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1、鹿 獅子和鹿 紹 興 市 魯 迅 小 學(xué) 柯 民 軍 閱 讀 提 示 ：1、 自 讀 課 文 ， 想 一 想 課 文 主 要 講了 一 件 什 么 事 ？2、 與 同 桌 互 助 ， 找 出 生 字 、 新 詞 ，多 讀 幾 遍 ， 把 它 們 讀 準(zhǔn) 確 。 鹿 “啊 !我 的 身 段 多 么勻 稱 ,我 的 角 多 么精 美 別 致 ,好 象 兩束 美 麗 的 珊 瑚 ” ! 珊 瑚 叢 林 中 ， 住 著 一 只 漂 亮 的 鹿 。 有 一 天 ， 鹿 口 渴 了 ， 找 到 一 個(gè) 池 塘 ， 痛 痛 快 快地 喝 起 水 來 。 池 水 清 清 的 ， 像 一 面 鏡 子 。 鹿 忽
2、 然 發(fā)現(xiàn) 了 自 己 倒 映 在 水 面 上 的 影 子 ： “ 咦 ， 這 是 我 嗎 ？ ” 鹿 擺 擺 身 子 ， 水 中 的 倒 影 也 跟 著 擺 動(dòng) 起 來 。 他從 來 沒 有 注 意 到 自 己 是 這 么 漂 亮 ！ 他 不 著 急 離 開 了 ，對(duì) 著 池 水 欣 賞 自 己 的 美 麗 ： “ 啊 ！ 我 的 身 段 多 么 勻稱 ， 我 的 角 多 么 精 美 別 致 ， 好 像 兩 束 美 麗 的 珊 瑚 ！ ” 一 陣 清 風(fēng) 吹 過 ， 池 水 泛 起 了 層 層波 紋 。 鹿 忽 然 看 到 了 自 己 的 腿 ， 不 禁撅 起 了 嘴 ， 皺 起 了 眉 頭
3、 ： “ 唉 ， 這 四條 腿 太 細(xì) 了 ， 怎 么 配 得 上 這 兩 只 美 麗的 角 呢 ！ ”撅 起 了 嘴 ， 皺 起 了 眉 頭 鹿 開 始 抱 怨 起 自 己 的 腿 來 。 就 在 他 沒 精打 采 地 準(zhǔn) 備 離 開 的 時(shí) 候 ， 忽 然 聽 到 遠(yuǎn) 處 傳來 一 陣 腳 步 聲 。 他 機(jī) 靈 地 支 起 耳 朵 ， 不 錯(cuò) ，正 是 腳 步 聲 ！ 鹿 猛 一 回 頭 ， 哎 呀 ， 一 頭 獅子 正 悄 悄 地 向 自 己 逼 近 。 逼 近 鹿 不 敢 猶 豫 ， 撒 開 長(zhǎng) 腿 就 跑 。 有 力 的 長(zhǎng) 腿 在 灌 木從 中 蹦 來 跳 去 ， 不 一 會(huì) 兒
4、 ， 就 把 兇 猛 的 獅 子 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 地 甩在 了 后 面 。 就 在 獅 子 灰 心 喪 氣 不 想 再 追 的 時(shí) 候 ， 鹿 的角 卻 被 樹 枝 掛 住 了 。 獅 子 趕 緊 抓 住 這 個(gè) 機(jī) 會(huì) ， 猛 撲 過來 。 眼 看 就 要 追 上 了 ， 鹿 用 盡 全 身 力 氣 ， 使 勁 一 扯 ，才 把 兩 只 角 從 樹 枝 中 掙 脫 出 來 ， 然 后 又 拼 命 向 前 奔 去 。這 次 ， 獅 子 再 也 沒 有 追 上 。 鹿 跑 到 一 條 小 溪 邊 ， 停 下 腳 步 ， 一 邊 喘 氣 ， 一 邊休 息 。 他 嘆 了 口 氣 ， 說 ： “ 兩 只 美 麗 的 角 差 點(diǎn) 兒 送 了我 的 命 ， 可 四 條 難 看 的 腿 卻 讓 我 獅 口 逃 生 ！ ” 兩只美麗的角差點(diǎn)兒送 了我 的 命 ，可四條難 看的腿卻讓我獅口逃生！ 先 講 一 個(gè) 故 事 ， 再 從 這 個(gè) 故 事 中 懂 得 一個(gè) 道 理 的 文 章 叫 做 寓 言 。 課 外 閱 讀 ： 課 后 讀 幾 則 寓 言 故 事 ， 并 把 自 己 的 感 受和 小 伙 伴 交 流 交 流 吧 。
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