2031國家開放大學(xué)電大?？啤痘A(chǔ)寫作》期末試題及答案（試卷號：2412）

2031國家開放大學(xué)電大專科基礎(chǔ)寫作期末試題及答案（試卷號：2412）盜傳必究一、名詞解釋（每小題3分，共12分）1. 言之有物：所謂“言之有物”，就是要求寫作成果含有豐富而具體的思想內(nèi)容，能夠反映出寫作 者對自然界、人類社會或人自身的某種獨特體驗或認識。從寫作表達的角度來看，言之有物之“物”，即 通常所說的文本內(nèi)容，包括文本材料和思想兩方而因素。2. 結(jié)構(gòu)：所謂結(jié)構(gòu)，就是文本內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)。具體而言，結(jié)構(gòu)是寫作者按照思想表達的要求而將 所選定的材料妥善地組織成一個符合語言表達要求的有機整體過程中所進行的謀劃與安排，以及所采用的 一系列手段、方式和方法。3. 表達方式：所謂表達方式，是由寫作者的寫作目的和文本的表現(xiàn)內(nèi)容所要求的語言運用的具體手 段和方法。一般認為表達方式由敘述、描寫、說明、議論和抒情五種。在具體的寫作活動中，各種表達方 式之間不應(yīng)當(dāng)是彼此隔絕的，而是要根據(jù)具體的寫作目的和表現(xiàn)內(nèi)容來有所選擇地綜合使用。4. 詩歌：所謂“詩歌”，是一種重要的審美性文體，它運用精練和富有音樂性的語言，通過描寫豐 富的想象和優(yōu)美的意境，來抒發(fā)作者對生活的感受、理想和愿望。二、簡答題（每小題9分，共18分）5. 簡述詩歌文體的基本特征。答：（1）詩歌的本質(zhì)專在抒情；（2）詩歌意象作為抒情的載體；（3）詩歌的語言形式具有鮮明的節(jié)奏與和諧的韻律。每個要點3分。6. 簡述寫作過程中對典型材料進行選擇的要求。答：（1）材料要具有代表性；（2）材料要具有精神啟迪效果；（3）材料要具有可讀性。每個要點3分。三、分析論述（20分）7. 閱讀詩人臧克家在1932年創(chuàng)作的詩作老馬，結(jié)合作品分析審美性文體的審美心特征與審美表 現(xiàn)特征。老馬臧克家總得叫大車裝個夠，它橫豎不說一句話，背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下！這刻不知道下刻的命，它有淚只往心里咽，眼前飄來一道鞭影，它抬起頭望望前而。答：審美性文體的基本特征：(1) 文學(xué)作為藝術(shù)的審美心理特征：超功利性、(感性)形象性、情感性；(2) 文學(xué)作為語言藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征：塑造藝術(shù)形象的間接性、反映社會生活的靈活性、揭示心靈 世界的具體性。能選擇審美心理特征任一點并結(jié)合詩作展開分析；能選擇審美表現(xiàn)特征任一點并結(jié)合詩作展開分析。四、寫作(50分)8. 閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。成長，泛指事物走向成熟的過程。在成長中，我們學(xué)會了自立、學(xué)會了自律同樣是在成長中，我們也學(xué)會了尊重、學(xué)會了感恩有人說，成長比成功重要。對此你有什么看法呢？請就以上材料，圍繞“成長”這一話題，寫一篇文章。寫作要求：(1) 自選角度，文體不限，題目自擬；(2) 文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內(nèi)容充實，選材合理；結(jié)構(gòu)完整，語言流暢；書 寫規(guī)范，文而整潔。(3) 不少于1000字。范文：驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大，不知什么時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為 18歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當(dāng)我真正要而對它的時候，突然 感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊藏的豐富內(nèi)涵，但我明白, 18歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧！高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經(jīng)歷了 17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自 己，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺 的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵憧。18歲是一個結(jié)束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們 感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢 想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不 一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實 討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我 們學(xué)會了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會了淡淡一笑，去欣賞它的缺 憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加汕。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇 敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的 是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一幺幺憤世嫉俗, 寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和 喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和 美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。