蘇州市語文2020年五升六暑期銜接訓(xùn)練:第3講 詞義理解

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1、蘇州市語文2020年五升六暑期銜接訓(xùn)練:第3講 詞義理解姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!一、 單選題 (共9題;共20分)1. (2分) (2019鹽城) 水_山巖,_石壁,從無懼色,它好像_。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像_(選自孔子游春)( ) A . 穿 鑿 有志向 善施教化B . 穿 鑿 有情義 善施教化C . 鑿 穿 有德行 有志向D . 鑿 穿 有情義 有志向2. (2分) 下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A . 馴良(順從) 機(jī)警(反應(yīng)敏銳)B . 銳利(刃鋒等尖而快) 乖巧 (合人心意,討人喜歡)C .

2、 警覺(對危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺) 敏捷(迅速而靈敏)D . 錯(cuò)雜(兩種以上的東西交雜在一起) 狹窄(寬度小)3. (2分) (2018六下云南期中) 下列解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A . 為是其智弗若與?(因?yàn)椋?B . 及其日中如探湯。(菜湯)c正月初一的光景與除夕截然不同。(風(fēng)光景物)D這一次不知道為什么,父親竟然這樣含糊地回答我。(不明確,不明晰)4. (2分) 選擇帶下劃線字詞的正確意義。行人臨發(fā)又開封。_A . 捎信的人 B . 走路的人5. (2分) “破釜沉舟”這個(gè)成語出于哪次戰(zhàn)爭?( ) A . 赤壁之戰(zhàn)B . 長平之戰(zhàn)C . 巨鹿之戰(zhàn)D . 官渡之戰(zhàn)6. (2分) 下列句

3、子中劃線的成語使用不正確的一項(xiàng)是( )A . 這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。B . 一方困難百方支援,被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。C . 這么好的天氣去旅游,同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D . 凡是優(yōu)秀的演員,總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。7. (2分) 下面詞語中的“驚”意思不同的一項(xiàng)是( ) A . 驚訝B . 驚愕C . 驚動(dòng)D . 驚喜8. (4分) 劃線詞解釋正確的是( )A . 他一閑下來,便感覺到無聊。無聊:言談、行動(dòng)等沒有意義而使人討厭B . 杜甫的詩深受后人推崇。推崇:崇敬C . 商店里琳瑯滿目的商品擺放得錯(cuò)落有致。錯(cuò)

4、落有致:交錯(cuò)紛雜,很有秩序。D . 民主戰(zhàn)士聞一多先生面對敵人的槍口大聲疾呼:民主、自由。大聲疾呼:大聲呼喊,提醒人們注意。9. (2分) 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號中,正確的一組是( )我第一次感到了心臟的跳動(dòng),_對老師的話和動(dòng)作依然_,_當(dāng)時(shí)除了能_到的東西外,我?guī)缀跏裁匆膊欢?。A . 雖然 深?yuàn)W難懂 因?yàn)?觸摸B . 但 迷惑不解 所以 捉摸C . 雖然 深?yuàn)W難懂 所以 捉摸D . 但 迷惑不解 因?yàn)?觸摸二、 填空題 (共6題;共25分)10. (3分) 按要求完成詞語歸類。 崎嶇 無端 難堪 平坦 無故 驚慌 尷尬 干燥 虛擬 真實(shí) 濕潤 惶恐(1) 找出三組近義詞。 _ _ _ _(2

5、) 找出三組反義詞。 _ _ _ _11. (3分) 選詞填空忽然 突然中國人民解放軍時(shí)刻提高警惕,防止敵人_襲擊。剛才還是晴空萬里,_飄來一團(tuán)烏云,下起了大雨。12. (8分) 找出下面句子中的反義詞。燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。_18歲的年輕人,患了嚴(yán)重的白血病,生命就像即將凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使這朵生命之花綻放。_13. (4分) 詞語巧搭配。_客人14. (3分) 寫出反義詞糊涂_ 喜歡_ 焦急_ 漂亮_ 整齊_慌張_ 天然_ 火熱_ 光明_ 增加_15. (4分) 寫出反義詞。 憂傷_安慰_欺騙_受益_第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 單選題 (共9題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空題 (共6題;共25分)10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、

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