《《第8課 奇妙的墻課件》初中美術(shù)蘇少版七年級(jí)下冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《第8課 奇妙的墻課件》初中美術(shù)蘇少版七年級(jí)下冊(cè)（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、有 趣 的 墻墻是建筑中最重要的組成部分，建筑物的墻，大多是用一塊塊磚砌出來(lái)的，這種將一定數(shù)量的同一或近似的基本形單元，通過(guò)疊加、聚集等重新組合的方式塑造成新的立體形態(tài)，叫做累積構(gòu)造，如果累積構(gòu)造的是一堵墻的式樣，我們就稱(chēng)它為墻式累積構(gòu) 造，它是立體構(gòu)成中的基本構(gòu)造之一。Interesting wall主講：譚美玲 累積構(gòu)造的基本演示 定義/將一個(gè)二維或三維的基本形通過(guò)一定規(guī)律累積增加而創(chuàng)造出新的圖案或形體。 累積構(gòu)造的應(yīng)用建筑藝術(shù) 古羅馬角斗場(chǎng)佛羅倫薩大教堂悉尼歌劇院 累積構(gòu)造的應(yīng)用舞蹈藝術(shù) 舞蹈春晚千手觀音 舞蹈 累積構(gòu)造的應(yīng)用水果的故事 西瓜西瓜 豆角西瓜 蘋(píng)果蘋(píng)果 ？ 磚疊加組合墻 砌
2、墻初體驗(yàn)1、請(qǐng)各小組用自己帶來(lái)的鞋盒，一次性紙杯，開(kāi)始砌墻游戲；2、游戲的同時(shí)，需要思考什么是積累構(gòu)造，并舉例說(shuō)明。將一定數(shù)量的同一或近似的基本形，通過(guò)疊加、聚集等重復(fù)組合的方式塑造成新的立體形態(tài)。教師總結(jié)： 總結(jié)累積構(gòu)造的兩個(gè)要素是什么? 1、基本形；2、積累方式。生活中還哪些用實(shí)物累積的事例？他們的基本形是什么？ 欣賞生活中一組有趣的“墻”在不同的墻面中快速找出基本形，并觀察基本形的變化。 找一找構(gòu)想建筑體 建筑幕墻裝飾 基本形方向的變化 向心發(fā)散 垂直方向 基本形大小的變化 北京奧運(yùn)會(huì)游泳館 蜜蜂巢 基本形色彩的變化 國(guó)外展覽中心建筑 展示藝術(shù)氣球的生命 基本形裝飾的變化 元素的個(gè)體差異
3、 元素的個(gè)體差異 總結(jié)基本形的變化 形狀、方向的變化； 色彩的變化； 大小的變化； 裝飾基本形等 變化基本形：各小組任選一種基本形變化的方式，利用手中的材料（鞋盒、一次性杯子、顏料、彩紙等），做出有趣的基本形。方法：剪、刻、挖、折、貼、粘、涂色等。（要求：協(xié)調(diào)、統(tǒng)一 ） 教師可以拿紙杯演示,例如將紙杯從中間剪開(kāi) 3個(gè)，半個(gè)紙杯可以拼成另一個(gè)像花的形狀基本形或?qū)?個(gè)紙杯粘連在一起等等。動(dòng)動(dòng)手吧 ？我們可以利用基本形的變化讓墻變得有趣！還可以通過(guò)變換.什么，讓墻變得更有趣？ 累積方式的變化 埃及金字塔 洗化用品 基本形及累積方式的變化會(huì)使作品更生動(dòng)，更具美感。啟發(fā)學(xué)生總結(jié)出： 蠟燭累積效果 酒窖紅酒累積效果 通過(guò)以上的啟發(fā)，各小組選擇一種可行方案，同學(xué)間相互合作并迅速的完成一件累積作品。積累創(chuàng)作 作品展示 請(qǐng)每組派一名學(xué)生代表講述本組作品的設(shè)計(jì)理念或評(píng)價(jià)其它小組的作品 教師評(píng)價(jià)和總結(jié)展示與評(píng)價(jià) 感謝您的聆聽(tīng) 紅窯中學(xué)美術(shù)課件
《第8課 奇妙的墻課件》初中美術(shù)蘇少版七年級(jí)下冊(cè)
