《生活離不開規(guī)則》教學設計

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1、溫家房子小學教師授課教案 2018 2019年度第二學期學科道德與法治年級三年級教師趙雪嬌課題生活離不開規(guī)則課型新授課教學目標1.知識與能力了解什么是規(guī)則，知道生活處處有規(guī)則。2.過程與方法通過學習，樹立遵守規(guī)則的意識，懂得積極維護規(guī)則和改進規(guī)則。3.情感與態(tài)度體會規(guī)則的重要性，增強自覺遵守規(guī)則的意識。教學重點知道生活處處有規(guī)則，懂得規(guī)則的重要性。教學難點養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的意識。課前準備課件、記錄單、乒乓球等。教 學 過 程設計意圖師：同學們，你喜歡做游戲嗎？（創(chuàng)設情境導入，做游戲可充分調(diào)動學生的積極性）生：喜歡（學生面露喜色，議論紛紛，非常高興）師：下面我要和大家做一個“擊鼓傳花”的游戲。（

2、課件出示活動一：一起做個游戲吧！教師敲擊桌面，學生做游戲。注意做游戲時，教師不要強調(diào)任何游戲規(guī)矩。）師：請同學們談一談剛才這個游戲我們做得怎么樣？生：游戲做得不好，有的同學沒傳給下一個人。有的同學沒有往下傳，而是亂扔。有的師：同學們都說剛才的游戲做得很亂，怎樣才能把這個游戲做好呢？生：必須要遵守規(guī)則才能做好。教師趁機板書：規(guī)則師：咱們一起給這個游戲定定規(guī)則嗎？（課件出示給游戲定個規(guī)則）生 ：要按順序往下傳，不能想給誰就給誰。生 ：如果在誰哪里停下，就必須表演節(jié)目，不能賴賬。（教師引導學生共同制定“擊鼓傳花”的游戲規(guī)矩。并寫到黑板上。師：剛才咱們一起給游戲定出了規(guī)則，下面我們按照規(guī)矩再做一次好嗎

3、？（第二次游戲?qū)W生做得特別好）師：請你向大家介紹一種自己最喜歡的游戲，并且向大家介紹游戲的規(guī)矩。生：我喜歡“踩腳”的游戲。規(guī)則是：不能生：我喜歡“摸人”的游戲。規(guī)則是：必須把眼睛蒙好生：我喜歡“丟手絹”的游戲。規(guī)則是：不能只把手絹丟給一個人，不能（學生談到自己喜歡的游戲時，眉飛色舞非常高興，規(guī)矩也談得很好。）師：那么同學們有沒有遇到不遵守游戲規(guī)則的情況，你有什么感覺？生：如果有的同學不遵守規(guī)則，我們就不愿和他一起做游戲，把它排除在外，但人手不夠，我們玩得也不開心。（學生談出自己的感受）師：游戲中的規(guī)矩就是一種規(guī)則，參加游戲的人必須遵守這種規(guī)則，才可以保證游戲順利進行。我們今后做游戲一定要認真遵

4、守游戲的規(guī)則。師：其實在我們身邊像這樣的規(guī)則還有很多呢。你們知道嗎？（引導學生將對身邊游戲規(guī)則的關(guān)注擴展到更廣闊的生活空間）我已經(jīng)布置同學們對各種規(guī)則進行了調(diào)查，下面我們分小組交流、匯總。（課件出示活動二：把我們調(diào)查的資料進行匯總。）學生分小組討論、交流。把老師發(fā)的調(diào)查表填好。（同學們已經(jīng)進行了調(diào)查，所以交流時特別積極，討論得很好）學生匯報：生一組：“我們小組對電影院調(diào)查的規(guī)則有四條：1不準吸煙。2不準大聲喧嘩。3愛護椅子 4不準亂丟東西。生二組：“我們小組對學校調(diào)查的規(guī)則有三條：1上學、放學要排好隊。2上下樓梯要靠右邊走。3要愛護學校的花草、桌椅板凳。生三組：“我們小組對動物園調(diào)查的規(guī)則也有

5、四條：1不能靠動物太近。2不能隨便給動物吃的東西生四組：“我們小組對在家里調(diào)查的規(guī)則有五條：1家庭中的每一個成員都要講衛(wèi)生。2不能回家太晚。3用過的東西要放回原處其他小組對于這些方面又給予了充分的補充。師：同學們通過不同途徑進行了調(diào)查，獲得了大量的關(guān)于規(guī)則的資料，知道了生活中處處有規(guī)則。板書：生活離不開規(guī)則。各小組匯報得也非常好。師：通過剛才的了解我們知道走到哪里都要遵守規(guī)則，這多麻煩啊，要是想干什么就干什么那多自由啊！生：不行的。“如果醫(yī)院里沒有規(guī)則，人們都在那里唱歌做游戲，就會擾亂病人休息。如果人們不遵守交通規(guī)則，就會發(fā)生交通事故，危及人們的生命。如果在商場里人們不遵守規(guī)則，商場里就會亂成

6、一鍋粥。如果（學生們談了很多，說明他們已經(jīng)深刻體會到規(guī)則的重要性）師：大家說得真好，其實各種各樣的規(guī)則都是在維護我們每一個人的利益，如果有人違反了，就是侵犯了別人的利益，會給別人的生活帶來不方便，甚至威脅到人的生命。送給大家一句話：我們的生活離不開規(guī)則，在我們的成長和學習過程中規(guī)則是必不可少的，只有遵守規(guī)則我們才會生活得更幸福，更快樂。（課件出示）師：在集體中每個人都有自己的愿望，當各方的愿望發(fā)生沖突時，就要互相協(xié)商，定一個大多數(shù)人擁護的規(guī)則。那我們生活在三年級一班這個大家庭，怎樣才能使我們的學習生活更美好呢？生：給我們班定個班級規(guī)則。（課件出示活動三：給我們的班級定個規(guī)則。）師：同學們討論一

7、下這個規(guī)則應怎樣定？（小組討論充分發(fā)揮學生的自主性，讓學生以探究性學習方式去思考問題，解決問題。）生：“在教室里不能亂扔垃圾?！鄙骸斑M教室里喊報告?！鄙骸吧险n要認真聽講”生：“考試不能作弊”等等。學生、小組匯報，老師寫到幻燈上。師：在今天的這節(jié)課上，同學們通過自己的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了在我們的生活中處處都有規(guī)則，而且知道了遵守規(guī)則對于我們來說是必需的。在我們的成長和學習過程中學校的規(guī)則是必不可少的，只有遵守規(guī)則我們的生活才會更幸福，更重要的是今天我們同學又為自己的班級制定了一些規(guī)則。但這些規(guī)則還不是很完善，下一節(jié)課我們繼續(xù)制定班級規(guī)則，使它完善，并掛到教室里，來規(guī)范我們的言行，好嗎？通過做游戲，讓學生真實地感受到規(guī)則的重要性。通過設置情境，進一步激發(fā)學生自覺遵守規(guī)則的意識，使他們明白，無論在什么時候，都必須遵守規(guī)則。板書設計： 生活離不開規(guī)則 規(guī)則 游戲規(guī)則 生活規(guī)則 學校規(guī)則 班級規(guī)則課后反思：