xiàn)世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。 馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼,其真無馬邪?其真不知馬也。 課文翻譯世間有了伯樂,然后才有千里馬。千里馬經(jīng)常有,可是伯樂不會(huì)經(jīng)常有。所以即使有名馬,也只是辱沒在做仆役的馬夫的手里,和普通的馬一起死在馬廄里面,不能用“千里馬”的稱號(hào)來稱呼它。 日行千里的馬,一頓有時(shí)

2、吃光一石糧食。喂馬的人不知道要根據(jù)千里馬能日行千里的本領(lǐng)喂養(yǎng)它。所以這樣的馬,即使有日行千里的本領(lǐng),但是吃不飽,力氣不足,才能和優(yōu)點(diǎn)不能從外面表現(xiàn)。尚且想要和普通的馬一樣都做不到,怎么能要求它能夠日行千里呢?鞭打它不按照驅(qū)使千里馬的正確方法,喂養(yǎng)它又不能喂飽它而使它的才能充分發(fā)揮出來,聽它嘶鳴又不能通曉它的意思,還拿著鞭子面對(duì)著它說: “天下沒有好馬!”唉,難道是真的沒有千里馬嗎?恐怕是真的不認(rèn)識(shí)千里馬?。?章節(jié)精解文章從三個(gè)不同的側(cè)面揭示了“千里馬“的遭遇。第1段,提出了“千里馬常有,而伯樂不常有”的見解,指出正因?yàn)椤安畼凡怀S小?,千里馬才終被埋沒、摧殘。第2段,揭示了“食馬者不知其能千里而

3、食也”是千里馬“才美不外見”的原因。第3段,抨擊了那些不能正確對(duì)待千里馬卻大呼“天下無馬”的人。三段文章圍繞一個(gè)中心:千里馬的被埋沒、被摧殘是“伯樂不常有”造成的,是“食馬者不知其能千里而食”所造成的,是那些不能正確對(duì)待千里馬的人造成的。然而“執(zhí)策”的庸人卻曰:“天下無馬!”這一反差,是一個(gè)極大的諷刺,表達(dá)了作者對(duì)封建統(tǒng)治者不識(shí)人才的不滿。 【中心概括】本文通篇用托物寓意的寫法,以千里馬不遇伯樂比喻賢才難遇明主。作者希望統(tǒng)治者能識(shí)別人才,重用人才,使他們能充分發(fā)揮才能。全文表達(dá)了作者的憤慨之情,并對(duì)統(tǒng)治者埋沒、摧殘人才的行為進(jìn)行了諷刺和控訴?!緦懽魈攸c(diǎn)】1.托物寓意。文章以托物寓意的寫法,借助

4、伯樂和千里馬的傳說,將愚妄淺薄的統(tǒng)治者比作“食馬者”,將人才比作“千里馬”,集中闡述了封建社會(huì)中人才被埋沒的原因,對(duì)統(tǒng)治者摧殘和埋沒人才的現(xiàn)象進(jìn)行了猛烈的抨擊。2.文字簡短,結(jié)構(gòu)精巧。文章很講究語氣的表達(dá),讀起來頗有如見其人、如聞其聲之感。3.篇末點(diǎn)題,突出主旨。文中最后以“不以”“不能”來痛斥“食馬者”的無知,由此導(dǎo)出全文的結(jié)句“其真不知馬也”,點(diǎn)明了中心。 一、文學(xué)常識(shí)韓愈,字退之,唐代河陽人,文學(xué)家,他和柳宗元同為古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,并稱“韓柳”,且同列“唐宋八大家”之中。他的著作收在昌黎先生集里,本文選自昌黎先生集里的雜說,是其中的第四篇。說:跟現(xiàn)在的雜文大體近似,是議論文的一個(gè)分支。它可以記事,也可以議論,最終都是為了說明一個(gè)道理。其內(nèi)容大多是一事一議,也就是借一件事或一種現(xiàn)象來表述作者對(duì)某些事物或問題的見解,常具有以小見大的特點(diǎn);形式上則表現(xiàn)為敘議結(jié)合,或先敘后議,或先議后敘,或邊敘邊議,而基本原則是敘為議設(shè),議由敘生,所以核心是議。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!