七年級政治上冊 第一單元 第二課 第2框 享受學(xué)習(xí)課件 新人教版（道德與法治）.ppt

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1、體味學(xué)習(xí) 學(xué)會學(xué)習(xí) 知識網(wǎng)絡(luò) 學(xué)習(xí)中有快樂 學(xué)習(xí)中也有辛苦 學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué) 習(xí)的興趣 學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí) 方法 學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用 不同的學(xué)習(xí)方式 享受學(xué)習(xí) 知識梳理 一、體味學(xué)習(xí) 1. 學(xué)習(xí)中有快樂： 對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時，自己解決某個問 題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛 能時，我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。當(dāng)我們經(jīng) 歷了學(xué)習(xí)的 _，收獲 _時，那種發(fā) 自 _讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí) 過程帶給我們的美妙享受。 辛苦 學(xué)習(xí)的成果 內(nèi)心的愉悅 知識梳理 2. 學(xué)習(xí)中也有辛苦： 學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和 阻撓時需

2、要調(diào)節(jié) _等，這些都需要我們憑 借 _作出努力。 不良情緒 堅強(qiáng)的意志 知識梳理 二、學(xué)會學(xué)習(xí) 怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？ (1)學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。有了學(xué) 習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的 _。 學(xué)習(xí)興趣與個人的學(xué)習(xí)目的 _，一個有遠(yuǎn)大 志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。 即便對有些科目內(nèi)容暫時不感興趣，也可以在堅持中 摸索出適當(dāng)?shù)姆椒ǎ饾u培養(yǎng)起 _。 探索之旅 密切相關(guān) 探究的興趣 知識梳理 (2)學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)需要掌 握基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時間，形成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科有不 同的 _，學(xué)習(xí)方法也 _，

3、適合自 己的方法就是 _。 (3)學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。 比如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。 學(xué)習(xí)方法 因人而異 最好的方法 難點詳解 1. 根據(jù)初中生的學(xué)習(xí)特點，學(xué)生要做到“三個事先事 后”“四個到”“六個字”，抓住“八個環(huán)節(jié)”。 “三個事先事后”就是先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)， 先獨(dú)立思考后請教別人。 “四個到”就是心到、口到、眼到、手到。心到，即 動腦多想；口到，即朗讀課文要動口，老師提問積極 爭取回答；眼到，即多看、細(xì)看、認(rèn)真看；手到，即 勤于動筆，多寫多練。 “六個字”即看、聽、記、寫、問、練。 “八個環(huán)節(jié)”即制訂計劃，課前自學(xué)，專心上課，及 時復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，解決疑難

4、，系統(tǒng)小結(jié)，課外學(xué)習(xí)。 難點詳解 2. 培養(yǎng)記憶力的方法： 記憶力是一種重要的學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)記憶力的方法主 要有：加強(qiáng)過度學(xué)習(xí)，即對某些重要知識重復(fù)學(xué)習(xí)以 保持較長時間的記憶；組織學(xué)習(xí)材料，即把學(xué)過的東 西加以適當(dāng)?shù)恼怼⒎诸愐员阌洃?；練?xí)自我追憶， 即在學(xué)習(xí)過程中，主動回憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，以強(qiáng)化記憶。 真題演練 1. (2016咸寧 ) 一位教育專家對剛進(jìn)入初中的學(xué)生提出 三點建議：一是提前預(yù)習(xí)把握重點，避免學(xué)習(xí)中知識點 的遺漏； 二是在課堂上追求主動式的聽課方式，把握分 清主次和做好筆記兩個原則； 三是通過復(fù)習(xí)將各個章節(jié)、 知識點梳理一遍，并串聯(lián)起來。專家的建議實際上是要 求我們 ( ) A.

5、學(xué)會自主學(xué)習(xí) B. 提高學(xué)習(xí)效率 C. 科學(xué)安排時間 D. 享受學(xué)習(xí)快樂 A 真題演練 2. (2016眉山 )九年級學(xué)生郝學(xué)經(jīng)常聽老師講；“初中老 師管得很細(xì)，到高中后，你們大了，老師就不會像初中 這樣管理，所以你們一定要學(xué)會學(xué)習(xí)！”郝學(xué)對高中的 學(xué)習(xí)有很多設(shè)想，你認(rèn)為正確的是 ( ) 要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，不依賴?yán)蠋熀图议L的督促 要向 學(xué)霸學(xué)習(xí)，他們的方法才是最好的方法 養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持、堅持、再堅持 高中科目多、難度 大，要科學(xué)制訂學(xué)習(xí)計劃 A. B. C. D. C 真題演練 3. (2015徐州 )右圖“學(xué)習(xí)金字塔”告訴我們 ( ) 不同的學(xué)習(xí)方法會產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果 學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng) 成為我們終身的活動 要學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí) 方法 要培養(yǎng)良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣 A. B. C. D. B