《2031國家開放大學(xué)電大專科《基礎(chǔ)寫作》期末試題及答案（試卷號：2412）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2031國家開放大學(xué)電大?？啤痘A(chǔ)寫作》期末試題及答案（試卷號：2412）（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2031國家開放大學(xué)電大專科基礎(chǔ)寫作期末試題及答案（試卷號：2412）盜傳必究一、名詞解釋（每小題3分，共12分）1. 言之有物：所謂“言之有物”，就是要求寫作成果含有豐富而具體的思想內(nèi)容，能夠反映出寫作 者對自然界、人類社會或人自身的某種獨(dú)特體驗(yàn)或認(rèn)識。從寫作表達(dá)的角度來看，言之有物之“物”，即 通常所說的文本內(nèi)容，包括文本材料和思想兩方而因素。2. 結(jié)構(gòu)：所謂結(jié)構(gòu)，就是文本內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)。具體而言，結(jié)構(gòu)是寫作者按照思想表達(dá)的要求而將 所選定的材料妥善地組織成一個(gè)符合語言表達(dá)要求的有機(jī)整體過程中所進(jìn)行的謀劃與安排，以及所采用的 一系列手段、方式和方法。3. 表達(dá)方式：所謂表達(dá)方式，是由寫作者
2、的寫作目的和文本的表現(xiàn)內(nèi)容所要求的語言運(yùn)用的具體手 段和方法。一般認(rèn)為表達(dá)方式由敘述、描寫、說明、議論和抒情五種。在具體的寫作活動中，各種表達(dá)方 式之間不應(yīng)當(dāng)是彼此隔絕的，而是要根據(jù)具體的寫作目的和表現(xiàn)內(nèi)容來有所選擇地綜合使用。4. 詩歌：所謂“詩歌”，是一種重要的審美性文體，它運(yùn)用精練和富有音樂性的語言，通過描寫豐 富的想象和優(yōu)美的意境，來抒發(fā)作者對生活的感受、理想和愿望。二、簡答題（每小題9分，共18分）5. 簡述詩歌文體的基本特征。答：（1）詩歌的本質(zhì)專在抒情；（2）詩歌意象作為抒情的載體；（3）詩歌的語言形式具有鮮明的節(jié)奏與和諧的韻律。每個(gè)要點(diǎn)3分。6. 簡述寫作過程中對典型材料進(jìn)行選
3、擇的要求。答：（1）材料要具有代表性；（2）材料要具有精神啟迪效果；（3）材料要具有可讀性。每個(gè)要點(diǎn)3分。三、分析論述（20分）7. 閱讀詩人臧克家在1932年創(chuàng)作的詩作老馬，結(jié)合作品分析審美性文體的審美心特征與審美表 現(xiàn)特征。老馬臧克家總得叫大車裝個(gè)夠，它橫豎不說一句話，背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下！這刻不知道下刻的命，它有淚只往心里咽，眼前飄來一道鞭影，它抬起頭望望前而。答：審美性文體的基本特征：(1) 文學(xué)作為藝術(shù)的審美心理特征：超功利性、(感性)形象性、情感性；(2) 文學(xué)作為語言藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征：塑造藝術(shù)形象的間接性、反映社會生活的靈活性、揭示心靈 世界的具體性。能選擇審美
4、心理特征任一點(diǎn)并結(jié)合詩作展開分析；能選擇審美表現(xiàn)特征任一點(diǎn)并結(jié)合詩作展開分析。四、寫作(50分)8. 閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。成長，泛指事物走向成熟的過程。在成長中，我們學(xué)會了自立、學(xué)會了自律同樣是在成長中，我們也學(xué)會了尊重、學(xué)會了感恩有人說，成長比成功重要。對此你有什么看法呢？請就以上材料，圍繞“成長”這一話題，寫一篇文章。寫作要求：(1) 自選角度，文體不限，題目自擬；(2) 文體特征突出，表達(dá)方式恰切；中心明確，內(nèi)容充實(shí)，選材合理；結(jié)構(gòu)完整，語言流暢；書 寫規(guī)范，文而整潔。(3) 不少于1000字。范文：驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大，不知什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。
5、曾幾何時(shí)，認(rèn)為 18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要而對它的時(shí)候，突然 感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白, 18歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧！高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經(jīng)歷了 17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自 己，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺 的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵憧。18歲是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間
6、，我們 感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢 想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不 一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí) 討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我 們學(xué)會了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會了淡淡一笑，去欣賞它的缺 憾美。因?yàn)槲覀冎?，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了
7、磨難才能破繭而出。在成長的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加汕。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇 敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的 是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一幺幺憤世嫉俗, 寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和 喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和 美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
2031國家開放大學(xué)電大?？啤痘A(chǔ)寫作》期末試題及答案（試卷號：2412）
