《教科版科學(xué)五上《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)》PPT課件8.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)五上《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)》PPT課件8.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) （一） 安靖學(xué)校 回顧 鳳仙花的一生 播種后 13天（出土） = 出土后一周（長(zhǎng)出真葉） = 出土后一個(gè)月（子葉變黃、脫落） = 出土后兩個(gè)月（開花結(jié)果） 植物的一生是從種子發(fā)芽開始的 猜猜看：圖片展示的是哪些種子？ 綠豆 白云豆 花生 蠶豆 黃豆 黑豆 討論：種子發(fā)芽需要哪些條件？ 討論： 1、綠豆種子發(fā)芽需要哪些條件？ 2、土壤、陽光、水、溫度、空氣等這些條件是不是都 需要呢？ 提出的問題： 推 測(cè)： 兩個(gè)組相同的條件： 兩個(gè)組不相同的條件： 實(shí)驗(yàn)方法： 綠豆發(fā)芽必須要有土嗎？ 綠豆發(fā)芽必須要有土 溫度、空氣、水、各三粒大小相同的種子 土的有無 一個(gè)容器里加土，并用勺子弄
2、平，將種子放土上。（實(shí) 驗(yàn)組）另一個(gè)容器里加紙巾，將種子放在紙巾上。（對(duì) 照組）在兩個(gè)容器內(nèi)灑上等量的水。 “ 綠豆種子發(fā)芽與土壤關(guān)系 ” 的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 對(duì)比實(shí)驗(yàn) 讓 一個(gè)條件 發(fā)生變化 “ 綠豆種子發(fā)芽與水關(guān)系 ” 的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 提出的問題： 推 測(cè)： 兩個(gè)組相同的條件： 兩個(gè)組不相同的條件： 實(shí)驗(yàn)的方法： 綠豆發(fā)芽必須要有水嗎？ 綠豆發(fā)芽必須要有水。 溫度、空氣、各三粒大小相同的種子 水的有無 在兩個(gè)容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆， 讓一組種子得到水，保持濕潤(rùn)，叫實(shí)驗(yàn)組 ; 讓另一組種子得不到水，保持干燥，叫對(duì)照組。 提出的問題： 推 測(cè)： 兩個(gè)組相同的條件： 兩個(gè)組不相同的條件： 實(shí)
3、驗(yàn)的方法： 綠豆發(fā)芽必須要有陽光嗎？ 綠豆發(fā)芽必須要有陽光 溫度、空氣、各三粒大小相同的種子、水等。 陽光的有無 在兩個(gè)容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆， 注入等量的水。 將一個(gè)容器放光亮處，一個(gè)放暗處 （可以參照書上 P6在一個(gè)容器上罩透明的塑料杯，在另一個(gè)容器上罩不透明的塑料杯） “ 綠豆發(fā)芽與陽光關(guān)系 ” 的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 提出的問題： 推 測(cè)： 兩個(gè)組相同的條件： 兩個(gè)組不相同的條件： 實(shí)驗(yàn)的方法： 綠豆發(fā)芽必須要有適宜的溫度嗎？ 綠豆發(fā)芽必須要有適宜的溫度 水、空氣、各三粒大小相同的種子等。 溫度的不同 在兩個(gè)容器中放入紙巾，各放三粒大小相同 的綠豆，注入等量的水。 將一個(gè)容器放室溫
4、下，一個(gè)放冰箱中 注意：保持紙巾的濕潤(rùn) “ 綠豆發(fā)芽與溫度關(guān)系 ” 的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 提出的問題： 推 測(cè)： 兩個(gè)組相同的條件： 兩個(gè)組不相同的條件： 實(shí)驗(yàn)的方法： 綠豆發(fā)芽必須要有充足的空氣嗎？ 綠豆發(fā)芽必須要有充足的空氣 溫度、水、各三粒大小相同的種子等。 空氣的量的多和少 在兩個(gè)容器中放入紙巾，各放三粒大小相同 的綠豆，注入等量的水。 將一個(gè)容器置于空氣中（實(shí)驗(yàn)組） 將另一個(gè)容器放密封袋中（對(duì)照組） “ 綠豆發(fā)芽與空氣關(guān)系 ” 的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 對(duì)比實(shí)驗(yàn) 讓 一個(gè)條件 發(fā)生改變 注意： 1、將對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行編號(hào)，便于以 后的比較、觀察和記錄 2.每個(gè)盒內(nèi)至少要兩粒種子，因?yàn)橐活w種 子帶有偶然性，科學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)謹(jǐn) 1.同學(xué)們回家后自己完成實(shí)驗(yàn)，并做好觀察記錄， 認(rèn)真填好實(shí)驗(yàn)記錄表。 2.小節(jié)課我們將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。 3.有條件的同學(xué)，可以給綠豆發(fā)芽過程中的各個(gè)變 化進(jìn)行拍照，當(dāng)個(gè)小小科學(xué)家，嘗試撰寫研究報(bào) 告。 課后實(shí)踐及內(nèi)容提示： 日期 種子的變化 實(shí)驗(yàn)組 對(duì)照組 月 日 月 日 月 日 月 日 種子發(fā)芽和 的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)間： 班組： 姓名： 1.實(shí)驗(yàn)記錄的時(shí)間最好以小時(shí)為單位進(jìn)行觀察，比 如幾小時(shí)后發(fā)生了什么變化，大家要及時(shí)做記錄， 記錄表上以天為單位進(jìn)行記錄，每天觀察種子的 變化； 2.種子的變化可以從脹大、破皮、出現(xiàn)根芽、長(zhǎng)出 葉等幾方面觀察記錄。 提示：
教科版科學(xué)五上《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)》PPT課件8.ppt
