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1、巴彥淖爾市烏拉特中旗九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)期中考試?yán)砜凭C合試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分） (2016徐州模擬) 在我們的日常生活中涉及到許多變化，下列變化中不包含化學(xué)變化的是（ ）A . 用石灰漿涂抹墻壁后，表面有大量水珠出現(xiàn)B . 在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)，慢慢感到有甜味C . 向豆?jié){中加入石膏（CaSO4），做成豆腐D . 綠色植物吸收二氧化碳和水進(jìn)行光合作用2. （2分） (2017順義模擬) 甲和乙在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成丙和丁，其微觀過程如下圖所示。下列說法中，不正確的是（ ）A . 丙的分子結(jié)構(gòu)為 B . 四種物質(zhì)中，只有甲屬于有機(jī)物C . 丁中
2、兩種元素的質(zhì)量比為3：8D . 生成丙和丁的質(zhì)量比為9：223. （2分） (2016陽(yáng)谷模擬) 如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線下列說法中不正確的是（ ）A . t1時(shí)，甲和乙的溶解度相等B . t1時(shí)，30g乙加到100g水中形成飽和溶液C . t2時(shí)，各100g飽和溶液降溫至t1析出固體甲多于乙D . t2時(shí)，75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液二、 選擇填充題 (共7題；共14分)4. （2分） (2016九上廣州期末) 推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法下列推理正確的是（ ）A . 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B . 有機(jī)物完全燃燒都產(chǎn)生二氧化碳
3、，所以有機(jī)物中一定含有碳元素C . 燃燒都伴隨發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒D . 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物5. （2分） 下列操作正確是（ ）A . 手持試管給試管里的物質(zhì)加熱B . 把鼻孔湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味C . 給試管里的液體加熱，液體體積一般不超越試管容積的2/3D . 一般用藥匙或紙槽取用粉末固體6. （2分） 下圖是氮?dú)夂蜌錃庠诟邷?、高壓、催化劑的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氨氣（NH3）的微觀示意圖，則下列說法不正確的是（ ）A . 氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣B . 原子是化學(xué)變化中的最小粒子C . 氫分子、氮分子在化學(xué)變化中可以分成各自
4、的原子D . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)7. （2分） (2018秀嶼模擬) 碘被公認(rèn)為人類的“智慧元素”，如圖是元素周期表中關(guān)于碘元素的信息。下列關(guān)于碘元素的說法錯(cuò)誤的是（ ）A . 碘元素是非金屬元素 B . 相對(duì)原子質(zhì)量為126.9gC . 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53D . 原子序數(shù)為538. （2分） (2016八下萊蕪期末) 高氯酸按（NH4ClO4）是一種火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)不能生成的物質(zhì)是（ ） A . O2B . N2C . CO2D . Cl29. （2分） 科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是“猜想”，猜想是依據(jù)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提出的問題進(jìn)行合理的假設(shè)。下列對(duì)“影響食物腐敗快慢的因素”的
5、猜想不合理的是（ ）A . 溫度高低B . 氧氣含量C . 食物多少D . 食物種類10. （2分） (2018九上蘭州期末) 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（ ）物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法A氮?dú)庋鯕饽緱l，點(diǎn)燃B氯化鉀二氧化錳加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥C氧化鈣碳酸鈣高溫煅燒D氯酸鉀氯化鉀加入少量二氧化錳，加熱A . AB . BC . CD . D三、 信息分析題 (共2題；共8分)11. （4分） 用下列適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：溶解、乳化、過濾、煮沸、結(jié)晶、吸附 （1） 海水曬鹽_； （2） 用洗潔精洗去餐具上的油污_； （3） 用活性炭除去毒氣_； （4） 用汽油除去手
6、上的油污_ 12. （4分） 化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活請(qǐng)從化學(xué)的角度回答下列問題：（1）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅其滅火的原理是_（2）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利為了檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水，可往水樣中加入_生活中常用_方法降低水的硬度（3）鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)請(qǐng)例舉一種防止鐵制欄桿生銹的措施_四、 簡(jiǎn)答題 (共6題；共32分)13. （5分） 如圖是農(nóng)業(yè)上所種植的棉花，請(qǐng)你回答：（1）棉花與合成纖維混合紡織，混紡的優(yōu)點(diǎn)是_ ；（2）棉花適合酸性土壤種植若施加氮肥最好施加_氮肥，該氮肥所起的作用是_；（3）若土壤顯堿性假設(shè)含有少量
7、Ca（OH）2），需要改良，小明在作練習(xí)冊(cè)時(shí)給的答案是加碳酸水，他不相信此答案，于是小明打電話請(qǐng)教居住在農(nóng)村的大伯，大伯說是往堿性土壤中撤人沙子（含有Si2），并結(jié)合農(nóng)家肥混合用，已知Si和C化學(xué)性質(zhì)相似，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（4）對(duì)小明的這種行為你給出的正面評(píng)價(jià)是：_ 14. （6分） (2015九上灌南期末) 鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥巢”，就是用了大量的鋼鐵 （1） 鋼鐵屬于_（填“純凈物”或“混合物”）； （2） 每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的_和_共同作用的結(jié)果； （
8、3） 為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_； （4） 煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如圖： 請(qǐng)寫出第步反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；（5） 金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是_（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”） 15. （4分） 如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：（1）描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_（2）B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_（3）寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_（4）要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序，至
9、少要做的實(shí)驗(yàn)是_（填字母）16. （6分） (2017鎮(zhèn)江) 如圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系E為常見的堿，F(xiàn)常作食品干燥劑，M為石膏的主要成分部分反應(yīng)物和生成物已略去 （1） 化學(xué)式：C_，F(xiàn)_ （2） 反應(yīng)、的化學(xué)方程式：_，_ （3） 能體現(xiàn)明代天工開物中“煤餅燒石成灰”的反應(yīng)是_（選填反應(yīng)序號(hào)） （4） 工業(yè)上可用B和H合成乙醇（C2H6O），反應(yīng)中B和H的質(zhì)量比為_ 17. （6分） (2019覃塘模擬) 目前全國(guó)正在大力推廣乙醇汽油。 （1） 乙醇化學(xué)式為C2H5OH，屬于_(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)，其碳元素的平均化合價(jià)為_價(jià)，乙醇分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_。 （2） 乙醇
10、是_ 能源(填“可再生”或“不可再生”)。乙醇燃燒的能量轉(zhuǎn)化是由_能轉(zhuǎn)化成熱能,你認(rèn)為汽車使用乙醇汽油作燃料的好處是_ ( 答出一點(diǎn))。 18. （5分） (2017順義模擬) 硫酸廠的污水中含有硫酸，一般用氫氧化鈣做無害化處理。某硫酸廠日處理污水3000t,消耗氫氧化鈣3.7t（廢水中的其他成分不反應(yīng)），硫酸廠日處理硫酸多少噸？廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？五、 探究題 (共2題；共27分)19. （19分） 以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問題 （1） 寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_；_； （2） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，（填字母序號(hào)，下同），該反應(yīng)
11、文字或者符號(hào)表達(dá)式為_，該還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_，若要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_； （3） 實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起_作用，該反應(yīng)的文字或者符號(hào)表達(dá)式為_同學(xué)們利用B和F裝置，來測(cè)定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值_（填“偏大”、“偏小”或者“不變”），其主要原因是_； （4） 實(shí)驗(yàn)室制取CO2發(fā)生裝置可選用_（填字母序號(hào)，下同），收集CO2通常選用裝置_，判斷CO2已收集滿的方法是_檢驗(yàn)CO2的文字或者符號(hào)表達(dá)式為_如G圖所示，現(xiàn)沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象為_； （5） 通常情況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體
12、，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號(hào)），收集時(shí)氨氣應(yīng)從H裝置_（填a或者b）導(dǎo)管口進(jìn)，同時(shí)另一導(dǎo)管口最好與_裝置相連接（填數(shù)字編號(hào)） 20. （8分） (2017東海模擬) 某化學(xué)興趣小組同學(xué)模擬如下流程對(duì)含有大量H2SO4和CuSO4的廢水進(jìn)行處理，以回收金屬銅，并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。已知：步驟I無藍(lán)色沉淀生成。（1） Ca(OH)2的俗名為_；稀硫酸的工業(yè)用途有：_（舉一例即可）。 （2） 步驟和步驟都需進(jìn)行的操作是_，該操作常用的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有_；玻璃棒作用_。 （3）
13、 步驟得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 （4） 步驟中加入少量Ca(OH)2最終目的是_。 （5） 步驟需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。從微觀角度看，溶液中實(shí)際發(fā)生的反應(yīng)為：Cu2 +_= CuS 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共3題；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 選擇填充題 (共7題；共14分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 信息分析題 (共2題；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、四、 簡(jiǎn)答題 (共6題；共32分)13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、18-1、五、 探究題 (共2題；共27分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、
巴彥淖爾市烏拉特中旗九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)期中考試?yán)砜凭C合試卷
