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1、幼兒園組織與管理實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱 一、課程名稱 幼兒園組織與管理二、課程性質(zhì) 專業(yè)技能課之專業(yè)核心課三、考核形式 對(duì)每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行考核，根據(jù)各項(xiàng)目得分評(píng)定實(shí)訓(xùn)成績(jī)（理論部分采用閉卷筆試形式）。四、教學(xué)目的 幼兒園組織與管理是本專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。該實(shí)訓(xùn)課要求全面而系統(tǒng)地掌握幼兒園組織與管理的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，了解我國(guó)幼教管理政策和法規(guī)。認(rèn)識(shí)幼兒園管理的特點(diǎn)及規(guī)律，培養(yǎng)和提高正確分析和解決幼兒園管理實(shí)際問題的能力，一邊進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)幼教管理科學(xué)化進(jìn)程。 五、主要實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備 環(huán)境創(chuàng)設(shè)相關(guān)手工材料，如：膠水、盆景、彩筆、卡紙等；鋼琴，錄音機(jī)等幼兒表演的樂器；信箋紙；零食若干
2、 六、實(shí)訓(xùn)方式以教師播放視頻示范，學(xué)生觀察思考，輔以大量的實(shí)踐練習(xí)及參觀強(qiáng)化。學(xué)生操作技能；并采用角色扮演根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，將學(xué)員分配在相應(yīng)的職位，扮演相應(yīng)的服務(wù)或管理角色，從中實(shí)際體會(huì)各種業(yè)務(wù)的實(shí)際操作及管理。 七、課時(shí)分配 訓(xùn)練項(xiàng)目?jī)?nèi)容課時(shí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一：環(huán)境創(chuàng)設(shè)模擬4課時(shí) 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二：幼兒表演訓(xùn)練4課時(shí) 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三：午點(diǎn)抽查1課時(shí) 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四： 集中備課抽查2課時(shí) 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目五：匯報(bào)工作總結(jié)4課時(shí) 合計(jì)： 36課時(shí) 八、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及內(nèi)容實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一：環(huán)境創(chuàng)設(shè)模擬1、目的要求：了解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求，掌握環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法。 2、內(nèi)容：相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的手工用具 3、實(shí)踐形式：實(shí)訓(xùn)操作4課時(shí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二：幼兒園表演訓(xùn)練1、目的要求：掌握帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行表演訓(xùn)練的方法技巧。 2、內(nèi)容：鋼琴，口哨，錄音機(jī) 3、實(shí)踐形式：實(shí)訓(xùn)操作4課時(shí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三：午點(diǎn)抽查 1、目的要求：掌握午點(diǎn)抽查的基本程序、方法和要求。 2、內(nèi)容：零食若干3、實(shí)踐形式：實(shí)訓(xùn)操作1課時(shí)九、教材及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書劉艷珍主編：幼兒園組織與管理，北京師范大學(xué)出版社出版社，2010年
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