《青海省西寧市八年級地理上冊《地勢和地形》優(yōu)質導學案(二)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《青海省西寧市八年級地理上冊《地勢和地形》優(yōu)質導學案(二)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、名校名 推薦第二章第一節(jié)地勢和地形導學案第 2 課時溫馨寄語：成功的人做別人不愿意做的事，做別人敢做的事，做別人做不到的事，私底下的每一份努力都會在公眾面前表現出來。導學目標知識：1、能在地形圖上指出我國多種多樣的地形區(qū)的名稱及其分布，分析不同地形對人們生產生活的影響。2、會繪制和閱讀統(tǒng)計表，總結出我國山區(qū)面積廣大的地形特征，分析山區(qū)開發(fā)、利用的有利和不利條件。3、使學生初步掌握評價地理事物的方法。能力：使學生學會分析各種地形圖，培養(yǎng)運用地圖學習地理知識的能力。情感：學習過程（一）山脈縱橫分布讀課本 26 頁中國陸上山脈分布示意圖，判斷我國山脈的走向：1、東西走向的山脈：北列：、中列：、南列：
2、東北西南走向的山脈：西列：、中列：、東列：主峰是是我國東部的最高峰南北 走向的山脈：、西北東南走向的山脈:、用心愛心專心1名校名 推薦弧形山脈：主峰是位于中尼邊境上， 海拔是世界第一高峰。2、用不同顏色的彩筆，分別將近似東西走向和南北走向的山脈連接起來。（ P27 活動 2. ）（二）山區(qū)面積廣大1 、我國是個多山的國家，山地面積 約占陸地面積的，加上高原， 兩者約占。2 、 我 國 的 山 地 和 高 原 多 集 中 在地 區(qū) ， 其 中 近 一 半 是 難 以 利 用 的 沙漠、高寒荒漠。3、山區(qū)在發(fā)展旅游、和等方面優(yōu)勢較大， 部分水熱條件好的平原或盆地可以發(fā)展。4、山區(qū)地面比較，交通不便
3、，建設難度較大， 在一定程度上制約了經濟的發(fā)展。5、在開發(fā)利用山區(qū)的時候，要特別注意建設，預防和避免的發(fā)生。分組合作探究： （只要參與，就一定有收獲）說出山脈兩側的地形區(qū)兩 側 的 地 形 區(qū)山脈西側東側橫斷山巫山太行山大興安嶺兩 側 的 地 形 區(qū)山脈側南側北昆侖山當堂檢測：1、天山山脈是和兩個盆地的分界線。2、下列山脈，屬于東西走向的有A 天山B 祁連山C 橫斷山D 太行山、位于第一級階梯的盆地是：（）、塔里木盆地、準噶 爾盆地、柴達木盆地、四川盆地、我國地勢二、三級階梯的分界線是：（）、大興安嶺陰山巫山雪峰山、大興安嶺太行山巫山武夷山、大興安嶺太行山秦嶺雪峰山、大興安嶺太行山巫山雪峰山用心愛心專心2名校名 推薦用心愛心專心3
青海省西寧市八年級地理上冊《地勢和地形》優(yōu)質導學案(二)
