《宜昌市五峰土家族自治縣九年級語文中考復(fù)習(xí)試卷（2）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《宜昌市五峰土家族自治縣九年級語文中考復(fù)習(xí)試卷（2）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、宜昌市五峰土家族自治縣九年級語文中考復(fù)習(xí)試卷（2）姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共2分)1. （2分） (2018九上臺州期中) 下列關(guān)于文學(xué)文化常識說法不正確的一項是（ ） A . 月亮作為古詩詞中的重要意象，它有許多的別稱，如“玉輪”“桂魄”“蟾蜍”“ 廣寒”“望舒”等?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”也是指月亮。B . 在人際交往中，我們要盡量做到用語得體。如：初次見面用“久違”，好久不見用“久仰”，請人幫忙用“拜托”，麻煩別人用“勞駕”。C . 我國古代用干支和皇帝的年號紀(jì)年。如：“元豐六年十月十二日夜”中的“元豐”；“崇禎五年十二月”中的“崇禎”都是用皇帝
2、的年號表示時間。D . 按舊時的說法，人的生辰八字要五行俱全才吉利；五行缺土，不吉利，補(bǔ)救的辦法是用土或土作偏旁的字取名，如“閏土”的名字就是這么來的。二、 字詞書寫 (共1題；共5分)2. （5分） (2017七下常熟期末) 閱讀下面的文字，按要求答題。圓明園近在zh尺，正在敞開傷痕累累的胸jn迎接我的到來。我深一腳淺一腳地踏進(jìn)這段_（沉痛 慘痛）的歷史。pi徊在_（偌大 龐大）的圓明園中，我感到我夢中的圓明園和映入我眼簾的圓明園是不一樣的。我是說我夢中的圓明園總是與烈火與流血相關(guān)，而眼前的圓明園完全是另一番情形，只有那些斷yun頹壁，那些光禿禿的石柱，隱約可以捕捉到歷史的影子。不過這些靜物
3、，依然是那么抽象而又朦朧。因?yàn)闅v史已經(jīng)接近了二十世紀(jì)的尾聲，時間似乎沖淡了這并不輕松的記憶（1） 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。zhjnpiyun近在_尺胸_徊斷_頹壁（2） 從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在前面的橫線上。_（沉痛 慘痛）的歷史 在_（偌大 龐大）的圓明園三、 情景默寫 (共1題；共7分)3. （7分） (2017九上云夢月考) 古詩文默寫。 （1） 足蒸暑土氣，_。 （2） _，北斗闌干南斗斜 （3） 史記中某英雄人物道出千古志士胸臆的千古名句：_。 （4） 梅蘭菊竹在古代文人雅士的詩文中常有體現(xiàn)，請寫出含有“梅”或“菊”字的相連兩句古詩詞：_，_。 四、 名著閱讀 (共1題；共7分)4
4、. （7分） (2017七上樂清期中) 名著閱讀 （1） 請根據(jù)提供的信息，分別說出對應(yīng)的人物或作品。示例：金色花 印度飛鳥集 作者：泰戈爾擺“大”字睡 踏死隱鼠 三“哼”經(jīng) 魯迅作品中的人物：_日本仙臺 醫(yī)學(xué)教授 修改講義 魯迅作品：_（2） 朝花夕拾中，童年魯迅對下列這些書分別持怎樣的態(tài)度？請任選一項說明理由。A鑒略 B二十四孝圖 C山海經(jīng)我選_。童年魯迅對這本書是_的。因?yàn)開五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共41分)5. （16分） (2017九上萊蕪期中) 閱讀下文，回答問題烏鎮(zhèn)的時光岑亞芳關(guān)于旅行的去處，我一直偏好古鎮(zhèn)，仿佛總有些割舍不掉的心緒，覺得那里還生活著原先，還能看得到舊時的月色
5、，還有一些被稱作回憶的東西。去烏鎮(zhèn)是幾個月前的事了。到西柵的時候臨近傍晚，陽光穿過深深的巷子，落在廊橋上，長青藤的葉子像玉石般晶瑩剔透，時間仿佛在這一刻靜止下來，我驚艷于逆光下這唯美的景象。居然忘了要拿背包里的相機(jī)。預(yù)訂的民宿臨水而筑，我的那間還有個小小的陽臺，兩把藤椅，一張小幾、放著青花瓷茶具，倒也清雅別致。簡單整理了下，攝友們便各自出發(fā)尋找美景去了。相較于一大群人聚集在一處猛拍出來的照片千篇一律，我倒是更喜歡這種方式。每個人心中都有一個不一樣的烏鎮(zhèn)，表現(xiàn)手法也各不相同。而我，更愿意閑散地四處走走，感受小鎮(zhèn)特有的韻味。西柵果然有一種與眾不同的美，這種美是大氣的，沉穩(wěn)的，樸素的。在這里，找不到
6、一處西塘那樣燈紅酒綠的顏色，就是路燈，也是最簡樸的灰白色調(diào)。青藤從斑駁的墻面垂下來，誰家的屋沿下，還掛著開滿小花的盆栽？凹凸的青石板路蜿蜒而前，路面卻非常干凈，干凈得好像我不是走在旅游景點(diǎn)中，而是在穿越一段長長的舊日時光，思緒很容易就陷入飄渺中去了。西柵是個充滿詩情畫意的地方。這里的小巷，石橋，河道，青瓦白墻雕花木門，還有廊橋下長長的美人靠不知不覺，就會把你的腳步帶入深遠(yuǎn)的記憶。沿街也有不少的商鋪，從吃的到用的都齊全，卻絕沒有嘈雜的喧囂。你可以進(jìn)去看，沒有人向你兜售什么，仿佛它的存在就是一種展示，喜歡，可以帶走；不喜歡，它還在那里，靜靜地封存著一段不為人知的歲月。街上有個烏鎮(zhèn)郵局，青磚外墻，烏
7、漆墨黑的郵筒。走到這里，時光一下子倒退了百十年，腦海中突然閃現(xiàn)這樣的畫面：藕色的斜襟上衣、黛藍(lán)的長裙，女孩撐著油紙傘，抿嘴輕笑呵！那一個，丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘！她翻起人們多少美好的遐想！我特別喜歡那些小小的書店和里面掛著的照片。照片都是當(dāng)?shù)氐臄z影師拍的。烏鎮(zhèn)的春夏秋冬、暮色晨景，每一幀都是極美的畫卷。聰明的人們把它們制成明信片發(fā)行，填好地址馬上可以寄出去。我挑了幾張，卻沒有郵寄。營業(yè)員幫我簡單包裝了下。素色的紙上印著他們的LOGO“當(dāng)年”，不經(jīng)意間心又被輕輕地?fù)軇恿?。就這樣邊走邊攝，看兩岸枕河人家，人們?nèi)宄扇鹤诖扒捌凡韬染?，怡然自得。不斷有槳聲劃過水面，搖碎了老屋和橋的影子。晚風(fēng)吹來，空
8、氣里分明帶著清新的自由和歡快。這樣的時光很容易過去，等發(fā)現(xiàn)肚餓的時候，已是七點(diǎn)多了。民宿的飯菜都需要預(yù)約，也再沒有空的桌子可以騰出來給我們了。結(jié)果，幾個人只好走進(jìn)一家茶樓，在月光和蕉葉下靜靜地享用了晚餐。夜深了，大部分游人已散去，我們又去拍了幾張夜景月色朦朧，燈光朦朧，露天電影已經(jīng)散場。第二天坐船出來時，攝友們討論此次拍攝的過程。我拿出包里的明信片給他們看。都說，這樣的片子其實(shí)我們也可以拍出，只是，作者生活在這里， 一草一木再熟悉不過；而我們之于她，只是紅塵中一行色匆匆的過客是的， 也許那個晚上我們錯過了最佳的攝影時間，也錯過了一場可能非常好看的露天電影，好在并沒有錯過第二天的晨曦。當(dāng)陽光籠著
9、枕水人家、古拙的石橋、輕輕搖過的烏篷船，那種寧靜、恬淡、愜意悄悄溫潤了身上每一個細(xì)胞?，F(xiàn)在回想起來，仍然覺得在烏鎮(zhèn)的時光非常美好。（選自散文百家2015年第3期）（1） 閱讀全文，概括“烏鎮(zhèn)的時光”的特點(diǎn)。 （2） 文章第三段說“而我，更愿意閑散地四處走走，感受小鎮(zhèn)特有的韻味”，結(jié)合全文，說說我感受到了小鎮(zhèn)哪些特有的韻味？ （3） 本文語言生動，請從修辭的角度賞析下面的句子。長青藤的葉子像玉石般晶瑩剔透。晚風(fēng)吹來，空氣里分明帶著清新的自由和歡快。（4） 試簡要分析文中畫線句子蘊(yùn)含的哲理。 6. （25分） (2016八下敦煌期末) 閱讀下面文章，完成文后各題。會呼吸的建筑當(dāng)你穿行于城市的鋼筋混
10、凝土森林時，當(dāng)你遠(yuǎn)途旅行卻發(fā)現(xiàn)“千城一面”時，越來越多的建筑正在以其優(yōu)雅的造型、豐富的空間感受和人性化的使用方式努力改變著我們的生活，其中仿照生物的功能、組織、形象構(gòu)成來修建的建筑物，就是“仿生建筑”。仿生建筑的類型十分豐富，有些仿生建筑不僅擁有與生物相仿的優(yōu)美外形，而且還像自然界的生物一樣“呼吸”著，擁有無與倫比的生命力和創(chuàng)造力，大大縮短了人與自然的距離。它們中有的能夠像向日葵花盤一樣旋轉(zhuǎn)，有的能夠像仙人掌一樣開花，有的能夠像盛開的馬蹄蓮一樣迎風(fēng)招展。眾所周知，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開這一段時間，其葉子和花盤會一直追隨著太陽的位置以獲得最充足的陽光。向日葵式的仿生建筑也能夠隨時跟蹤太陽的方向進(jìn)
11、行旋轉(zhuǎn)，太陽落山以后，控制程序會讓房屋自動恢復(fù)初始位置。其旋轉(zhuǎn)的動力全都來自于自身的“光合作用”，即由屋頂?shù)奶柲芄怆姲搴托⌒偷奶柲茈妱訖C(jī)提供動力，十分節(jié)能。加上其外表面安裝了大量的太陽能光電板，它每天生產(chǎn)的電能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于旋轉(zhuǎn)所消耗的，于是住戶便將多余的電能存入社區(qū)電，冬天或者陰天時再拿出取用，剩余的還能賣錢?！跋蛉湛ㄖ敝羞€擁有眾多“葵花子”，比如客廳電燈、浴室加熱器等，它們的能量都來自于屋頂?shù)奶柲芄怆姲?。陽光下，“向日葵”就像璀璨的寶石一樣閃閃發(fā)光，周圍植物的影子由玻璃透到室內(nèi)去，光影縱橫，仿佛置身于樹蔭之下；黑夜里，“葵花子”們熠熠生輝，五彩斑斕，十分動人。仙人掌一般生長在干旱的沙漠
12、里，每次降雨，仙人掌都會竭盡全力吸收、儲存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，住戶們將各種植物種植在自己大面積的戶外陽臺上，整個建筑就像一座小型的光合作用工廠，能夠吸收城市中的有害氣體，并且釋放新鮮的氧氣，緩解城市的熱島效應(yīng)，為住戶提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。每當(dāng)花朵盛開的時候，紅、黃、藍(lán)、綠等色彩交相輝映，在白色建筑表面的映襯下，猶如一幅美麗的百花圖，加上天光云影的點(diǎn)綴和追逐嬉戲的飛鳥，其中的住戶宛如身處自然森林之中，十分愜意。花梗是馬蹄蓮的中軸部分，除了作為結(jié)構(gòu)主體，還作為整株植物的主要能量傳送帶，可以將水分、養(yǎng)分及時地在根、花、果實(shí)之間運(yùn)輸?！榜R蹄蓮建筑”的塔樓作為整支“馬蹄蓮”的花梗，在其
13、底部設(shè)有集熱棚，利用溫室效應(yīng)加熱空氣，將熱量通過中心煙囪的內(nèi)部氣流，源源不斷輸送給整座建筑。此外，塔樓主體的外表面并不平整，像折過的紙張一樣，這樣能夠保證經(jīng)過氣流的最大化，從而最大限度地利用風(fēng)能。而且，為了提高頂部風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的效率，“花”被設(shè)計成雙弧形截面，將風(fēng)速提高到環(huán)境風(fēng)速的4倍之多。風(fēng)兒吹過，“馬蹄蓮建筑”迎風(fēng)招展，散發(fā)著蓬勃的生機(jī)。其實(shí)大自然還有很多神秘之處，蘊(yùn)藏著無限可能，啟發(fā)著建筑師的設(shè)計靈感。（1） 不符合文意的一項是（ ）A . 仿生建筑就是“會呼吸的建筑”。B . “向日葵建筑”能夠隨時跟蹤太陽的方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。C . “仙人掌建筑”可以緩解城市的熱島效應(yīng)。D . 塔樓是“馬
14、蹄蓮建筑”的結(jié)合主體。（2） 第段的順序?yàn)槭裁床荒茴嵉?？?） 簡要說明第段劃線文字的語言特點(diǎn)。（4） 第段畫線句運(yùn)用了作比較的說明方法，有何作用？（5） 未來或許會出現(xiàn)怎樣的仿生建筑？試舉一例。（文中例子除外）六、 文言文閱讀 (共1題；共22分)7. （22分） (2017江西) 閱讀下面文言短文，完成各題。清官周忱明焦竑周文襄公閱一死獄，欲活之無路，形于憂嘆。使吏抱成案讀之，至數(shù)萬言，背手立聽。至一處，忽點(diǎn)首喜曰：“幸有此可生?！彼斐銎淙?。己巳之難 ， 英宗既北狩 ， 撻虜將犯京城，聲言欲據(jù)通州倉。舉朝倉皇無措，議者欲遣人舉火燒倉，恐?jǐn)持蚣Z于我也。時周文襄公適在京，因建議令各衛(wèi)軍預(yù)支半
15、年糧，令其往取。于是肩負(fù)者踵接于道，不數(shù)日京師頓實(shí)，而通州倉為之一空。公巡撫時，往來皆乘小轎，驛站遇村莊僻處，詢訪民瘼。五保有王槐云者，夏月林下乘涼。公至，與并坐，說田里間事甚悉，俄而從者至，始知為巡撫，叩頭謝罪。公笑而撫之，且畢其說而去。（節(jié)選自玉堂叢語清官周忱）【注解】周文襄公：指周，歷任庶吉士、刑部員外郎、工部右侍郎，江南巡撫、工部尚書。己巳之難：英宗正統(tǒng)十四年（1449年），蒙古瓦剌部大舉入侵，宦官王振挾持英宗集兵五十萬親征，大敗，英宗被俘，史稱“己巳之難”。狩：婉指帝王逃亡或被俘。達(dá)虜：對蒙古貴族及其所擁有的軍隊的蔑稱。通州倉：設(shè)置在通州的糧倉，下文的“通倉”為其簡稱。因糧于我：指蒙
16、古瓦剌部的軍隊要掠奪我通州的糧食來解決供應(yīng)。衛(wèi)軍：為明朝初期和中期的軍制。民瘼（m）：老百姓的疾病痛苦。（1） 下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（ ）A . 欲活之無路B . 舉朝倉皇失措C . 時周文襄公適在京D . 說田間事甚悉（2） 解釋文中劃線詞語。案_ 恐_ 謝_（3） 翻譯文中劃線句子。至一處，忽點(diǎn)首喜曰：“幸有此可生?！惫Χ鴵嶂?，且畢其說而去。（4） 選文通過哪三件事來刻畫周文襄公的形象？請概括。七、 語言表達(dá) (共1題；共5分)8. （5分） (2019九下寧波月考) 今年68歲的張爺爺這兩天有點(diǎn)輕微感冒，不過愛旅行的他還是打算今明兩天去杭州玩。下面是杭州的天氣圖，請結(jié)合該
17、圖，給張爺爺提三條出行建議。（要求：語言流暢，禮貌得體，80字左右） 杭州天氣圖今天晴轉(zhuǎn)多云2126微風(fēng)明天小雨轉(zhuǎn)中雨915風(fēng)力46級八、 材料作文 (共1題；共5分)9. （5分） (2016杭州模擬) 閱讀下面的文字，按要求作文。我們有時候會站在分叉路口，面對選擇。散步中，兒子選擇有意思的小路，而我為了母親選擇平順的大路；未選擇的路中，我選擇了一條荒草萋萋、人跡更少的路，雖然一直懷戀著那條未選擇的路；故鄉(xiāng)中，魯迅寫道：其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。這句話告訴我們也可以選擇一條從未被開辟的道路，自己去創(chuàng)造。上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請你寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀
18、點(diǎn)，還可以要求：自擬題目，選好角度，確定立意。明確文體，但不得寫成詩歌。不少于600字。不要出現(xiàn)含個人信息的地名、校名、人名等。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 選擇題 (共1題；共2分)1-1、二、 字詞書寫 (共1題；共5分)2-1、2-2、三、 情景默寫 (共1題；共7分)3-1、3-2、3-3、3-4、四、 名著閱讀 (共1題；共7分)4-1、4-2、五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共41分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 文言文閱讀 (共1題；共22分)7-1、7-2、7-3、7-4、七、 語言表達(dá) (共1題；共5分)8-1、八、 材料作文 (共1題；共5分)9-1、
宜昌市五峰土家族自治縣九年級語文中考復(fù)習(xí)試卷（2）
