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1、 第 五 單 元 樂 章 曲 目 內 容 演 唱 形 式第 一 樂 章第 二 樂 章第 三 樂 章第 四 樂 章第 五 樂 章第 六 樂 章第 七 樂 章 第 八 樂 章 黃 河 船 夫 曲黃 河 頌黃 河 之 水 天 上 來黃 水 謠河 邊 對 口 曲黃 河 怨保 衛(wèi) 黃 河怒 吼 吧 ， 黃 河 混 聲 合 唱男 中 音 獨 唱配 樂 詩 朗 誦女 聲 、 男 聲混 聲 合 唱對 唱 、 合 唱女 高 音 獨 唱齊 唱 、 輪 唱混 聲 合 唱 作 詞 :光 未 然 作 曲 :冼 星 海 黃 河 的 雄 姿 人 民 安 居 樂 業(yè)的 生 活 圖 景日 寇 入 侵 祖 國 遭 難 人 民 遭
2、 殃 人 民 覺 悟 奮 起 斗 爭 發(fā) 出 勝 利 的吶 喊 歌頌美悲劇美保衛(wèi)美 樂 章 曲 目 內 容 演 唱 形 式第 一 樂 章第 二 樂 章第 三 樂 章第 四 樂 章第 五 樂 章第 六 樂 章第 七 樂 章 第 八 樂 章 黃 河 船 夫 曲黃 河 頌黃 河 之 水 天 上 來黃 水 謠河 邊 對 口 曲黃 河 怨保 衛(wèi) 黃 河怒 吼 吧 ， 黃 河 混 聲 合 唱男 中 音 獨 唱配 樂 詩 朗 誦女 聲 、 男 聲混 聲 合 唱對 唱 、 合 唱女 高 音 獨 唱齊 唱 、 輪 唱混 聲 合 唱 作 詞 :光 未 然 作 曲 :冼 星 海 黃 河 的 雄 姿 人 民 安 居
3、樂 業(yè)的 生 活 圖 景日 寇 入 侵 祖 國 遭 難 人 民 遭 殃 人 民 覺 悟 奮 起 斗 爭 發(fā) 出 勝 利 的吶 喊 歌頌美悲劇美保衛(wèi)美 光 未 然 詞冼 星 海 曲 教 學 重 點 ： 朗 誦 分 析 詩 歌 ， 欣 賞 男 中 音獨 唱 ， 分 析 作 品 的 風 格 特 點 。教 學 難 點 ： 通 過 欣 賞 分 析 作 品 ， 感 受 音樂 與 詩 歌 交 融 后 的 獨 特 魅 力 。 光 未 然 詞冼 星 海 曲 師 生 合 作 共 同 配 樂 朗 誦 、 分 析 黃 河 頌 的 詩 詞 。光 未 然 詞冼 星 海 曲 完 整 欣 賞 歌 曲 。 分 析 歌 曲 的
4、表 現(xiàn) 手 法 ， 對 照 自 己 的 預 設 。 總 結 討 論 音 樂 與 詩 歌 交 融 后 對 情 感 表 達 的 幫 助 。 在 音 色 、 音 區(qū) 、 速 度 、 力 度 方 面 預 設 歌 曲 的 表 現(xiàn) 形 式 。教 學 步 驟 光 未 然 詞冼 星 海 曲（ 第 二 樂 章 ）朗 誦 詩 歌 光 未 然 詞冼 星 海 曲（ 第 二 樂 章 ）朗 誦 詩 歌 光 未 然 詞冼 星 海 曲（ 第 二 樂 章 ）分 析 詩 歌 詩 歌 運 用 了 壯 闊 、 深 切 的 語 言 ， 熱情 歌 頌 了 黃 河 的 雄 姿 ， 贊 美 了 五 千 年的 文 化 ， 頌 揚 中 華 民
5、族 的 偉 大 精 神 ，充 滿 了 慷 慨 激 昂 的 情 緒 。 光 未 然 詞冼 星 海 曲感 受 詩 意 請 你 在 音 色 、 音 區(qū) 、 速 度 、 力 度 方 面 預 設歌 曲 的 表 現(xiàn) 形 式 。音 色 男 聲 女 聲 童 聲音 區(qū) 高 音 中 音 低 音速 度 較 快 稍 慢 很 慢力 度 極 強 較 強 較 弱 光 未 然 詞冼 星 海 曲 【 朗 誦 】 啊 朋 友 ! 黃 河 以 它 英 雄 的 氣 魄 ,出 現(xiàn) 在 亞 洲 的 原 野 ;它 表 現(xiàn) 出 我 們 民族 的 精 神 :偉 大 而 又 堅 強 !這 里 ,我 們 向 著 黃 河 ,唱 出 我 們 的 贊
6、歌 。 光 未 然 詞冼 星 海 曲 光 未 然 詞冼 星 海 曲 你 的 預 設 和 作 曲 家 有 相 似 之 處 嗎 ？音 色 男 聲 女 聲 童 聲音 區(qū) 高 音 中 音 低 音速 度 較 快 稍 慢 很 慢力 度 極 強 較 強 較 弱 古 人 云 “ 善 言 不 若 善 聲之 入 人 深 也 。 ” 詩 歌 朗 誦 固 然 能 表 達 人 們 的 情 意 ， 但 是 ，音 樂 與 詩 歌 的 交 融 更 能 將 情 感 表 達 得 暢 快 淋 漓 。 光 未 然 詞冼 星 海 曲請 你 談 一 談 音 樂 與 詩 歌 交 融 后 對 情 感 表 達 的 幫 助 。請 問 音 樂 的
7、 旋 律 與 詩 歌 的 韻 律 是 否 吻 合 ？ 教 學 反 思 ： 黃 河 頌 的 教 學 ， 我 采 取 了 以 上 五 個 步驟 ， 突 出 了 音 樂 學 科 的 特 點 ， 同 時 突 出 “ 音樂 與 詩 歌 的 交 融 ” 的 主 題 ， 體 現(xiàn) 了 學 科 間 的綜 合 。 所 以 整 個 教 學 環(huán) 節(jié) 緊 湊 有 效 ， 主 題 突出 ， 思 路 清 晰 ， 學 生 不 但 對 黃 河 頌 有 了深 刻 的 理 解 ， 而 且 對 黃 河 大 合 唱 這 部 離他 們 生 活 比 較 遠 的 作 品 有 了 一 定 的 感 情 ， 基本 達 到 預 期 的 效 果 。 光 未 然 詞冼 星 海 曲
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