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1、語文周記高中集合七篇語文周記高中集合七篇 時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結束了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的語文周記高中7篇,歡迎閱讀與收藏。 語文周記高中 篇1無論是讀書看報紙與人聊天,還是聽相聲看電視,普通的或新奇的,或有藝術性的,只要留心觀察,隨時注意語言形象,總會碰到與學習和運用語文有關的問題。我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌,例如路過買豐田汽車的廣告牌:車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的古詩,文字簡單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒有直接地
2、宣傳產(chǎn)品的質量,也沒有用數(shù)量直接表明,還表明了車的適應力強。又有一則廣告詞是這樣的:不許偷看。這是一個飲食店,門前擺了一個大酒桶,引人注目地寫道“不許偷看”!但無遮無攔,路過的行人都禁不住好奇心的驅使,停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條,上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請享用?!币痪洹安辉S偷看”,引起了所有人的注意力。有人說,語文是海洋,是森林,我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個環(huán)境吧!語文周記高中 篇2一個漫長而又快樂的暑假過去,迎來新學期的到來。開學第一周,發(fā)生許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內(nèi)疚的星期五張老師總結
3、這個星期同學們的表現(xiàn),并提名以下同學有進步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳那時,我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動,一齊涌入我的心窩,雖然我有一點點進步,但是不能驕傲自滿,應該繼續(xù)努力!當然,除令人振奮的事情以外,新學期也一些讓人難過的經(jīng)歷!開學的第一天里,我的作業(yè)用3個小時才完成,媽媽狠狠地打我一頓,當時我心想:可惡的媽媽,為一點錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想,媽媽都是為我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?學習上的事有喜有憂,生中也發(fā)生一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起淅淅瀝瀝的小雨,那是只聽見“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學們陸陸續(xù)續(xù)地進入教室。這時劉曉敏故
4、意把我撞一下,當時我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上。“嘭”的一聲,頭撞到地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白劉曉敏終于忍不住哭起來,周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著去。悲傷和內(nèi)疚緊緊地攫住的心,恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我,我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經(jīng)像拉滿的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳著,仿佛一張嘴,心就會從嗓子眼跳出來終于我們倆站到張老師面前,張老師詢問前應后果,教導我們;同學之間應該互相謙讓,平等友愛,碰到什么問題應當心胸寬廣。聽張老師的教導,我們也漸漸和好起來。開學第一周,我的經(jīng)歷可
5、謂是多姿多彩,有快樂的、有悲傷的、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓,在新的學期里取得更大的進步!語文周記高中 篇3三年,又即將過去了。此時此刻的我,說平淡卻又內(nèi)心澎湃,說是內(nèi)心澎湃卻又平靜得如同沒有風的湖面。我知道,我是個念舊的人,我總是還沒有過去就開始懷念,總是比別人提前回憶這刻骨銘心的感情。其實,我好想拋開所有這一切好好睡上一覺,也許明天醒來又是美好的一天,也許逃離了深夜就不會掉進回憶的漩渦??墒?,我失眠了,不由自主地,想起從前我總是把感情看得很重,害怕失去,害怕離別。我深深地感受到了離別的痛苦,想起了那段快樂日子之后的巨大的改變,讓我至今都依舊覺得措手不及。我從
6、來都不知道為什么要經(jīng)歷離別,也許是我還沒有長大吧沉寂的微笑,幾個畫面浮現(xiàn)在我的眼前,我伸手抓不住那些過去,我覺得很傷心,甚至在想哭,咬咬牙,然后轉移自己的注意力,回到了過去那些來之不易的快樂日子,我笑了,至今我還覺得快樂。三年后,又是這樣,雖然很難接受,但是我還是過來了。每年的同一天,總會回到哪里去看看,坐坐,然后想想可是啊,那里已經(jīng)改建了,已經(jīng)不復從前了,再也找不到以前的影子了。況且,剩下的人,也已經(jīng)相隔甚遠了,遠得好久都沒有聯(lián)系了。看到合影中的我們,還真是小孩子啊,沒想到現(xiàn)在已經(jīng)這么大了,長大的感覺真的很不好,也許從這一點來說,你們是幸福的,至少你們永遠不會長大了,你們會永遠停留在那段天真
7、里。擺弄著手中的十字架,周圍安靜得讓我沉默。不想說太多,想靜靜地沉沒在,安靜的思緒里語文周記高中 篇4噢,終于跑完步了,可以打籃球了。同學們?nèi)缫恢恢恍▲B,飛向了籃球場。站在籃球場上,我心中的欣喜不可言表。淺紅色的籃球場上,立著兩個挺拔如松的籃球架,這都是小學時代的那個瀝青操場上兩個雙杠的間隙不可比擬的。雙方展開了架勢,我方搶到了球,崔同學一個完美的投籃后,突然有一對初二年級的學生虎視眈眈地盯著我們,說:打一場籃球怎么樣?一聽口氣,就感到他們不懷好意。這時崔同學說:打吧,不就是人數(shù)多了一些嗎?我方搶到球后迅速進攻。只見侯同學幾步就晃到了籃前,一個可惜的投籃(動作很好,但沒投進去)過后,那個隊隊員
8、就搶到了球,但隨后就被崔同學搶斷,那個同學惡狠狠地說:八嘎,球的跑的了,快斷的干活。話音剛落,一個胖子擋到了崔同學面前,那兇狠的目光不禁讓人戰(zhàn)栗,崔同學的技術真不是蓋的,迅速轉身,向前運球。咣的一聲,那胖子伸出他肥胖有力的腿,把崔同學踢倒在地。我想:這也太欺負人了吧,哪有這樣玩球的?只見崔同學怒吼一聲:能不能玩,哪有這樣的?對不起,只見那個胖子三分不甘七分不情愿地說說罷,便繼續(xù)打起球來。又過了一會,上課鈴響了,不得已,只能鳴金收兵。再看看籃球場上,我們的汗水灑在那上面,陽光一照便閃閃發(fā)亮,這場籃球賽雖然打得不太愉快,但是我們依然很欣喜,盼望著下一場籃球賽的到來。語文周記高中 篇5語文是我們的母
9、語,是重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分語文是語言,語言是工具或交際工具。 語文是精神文化。所以語文既是交際工具,又是人類文化的重要組成部分。語文是與實踐性聯(lián)系在一起的。語文是母語課程,它與外語不同。不必像學外語那樣從零開始,花很多氣力去記憶大量的詞匯,掌握語法的規(guī)則。我們生活在母語環(huán)境中,生活中處處都是語文學習的資源,時時都有學習語文的機會。我們可以在生活中學習語文,運用語文,在實踐中接觸大量的語文材料,豐富語言積累,形成良好的語感,培養(yǎng)我們的閱讀與表達的能力。在言語實踐活動中去自悟、自得,自己去獲得語言能力、自己鍛煉用語言去吸收、去交流的本領。在語文學習中字要端端正正地寫,詞語要一個
10、一個地積累,句子要一句一句地理解,課文要響亮流暢地朗讀,話要正確連貫地說,作文要通通順順地寫,該背誦的好文章要老老實實地背誦當然更要重視做大量的課外積累,擴大知識面。語文周記高中 篇6繁忙的車子依舊來往來去,有的人依舊在奮斗自己的人生,有的人依舊在尋找自己的道路,也有的人在為實現(xiàn)自己的夢想而勞累。一位16歲還未點燃蠟燭的我,也在為自己以后的道路糾結。隨心想想16年已逝去,然而在那些年中我浪費了大半光陰,我曾在歡笑中度過也曾在悲傷中沉淪,自認為那個小小的我已經(jīng)懂得很多的女孩如今看來只是幼稚的想法。以前我總在想今天去哪玩,要買什么吃,總覺得開心比什么都重要,也曾經(jīng)歷過叛逆期,逃學、喝酒、抽煙、和他
11、人混在一起都做過,討厭父母在自己的耳邊嘮叨,然而我相信這也是父母在異國工作不常在自己身邊也是一種原因吧,讓父母頭疼不已,母親也經(jīng)常流淚。隨著時間的流逝年齡的增長然而慢慢走出叛逆,雖然心中并不是很接受父母但自己也明白他們的苦衷。緊接著經(jīng)過朋友的背叛,親人的離異,把一個曾天天把笑容掛在臉上的幼稚的女孩,變成如今心事重重,不敢輕易相信他人的我;可我明白些事情都是必須經(jīng)歷,或許我并沒有其他孩子所擁有的家庭溫暖、朋友相擁,但我卻擁有成長道路坎坷的小經(jīng)歷讓我勇敢,我只不過是提早經(jīng)歷了這些瑣事。如今的我明白了這個世界并不是一定需要溫暖和很多朋友,只需要一位知心的朋友和陪伴我的家人其實就足夠了,明白了人不學會
12、生存就會被世界排擠然而就不會有你的容身之處,明白了只有尊重他人才會得到他人的尊重,明白了將心比心,明白了什么是退一步海闊天空,更明白了書中可以找到自己需要的人生哲理。上帝忘記為你打開一扇門,也不會為你打開一扇窗,只有靠自己為生存奮斗,尋找適合自己的生活方式,為以后的道路行駛,至逝去的曾經(jīng)。語文周記高中 篇7打開周記本,翻閱語文書,老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實表達,寫作是快樂的”短短一句話,他多次激發(fā)了我對寫作的濃厚興趣。還記得二年級下學期開學不久,語文老師在課堂上,讓我們摘抄了關于語文與人生的話語,還說我們都會學好語文,成為語文的天才。什么?這該不會是在開玩笑吧?我們將信將
13、疑地議論起來。課后,老師竟以此為話題,為我們布置了第一次周記作業(yè)。作文竟還可以這樣寫!那個周未,我第一次全身心地投入了寫作中,滿懷自信地把周記交給老師,沒有想到經(jīng)過老師的修改,我的作文竟然發(fā)在了校刊上,從此我對周記又有了新的認識。從此,我開始走入這個小小的周記天地里,每天傍晚,我總要坐在書桌前,在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫馨,同學間的友情,老師的循循善誘,父母的諄諄教導,還有課余生活樂趣,大自然的風光,都一幕幕展現(xiàn)在我腦海中,我把它們記成了一篇又一篇周記。原來生活中還有這么多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去記錄,我不禁又想起老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無處不在的,對于我們,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。剛出生的我就像個沒有陽光的光禿禿的太陽,在知識的裝扮下,我周圍的陽光越來越明亮。是老師把我一路帶過來,是書照亮我前進的道路,是周記陪伴我健康成長。周記會一直伴我成長,永遠,永遠