南平市2020版語文2020年二升三暑期銜接訓練:第6講 標點符號D卷

上傳人:za****8 文檔編號:18265612 上傳時間:2020-12-25 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?16.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
南平市2020版語文2020年二升三暑期銜接訓練:第6講 標點符號D卷_第1頁
第1頁 / 共7頁
南平市2020版語文2020年二升三暑期銜接訓練:第6講 標點符號D卷_第2頁
第2頁 / 共7頁
南平市2020版語文2020年二升三暑期銜接訓練:第6講 標點符號D卷_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《南平市2020版語文2020年二升三暑期銜接訓練:第6講 標點符號D卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《南平市2020版語文2020年二升三暑期銜接訓練:第6講 標點符號D卷(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、南平市2020版語文2020年二升三暑期銜接訓練:第6講 標點符號D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!一、 填空題 (共8題;共61分)1. (15分) 加標點。 這些機器人這么聰明能干_看來真是果農(nóng)的好幫手呢_可是果農(nóng)還是不太滿意_如果沒有電_他們是要_罷工_的_果園那么大_到處是果樹_不可能讓機器人拖著長長的電線走來走去_2. (4分) 說說下列句子中引號的作用。少頃,另一位像突然明白了什么似的,說:“我得到了一個啟示對于外界的壓力,可以通過正面抗爭去戰(zhàn)勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下,作適當?shù)淖尣剑郧蠓磸?/p>

2、的機會?!盻3. (4分) 讀句子,加標點。祖父戴一頂大草帽_我戴一頂小草帽_祖父栽花_我就栽花_祖父拔草_我就拔草_我拿著水瓢_拼盡了力氣_把水往天空一揚_大喊著_下雪啰_下雨啰_4. (10分) 照樣子,寫句子,并加上合適的標點。小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。_一塊兒_這棵高高的大樹上只有一個鳥窩。_只有_小明沒來上學,是因為生病了。_是因為_5. (5分) 讀課文大熊貓,給下面的段落加上標點。大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍_你看_它所著竹葉_吃得多香啊_6. (10分) 回憶課文鄧小平爺爺植樹,選一選。坑 直 正 樹 土 鍬挖_ 揮_ 填_ 植_ 扶_ 站_7. (5分) 填上適當?shù)臉它c符號

3、。星期六_我興致勃勃地來到展覽館_觀看農(nóng)業(yè)科技成就展_有了先進的科學技術_農(nóng)業(yè)的變化真大_8. (8分) 給句子加標點。 奶奶給我講過這樣一件事_有一次她去商店_走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門_一直等到她跟上來才松開手_當奶奶向她道謝的時候_那位阿姨輕輕地說_我的媽媽和您的年齡差不多_我希望她遇到這種時候_也有人為她開門_聽了這件事_我的心溫暖了許久_二、 語言表達 (共6題;共56分)9. (15分) (2018三上東海期中) 用下面兩個成語分別造句。對答如流 生機勃勃10. (20分) 按要求完成句子。(1) 王后惡狠狠地說_這一回_你總該死了吧_(給句子加標點)(2) 王子救活了白雪

4、公主。(改寫成“把”字句)(3) 鄉(xiāng)下的女人津津有味地吃著蘋果。(用劃線的詞語造句)11. (8分) 仔細觀察圖片中是哪種小動物,用一兩句話描述一下它吧! 12. (3分) 按要求寫句子。 (1) 一只 是 狐貍 善良 這 的(連詞成句,并加上標點符號) (2) 小鳥 飛來 飛去。(把句子寫具體) (3) 大熊貓是我國特有的珍稀動物。(換一種說法,使意思不變) (4) 風拿了妹妹的圓帽子,把它當作鐵環(huán)滾走了。(照樣子,把句子補充完整,把小草當作人來寫) 下雨了,小草_。13. (5分) 讀課文海水為什么是藍的,說說句中引號的作用。也許新的發(fā)現(xiàn)就在“已知”的“未知”之中。14. (5分) 給下面

5、的一首詞填上標點。黃河遠上白云一片孤城萬仞山羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關三、 連詞成句 (共2題;共25分)15. (15分) 連詞成句,并加上標點???池塘 夏季 的 真美 呀_睡 荷葉上 小水珠 在_16. (10分) 連字詞成句。葉子 的 長得 小柳樹 又細又長_立刻 廣場上 海洋 變成了 的 歡樂_世界 這樣 為什么 神奇_第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 填空題 (共8題;共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 語言表達 (共6題;共56分)9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、三、 連詞成句 (共2題;共25分)15-1、16-1、

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!