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1、生物與環(huán)境 生物的生存離不開周圍環(huán)境，只有當 環(huán)境滿足它們需要的時候，它們才能夠生 存下來。 各種生物之間也有著許多復(fù)雜的關(guān)系。 例如，所有動物的生存最終都離不開植物， 一些動物離不開另一些動物。在這一單元 里，我們將學習用實驗的方法研究外界條 件如何影響生物的生活，生物如何適應(yīng)它 們的生活環(huán)境，生物活動又是怎樣影響自 然環(huán)境的。 許多有趣的問題，等著我們?nèi)パ芯磕兀?1、種子發(fā)芽實驗（一） 回顧 鳳仙花的一生 播種后第 13天 出苗一周以后 ,長出第一對真葉 長出花蕾 播種后兩個月 ,開花 結(jié)果：播種后三個月 植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。 討論：種子發(fā)芽需要哪些條件 討論：種子發(fā)芽需要哪些條
2、件 設(shè)計實驗計劃 設(shè)計：種子發(fā)芽實驗 對比實驗 讓一個條件發(fā)生變化 實驗時只能改變一個條件， 其它條件保持不變。 為什么只能改變一個條件？ 小結(jié) 我們把這種 實驗組 和 對照組 同時進 行實驗，最后對比兩組實驗結(jié)果的實驗 方法稱為 對比實驗 。 對比實驗要注意對 照組只改變一個條件，其他條件與實驗 組相同。 討論設(shè)計實驗計劃： 1、你們想研究什么問題，你們計劃怎樣做？ 2、你們預(yù)測結(jié)果會是怎樣的？ 3、你們的研究中，改變了什么條件？ 4、哪些條件是沒有改變的？ 5、怎樣知道改變的條件是不是對種子發(fā)芽產(chǎn)生 了影響？ 6、在實驗研究過程中還應(yīng)該注意什么？ 實驗計劃 提出的問題： 推 測： 兩個組相
3、同的條件： 兩個組不相同的條件： 實驗的方法： 綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎？ 綠豆種子發(fā)芽必須要有水。 溫度、空氣、各三粒大小相同的種子等。 水的有無。 讓一組種子得到水，保持濕潤，叫實驗組。 讓另一組種子得不到水，保持干燥，叫對照組。 實驗計劃 提出的問題： 推 測： 兩個組相同的條件： 兩個組不相同的條件： 實驗的方法： 綠豆種子發(fā)芽必須要有陽光嗎？ 綠豆種子發(fā)芽必須要有陽光 溫度、空氣、各三粒大小相同的種子、水等。 陽光的有無 在兩個容器中放入紙巾，各放三粒大小相同 的綠豆，注入等量的水。 將一個容器放光亮處，一個放暗處 （可以參照書上 P6在一個容器上罩透明的塑 料杯，在另一個容器上罩不
4、透明的塑料杯） 實驗計劃 提出的問題： 推 測： 兩個組相同的條件： 兩個組不相同的條件： 實驗的方法： 綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度嗎？ 綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度 水、空氣、各三粒大小相同的種子等。 溫度的不同 在兩個容器中放入紙巾，各放三粒大小相同 的綠豆，注入等量的水。 將一個容器放室溫下，一個放冰箱中 （注意：保持紙巾的濕潤） 實驗計劃 提出的問題： 推 測： 兩個組相同的條件： 兩個組不相同的條件： 實驗的方法： 綠豆種子發(fā)芽必須要有充足的空氣嗎？ 綠豆種子發(fā)芽必須要有充足的空氣 溫度、水、各三粒大小相同的種子等。 空氣的量的多和少 在兩個容器中放入紙巾，各放三粒大小相同 的
5、綠豆，注入等量的水。 將一個容器放密封袋中， 將兩個容器放室外 實驗計劃 提出的問題： 推 測： 兩個組相同的條件： 兩個組不相同的條件： 實驗的方法： 綠豆種子發(fā)芽必須要有土嗎？ 綠豆種子發(fā)芽必須要有土 溫度、空氣、各三粒大小相同的種子、水等。 土的有無 在一個容器里加土，并用勺子弄平，將種子 放土上。 在另一個容器里加紙巾，將種子放在紙巾上。 在兩個容器內(nèi)灑上等量的水。 我們提出的問題 我 們 的 推 測 兩個組的相同條件 兩個組的不同條件 實 驗 的 方 法 我們的“種子發(fā)芽”實驗計劃 我們提出的 問題 種子發(fā)芽與水分有關(guān)系嗎？ 我們的推測 種子發(fā)芽需要有適宜的水分 兩個組相同 的條件
6、相同的溫度、相同的光照 兩個組不同 的條件 水分不同 實驗的方法 找 6顆綠豆種子，其中 3顆種子放在干燥的杯 中，另外 3顆種子放在濕潤的杯中，同時放在 實驗室的窗臺上。觀察哪一組種子先發(fā)芽。 一、種子發(fā)芽與水分的關(guān)系 我們提出的 問題 種子發(fā)芽與陽光有關(guān)系嗎？ 我們的推測 種子發(fā)芽需要有充足的陽光 兩個組相同 的條件 相同的溫度、相同的水分 兩個組不同 的條件 光照不同 （光亮與陰暗） 實驗的方法 找 6顆綠豆種子，分成兩份，加入相同數(shù)量的 水滴，把其中 3顆種子放在光亮處，另外 3顆 種子放在陰暗處。觀察哪一組種子先發(fā)芽。 。 二、種子發(fā)芽與陽光的關(guān)系 我們提出的 問題 種子發(fā)芽與空氣有
7、關(guān)系嗎？ 我們的推測 種子發(fā)芽需要有充足的空氣 兩個組相同 的條件 相同的溫度、相同的光照、相同的水分 兩個組不同 的條件 空氣不同 實驗的方法 找 6顆綠豆種子，分成兩份，分別裝入兩個保 鮮袋里，各滴入 5滴水，把其中一個袋里的空 氣全部擠出，另一個袋子充滿空氣，把袋口 都扎緊。觀察哪一組種子先發(fā)芽。 三、種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系 我們提出的 問題 種子發(fā)芽與土壤有關(guān)系嗎？ 我們的推測 種子發(fā)芽需要有土壤 兩個組相同 的條件 相同的溫度、相同的光照、相同的水分 兩個組不同 的條件 一份有土壤，另一份無土壤 實驗的方法 找 6顆綠豆種子，分成兩份，放入兩個杯中， 其中一個杯子上放入一定數(shù)量的土壤，
8、另一 個杯子不放土壤。觀察哪一組種子先發(fā)芽。 四 、 種子發(fā)芽與土壤的關(guān)系 下面開始做實驗了，準備好實驗所需要的材料，想清楚操作方法。 準備兩個不漏水的盒子 在盒內(nèi)墊紙巾并按兩個洞 在紙巾上各放 四 粒綠豆 往一個紙巾上滴水，一個不滴 別忘了比較。 別忘了編號。 練習 1、在研究水分對種子發(fā)芽的影響時不需要控制的條件是 _、 _、 _、 _，需要控制的條件是 _。 2、做對比試驗時，只有 _個條件不同，其他條件都 _。 3、做對比試驗時，和我們的猜測一致一組叫 _， 和我們的猜測不一致一組叫 _。 溫度 空氣 光 種子 水 1 相同 實驗組 對照組 練習 1、把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內(nèi)，保持 低溫，同時都加適量的水，這個實驗設(shè)計中改變的條件是（ ） A、光 B、溫度 C、水 2、常溫下兩組相同的種子，一組受到光照，加適量的水，另一組 種子用紙盒蓋住，加少量的水。這個實驗設(shè)計（ ） A、是科學的 B、是不科學的 C、無法判斷 3、種子發(fā)芽的自身條件（ ） A、完整的活的胚 B、適宜的溫度 C、充足的空氣 B B A 日 期 種子的變化 實驗組 對照組 月 日 月 日 月 日 月 日 種子發(fā)芽和 的關(guān)系實驗記錄表 實驗開始時間： 班組： 姓名： 學習任務(wù)
教科版科學五上1.1《種子發(fā)芽實驗（一）》ppt課件4.ppt
