七年級(jí)政治上冊(cè) 第四課 第1框 珍惜時(shí)間合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間課件 教科版（道德與法治）.ppt

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1、珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 思考：你覺得哪個(gè)孩子更聰明，為什么？ 環(huán)節(jié)一：感悟時(shí)間 任選一物，用恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)詮釋時(shí)間的內(nèi)涵。 時(shí)間如流水。 如果你不珍惜它，它就會(huì)“飛流 直下三千尺”，勢(shì)不可擋。 時(shí)間就是生命。 這是魯迅先生的名言，“時(shí) 間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí) 是無(wú)異于謀財(cái)害命的” 。 時(shí)間就是金錢。 所謂“一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰” 。 時(shí)間就像奔騰的快馬，一眨眼就不見了。 所謂 “人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已” 。 時(shí)間是一去不復(fù)返的無(wú) 價(jià)之寶，我們要珍惜時(shí)間， 珍惜每一個(gè)今天。 環(huán)節(jié)二：惜時(shí)行動(dòng) 時(shí)間很多，浪費(fèi)一分鐘、兩分鐘沒關(guān) 系。 你是否贊同這種觀點(diǎn)？請(qǐng)

2、簡(jiǎn)要說明你 的理由。 珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。 一分鐘，全國(guó)人民可以創(chuàng)造 330萬(wàn)元產(chǎn)值。 一分鐘，煉鋼工人可以生產(chǎn)鋼材 106噸。 一分鐘，農(nóng)民可以生產(chǎn)糧食 750噸。 一分鐘，電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)行 60億次。 一分鐘，激光可以走 100萬(wàn)公里。 在一分鐘里，你能做什么？ 能創(chuàng)造出多少精彩？ 珍惜時(shí)間體現(xiàn)在善于有 效利用零星時(shí)間。 （ 1）你認(rèn)為小莉這樣做合適嗎？為什么？ （ 2）如果是你，你又會(huì)怎么做呢？ 珍惜時(shí)間體現(xiàn)在合理安 排時(shí)間，這樣不僅能節(jié)約時(shí) 間，更有助于提高學(xué)習(xí)效率。 遇到下列情況，你會(huì)怎樣處理？ 1.下午第四節(jié)課排球操訓(xùn)練，學(xué)校要求快速 集合站隊(duì)；有些同學(xué)還沒有去找老師改錯(cuò)

3、。 2.周一早上要升旗，時(shí)間緊急，主席臺(tái)衛(wèi)生 沒打掃好；周末的家庭作業(yè)還沒有交上。 3.放學(xué)站隊(duì)，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)排列整齊；個(gè) 別同學(xué)還在閑聊。 “輕、重、緩、急” 緊 急 重 要 不重要 不緊急 緊急并重要 重要不緊急 緊急不重要 不重要也不緊急 合理安排時(shí)間，要做好 計(jì)劃，分清事情的輕重緩急， 排好先后順序。 課堂調(diào)查： 你在什么時(shí)間精神最好？ 你在什么時(shí)間記單詞和文言文？ 你有什么興趣愛好，安排在什么時(shí)間？ 每個(gè)人都有自己獨(dú)特的“生物鐘”。 有些人屬 百靈鳥 型 ，早上精神好、效率高。有些人屬 貓頭鷹型 ，晚上精神集 中、思維活躍，學(xué)習(xí)效果好。還有些人 屬 混合型 ，他們上午 10點(diǎn)前后、

4、下午 5點(diǎn)前后效率最高。例如，巴金喜歡挑燈夜 戰(zhàn)，艾青則早上詩(shī)興大發(fā)。 合理安排時(shí)間要結(jié)合學(xué)習(xí) 計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，并考慮自己 的實(shí)際情況。 珍惜時(shí)間， 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 為什么要 珍惜時(shí)間 怎樣 珍惜時(shí)間 怎樣合理 安排時(shí)間 1.有效利用零星時(shí)間 2.合理安排時(shí)間 1. 做出計(jì)劃，分出 輕重緩急 2. 注意考慮自己的 實(shí)際情況 1. 一去不復(fù)返， 是無(wú)價(jià)之寶 2. 公正的，意義不同 時(shí)間 時(shí)間像調(diào)皮的精靈，來(lái)去無(wú)蹤，看我們?cè)鯓?駕駛、操縱。 一松手，它就從身邊溜走，緊握它，就像抓 住了飛馳的馬鬃。 它給我們滿頭的白發(fā)，也能使我們返老還童。 它讓幻想結(jié)成豐碩的果實(shí)，也讓豐滿的果實(shí)腐朽 化膿。 時(shí)間，從不伺候那些“老爺”，說空話的人， 拖拉的作風(fēng)，你要捉弄它，它就把你捉弄。