(新課改省份專用)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七單元 第三講 生物的進化課件.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:20880606 上傳時間:2021-04-20 格式:PPT 頁數(shù):51 大?。?.68MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(新課改省份專用)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七單元 第三講 生物的進化課件.ppt_第1頁
第1頁 / 共51頁
(新課改省份專用)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七單元 第三講 生物的進化課件.ppt_第2頁
第2頁 / 共51頁
(新課改省份專用)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七單元 第三講 生物的進化課件.ppt_第3頁
第3頁 / 共51頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

14.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(新課改省份專用)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七單元 第三講 生物的進化課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課改省份專用)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七單元 第三講 生物的進化課件.ppt(51頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、生 物 的 進 化第 三 講 知 識 體 系 定 內(nèi) 容 核 心 素 養(yǎng) 定 能 力 社 會責(zé) 任理 性思 維生 命觀 念 通 過 由 于 人 類 大 量 服 用 抗 生 素 導(dǎo) 致 抗 藥 性 病 菌 增多 的 現(xiàn) 象 , 引 導(dǎo) 人 們 高 度 關(guān) 注 不 正 確 使 用 抗 生 素帶 來 的 危 害 , 關(guān) 注 人 類 健 康通 過 物 種 形 成 、 種 群 的 基 因 頻 率 與 基 因 型 頻 率 的計 算 , 培 養(yǎng) 歸 納 與 概 括 、 邏 輯 分 析 和 計 算 能 力通 過 現(xiàn) 代 生 物 進 化 理 論 等 知 識 , 理 解 生 命 的 延 續(xù)和 發(fā) 展 , 認(rèn) 識

2、生 物 界 及 生 物 多 樣 性 , 形 成 生 物 進化 的 觀 點 , 樹 立 正 確 的 自 然 觀 考點一現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容 重 難 深 化 類 重溫教材 自學(xué)區(qū) 項 目 自 然 選 擇主 要 觀 點 過 度 繁 殖 _ 遺 傳 變 異 _評價 貢 獻 論 證 了 生 物 是 不 斷 進 化 的 , 對 生 物 進 化 的 原 因提 出 了 合 理 的 解 釋 科 學(xué) 地 解 釋 了 生 物 _的 形 成不 足 對 _的 本 質(zhì) 不 能 作 出 科 學(xué) 的 解 釋 對 生 物 進 化 的 解 釋 局 限 于 _水 平 強 調(diào) 物 種 形 成 都 是 _的 結(jié) 果 , 不 能

3、很 好 地解 釋 _等 現(xiàn) 象 基 礎(chǔ) 自 測 核心素養(yǎng) 提能區(qū) 深理解 以聯(lián)系為橋梁融會貫通探規(guī)尋律 人 工 選 擇自 然 選 擇項 目 快慢各 種 需 求 速 度 滿 足 人 類對 生 物 自 身 生 存 有 利 ,對 人 類 不 一 定 有 利選 擇 結(jié) 果 人 類自 然 環(huán) 境 條 件選 擇 因 素 生 物 進 化物 種 形 成項 目 只 有 不 同 種 群 的 基 因 庫 產(chǎn) 生 了 明 顯 差 異 , 出現(xiàn) 生 殖 隔 離 才 形 成 新 物 種 進 化 不 一 定 產(chǎn) 生 新 物 種 , 新 物 種 產(chǎn) 生 一 定 存在 進 化二 者 聯(lián) 系 基 因 頻 率 改 變 , 屬 于同

4、 一 物 種 , 是 量 變出 現(xiàn) 生 殖 隔 離 , 屬 于 不同 物 種 , 是 質(zhì) 變變 化 后 生物 與 原 生物 的 關(guān) 系 基 因 頻 率 改 變生 殖 隔 離 出 現(xiàn)標(biāo) 志 對 點 落 實 解 析 返 回 重應(yīng)用 以生活為目的關(guān)注健康 回報社會 對 點 落 實 解 析 返 回 考點二種群的基因與基因型頻率的計算 題 點 精 析 類 基 因 型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY人 數(shù) 278 14 8 170 30 解 析 返 回 課堂一刻鐘 易 錯 探 因 知 識 混 淆產(chǎn) 生 新 基 因 會 改 變 基 因 頻 率 ,導(dǎo) 致 生 物 發(fā) 生 進 化 , 但 不 一定

5、 產(chǎn) 生 新 物 種 , 物 種 的 形 成必 需 經(jīng) 過 生 殖 隔 離 。 易 錯 探 因 概 念 不 清 此 題 是 對 物 種 形 成 必 要 條 件的 考 查 , 只 有 種 群 間 形 成 了生 殖 隔 離 , 才 能 說 明 兩 種 群是 不 同 物 種 。 只 有 準(zhǔn) 確 理 解“ 物 種 ” 的 概 念 , 才 能 正 確解 答 本 題 。 易 錯 探 因 記 憶 不 準(zhǔn)教 材 中 明 確 說 明 捕 食 者和 被 捕 食 者 在 相 互 選 擇中 共 同 進 化 。 因 此 只 有準(zhǔn) 確 理 解 和 識 記 教 材 知識 , 才 是 準(zhǔn) 確 答 題 的 根本 。 易 錯 探 因 概 念 不 清在 同 一 物 種 內(nèi) 是 基 因 多 樣性 增 加 , 在 不 同 物 種 間 是物 種 多 樣 性 增 加 。 如 果 不能 正 確 理 解 生 物 多 樣 性 三個 層 次 間 的 關(guān) 系 , 就 易 出錯 。 解 析 返 回 學(xué) 情 考 情 了 然 于 胸 考查能力考查知識

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!