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1、 班主任工作理念： 多渠道與學生溝通， 作學生的良師益友 為學生的進步 做最有力的助跑 一起幫助孩子更好學習，使之順利進入理想高中！共同的心聲 我們的老師都是最優(yōu)秀的，數(shù)學張老師，英語李老師，物理王老師，化學趙老師，政治張老師，歷史張老師，我作為班主任，教語文，叫XX。 上 晚 自 習 的 必 要 性 ：1、XXXXXXXXXXXXXXXXX2、XXXXXXXXXXXXXXXXXXX3、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 根 據(jù) 我 們 了 解 的 情 況 ， 發(fā) 現(xiàn) 我 們 家 長 在教 育 中 存 在 以 下 五 種 誤 區(qū) 。 誤 區(qū) 一 ： 過 分 保 護 。誤 區(qū) 二 ：
2、過 分 干 涉 。誤 區(qū) 三 ： 過 分 期 待 。誤 區(qū) 四 ： 家 長 要 言 傳 身 教 。誤 區(qū) 五 ： 要 重 視 心 理 健 康 。 針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見： 1家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。 2家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。 3注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。 4要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加
3、太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。 5多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程。6關心子女的內(nèi)心世界，尊重他們的想法。 給子女營造一個良好的學習氛圍。 平時與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，共同教育好您的孩子。最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標，讓我們試目以待。 如 果 一 個 孩 子 生 活 在 批 評 中 ， 他 就 學 會 了 譴 責 ；如 果 一 個 孩 子 生 活 在 鼓 勵 中 ， 他 就 學 會 了 自 信 ；如 果 一 個 孩 子 生 活 在 忍 耐 中 ， 他 就 學 會 了 耐 心 ；如 果 一 個 孩 子 生 活 在 表 揚 中 ， 他 就 學 會 了 感 激 ；如 果 一 個 孩 子 生 活 在 接 受 中 ， 他 就 學 會 了 愛 ；如 果 一 個 孩 子 生 活 在 分 享 中 ， 他 就 學 會 了 慷 慨 ；如 果 一 個 孩 子 生 活 在 真 誠 中 ， 他 就 學 會 頭 腦 平 靜 地 生 活 。 只要家長對孩子了解多一點，理解多一點，溝通多一點，方法多一點，耐心多一點，信心 多一點，一定會獲得教育的成功。
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