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1、年德育工作計劃 年德育工作計劃 一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以全面提高教師、學生思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，以深入貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為主線，以豐富多彩的活動為載體，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力；以德育科研為先導，構(gòu)建和諧優(yōu)化的學校、家庭、社會德育環(huán)境；以校外為平臺，整合資源、拓寬渠道，打造科學優(yōu)化的校外新模式；以評價為手段，夯實德育工作基礎(chǔ)，樹立德育品牌，形成我校特色化德育管理體系。二、工作目標：1、認真學習、領(lǐng)會“區(qū)局年工作要點”的精神，以“強素質(zhì)、樹形象、創(chuàng)業(yè)績，辦人民滿意”為主題，切實抓好教師師德建設(shè)。2、以重大
2、的節(jié)日、紀念日為契機，以“感恩”主線，以爭當“四好少年”為核心，確定有針對性的內(nèi)容，促進少年兒童的健康成長，突出少先隊的組織特色。3、加強少先隊活動與學校滿族特色活動相結(jié)合，形成一種特色，使之成為學校的亮點。4、以“了解新中國發(fā)展歷程，感受祖國變化”為主題開展讀書實踐和參觀活動；加強對學生進行愛國主義，不斷深化民族精神。5、重視少先隊文化建設(shè)，抓少先隊的禮儀、標記和規(guī)范，營造有利于陶冶少先隊員情操、彰顯少先隊特色的文化氛圍。6、以德育科研為先導，做到學校、家庭、社會三方面的有機結(jié)合，充分利用多種資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。7、加強中隊輔導員隊伍建設(shè)。在品格修養(yǎng)、知識能力、方法上下功
3、夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍，提高中隊輔導員的整體素質(zhì)和班隊集體建設(shè)的水平。8、加強畢業(yè)班學生思想，引導樹立正確的人生觀、價值觀。三、具體工作及措施：（一）抓師德，促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升。1、在學習上，繼續(xù)組織教師學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、“十條禁令”，學習政策法規(guī)、學校章程，增強教師遵紀守法、依法施教的自覺性。學習先進人物事跡，提高教職員工的政治素養(yǎng)。學習現(xiàn)代理論，不斷更新思想和觀念。落實龍?zhí)秴^(qū)教師職業(yè)道德考核辦法、龍?zhí)秴^(qū)局關(guān)于對違反教師職業(yè)道德規(guī)范的暫行處理辦法。2）在服務(wù)上，重點引領(lǐng)教師關(guān)注學校、關(guān)注班級、關(guān)注同事、關(guān)注學生。注重師表形象，遵守師德“十條禁令”，簽訂承諾書
4、，提倡烏拉街中心校教師的精神：和諧精神師生和諧，教師之間和諧，個人和集體和諧；奉獻精神先付出后回報、多付出少索??；務(wù)實精神踏踏實實、勤勤懇懇，不做表面文章；創(chuàng)新精神開拓創(chuàng)新、發(fā)展前進，有成績，出成果。打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的教師隊伍。3）在幫扶上，每位教師在教學過程中要用愛心和耐心幫助在學習生活中有苦難的學生，對于特殊學生班主任繼續(xù)實行月家訪制度，重點學生重點訪，和家長共同探尋有效的策略和方法。在 “教學開放日”活動中，學校開展有針對性、有實效性的家庭講座，全體師生必須確立主人翁意識，大力宣傳學校辦學優(yōu)勢，做好愛校宣傳工作。開好家長會，聽取家長意見，熱情接待來校家長，與家長
5、做好溝通、交流。同時成立家長委員會，下發(fā)中心校“好家長的評選條件”，按年度推薦和評選好家長。4）在活動中，繼續(xù)以“強素質(zhì)、樹形象、創(chuàng)業(yè)績，辦人民滿意”主題活動為載體，全面開展師德師風討論、“教書育人、廉潔從教、關(guān)愛學生”案例征集及師德師風先進個人評選活動，弘揚高尚師德，力求師德規(guī)范，不斷提高師德水平。5）在評價上，突出以科室、學年為單位的教師隊伍建設(shè)，落實教師負責制和安全責任制，進一步完善考評方案，科學實施，形成Ji勵機制。注意認真總結(jié)和推廣師德典型、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀組長的領(lǐng)導藝術(shù)，以老帶新，以優(yōu)促進。在學生中開展“我們心中的好老師”征文活動，讓教師傾聽兒童的聲音，能從兒童的視
6、角審視教師素質(zhì)、教師行為。本年度將對教師工作考核評估，選出校級“師德先進”、“優(yōu)秀學年組”、“優(yōu)秀班主任”、“最受家長信任、最受學生喜愛的好老師”，予以表彰獎勵。進一步完善學生綜合素質(zhì)評價體系，研究學生綜合素質(zhì)評價的實施策略，充分發(fā)揮學生綜合素質(zhì)評價的積極作用，有效促進學生綜合素質(zhì)評價工作的落實。二）抓，促進少先隊工作再上臺階。一|）常規(guī)工作，穩(wěn)中求進。1、本學期，要細抓規(guī)范，狠促養(yǎng)成。因為良好的校紀校風是教學工作正常進行的前提保證，也是學校形象的外在體現(xiàn)，沒有良好的校紀校風，學校的各項工作就無法正常進行。本學期，我校少先隊工作將緊密圍繞這一核心進行。開學初，重新貫徹落實“小學生守則”、“小學
7、生日常行為規(guī)范”和“烏拉街鎮(zhèn)小學生一日管理細則”，重新審查紀檢隊伍，在堅持原有衛(wèi)生流動崗、文明監(jiān)督崗的基礎(chǔ)上，成立紀律檢查流動崗，讓大隊干部走近校園深處，檢查、督促校園內(nèi)學生課間紀律。同時對大隊干部進行合理分工，指導工作方法。要求每位成員秉公執(zhí)法，相互監(jiān)督，科學工作，盡職盡責。繼續(xù)實行日檢、周評、月總結(jié)評比活動。每月評選出紀律、衛(wèi)生標兵班各一個，并頒發(fā)標兵牌，同時作為星級班級評比的重要依據(jù)，樹立榜樣，同時Ji勵各班優(yōu)秀班集體看齊。對在紀檢中影響學生正常工作的教師、學生，將進行嚴肅處理。 年小學德育工作計劃 年初中德育工作計劃 年學校德育工作計劃 中學年德育工作計劃 中學德育工作計劃范文 學年度第二學期德育工作計劃 中心小學德育工作計劃 年中學學校德育工作計劃【返回 德育工作計劃 欄目列表】
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