（聊城專）中考政治 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 主題18 科技創(chuàng)新 科教興國課件

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1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石成績基石主題主題1818 科技創(chuàng)新科教興國科技創(chuàng)新科教興國八年級下冊第八年級下冊第14151415課課九年級全一冊第九年級全一冊第7 7課課知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航導(dǎo)航考點梳理考點梳理過關(guān)過關(guān)考點考點1 1 科教興國科教興國 6 6年年3 3考考1.科技的地位和作用。2015.222014.252013.8(1)一個國家和民族的命運與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。(2)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。(3)科學(xué)技術(shù)已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。2.教育的地位和作用。2014.25(1)百年大計，教育為本?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵是在人才。

2、(2)人才的培養(yǎng)主要靠教育。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。(3)當(dāng)今世界，教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。3.我國科技、教育的現(xiàn)狀。(1)新中國成立以來，我國科技、教育事業(yè)取得了輝煌成就。但從整體上看，我國科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達國家相比還有較大差距。(2)我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力。4.實施科教興國戰(zhàn)略的原因。2015.22關(guān)聯(lián)考點(1)我國科技和教育的整

3、體水平不高，制約著我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力。(2)為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，使我國在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。發(fā)展是硬道理。受教育是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。5.我國應(yīng)怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？(1)大力發(fā)展科技，尤其是高新科技，可以提高我國的國際科技競爭力。(2)大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢?？键c考點2 2 創(chuàng)新是關(guān)鍵創(chuàng)新是關(guān)鍵 6 6年年5 5考考 1.科技創(chuàng)新的作用(意義)。2016.112014.252012

4、.162015.22關(guān)聯(lián)考點(1)創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。(2)我國要想真正縮小差距，趕超發(fā)達國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。因為只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。(3)沒有創(chuàng)新，就要受制于人；沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。改革。終身學(xué)習(xí)。創(chuàng)新要有一定的知識儲備，要努力學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。人生價值。培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，把自己造就成國家需要的創(chuàng)新型人才，為國家建設(shè)作出積極貢獻，實現(xiàn)人生的價值。2.我國科技創(chuàng)新的舉措：瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展的前沿，確定新的科技發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揮企業(yè)的

5、創(chuàng)新主體作用，加速培養(yǎng)創(chuàng)新人才，全面增強科技創(chuàng)新能力。3.進行教育創(chuàng)新的原因。(1)科技創(chuàng)新，人才為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。(2)只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。拓展設(shè)問：1.“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”戰(zhàn)略的含義。(1)中國未來的發(fā)展要靠科技創(chuàng)新驅(qū)動，而不是靠傳統(tǒng)的勞動力以及資源能源驅(qū)動。(2)創(chuàng)新的目的是為了驅(qū)動發(fā)展，而不是為了發(fā)表高水平論文。拓展設(shè)問：2.實施“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”戰(zhàn)略有何重要意義？(1)實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，對我國形成國際競爭新優(yōu)勢、增強發(fā)展的長期動力具有戰(zhàn)略意義。(

6、2)實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，對我國提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式具有現(xiàn)實意義。(3)實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，對降低資源能源消耗、改善生態(tài)環(huán)境、建設(shè)美麗中國具有長遠意義。4.青少年怎樣做才能成為創(chuàng)新型人才？2014.15、252012.23(1)在學(xué)習(xí)生活中，從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起。根據(jù)自己的特點，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進行自主、合作、探究等創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。(2)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為國家的科技進步和經(jīng)濟發(fā)展作出自己的貢獻。拓展設(shè)問：1.你對“科技發(fā)展歸根到底靠人才”是怎樣理解的？(1)國際競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。(2)人才是知識的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使

7、用者，是創(chuàng)造財富的最重要的資源。(3)在高科技迅猛發(fā)展的今天，誰擁有了高素質(zhì)的人才，誰就擁有了對未來經(jīng)濟發(fā)展的主動權(quán)，就擁有了競爭力。(4)人才已成為當(dāng)代科技進步與經(jīng)濟社會發(fā)展最重要的資源。拓展設(shè)問：2.請就如何建設(shè)人力資源強國(造就大批杰出人才)提幾條合理化建議。(1)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，普及義務(wù)教育，推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)大批各級各類高素質(zhì)人才。(2)在全社會努力營造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。(3)加強人力資源的開發(fā)、吸收和利用，建立人才工作獎勵機制，穩(wěn)定人才隊伍?？键c考點3 3 現(xiàn)代科技與創(chuàng)新現(xiàn)代科技與創(chuàng)新 6 6年年4 4考考 1.為什么說科技是社會發(fā)展的強大推力？

8、2014.25(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(2)科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。(3)科學(xué)技術(shù)的進步為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富和精神財富。2.快速發(fā)展的現(xiàn)代科技表現(xiàn)在哪些方面？(1)蓬勃興起的信息技術(shù)。以信息技術(shù)革命為中心的當(dāng)代科技革命標(biāo)志著人類從工業(yè)社會向信息社會的歷史性跨越。(2)迅速崛起的生命科學(xué)。生命科學(xué)技術(shù)成為21世紀(jì)高新科技的主流。(3)突飛猛進的空間科學(xué)?？臻g技術(shù)是一個國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。3.好奇心與創(chuàng)新有什么關(guān)系？(1)好奇心是科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點，是創(chuàng)新的最初動力。(2)只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進而發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋

9、勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開成功的大門。4.青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維？2015.222013.92012.17(1)要有強烈的好奇心，并能正確把握。(2)善于觀察、見微知著，這是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。(3)想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)，開發(fā)自己的想象力，展開想象的翅膀。(4)求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭，要學(xué)會求異思維，敢于質(zhì)疑。(5)知識是創(chuàng)新的前提，學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)。(6)學(xué)以致用，勇于實踐，逐步提高自己的創(chuàng)新能力。六年真題六年真題全練全練科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展是國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，是初中思想品德的學(xué)習(xí)重點，也是中考的核心內(nèi)容和高頻考點?？疾辄c主要有：

10、科技的重要性、教育的重要性、科教現(xiàn)狀、創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，這些都是每年聊城市中考必考的知識點。命題常以國家對教育的優(yōu)先發(fā)展政策措施和科教領(lǐng)域的建設(shè)成就為背景來考查。2018年中考備戰(zhàn)要特別關(guān)注年初舉行的科技獎勵大會，尤其注意國家最高科學(xué)技術(shù)獎，中考常以此為材料考查相關(guān)知識。命題點命題點1 1 科教興國戰(zhàn)略科教興國戰(zhàn)略12017聊城，16題，2分在整個產(chǎn)業(yè)工人隊伍中，日本的高級技工占比40%，德國則達到50%，而我國僅為5%左右。全國高級技工缺口近1000萬人。這一現(xiàn)象表明(D)A日本、德國的工人隊伍龐大，我國的工人隊伍相對弱小B相比日、德，我國更重視高級科研人才培養(yǎng)C世界各國在大力發(fā)

11、展科學(xué)技術(shù)D我國科教興國任重道遠命題點命題點2 2 科學(xué)技術(shù)的重要性科學(xué)技術(shù)的重要性22017聊城，20題，2分2017年5月18日，我國在南海北部神狐海域“藍鯨一號”海上鉆井平臺上，運用自主創(chuàng)新技術(shù)進行的首次可燃冰(天然氣水合物)試采宣告成功。“可燃冰”能量巨大，高效清潔，1立方米“可燃冰”就可以分解釋放出160立方米以上的天然氣。這一領(lǐng)先世界的成就說明(C)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，能創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟效益和社會效益我國自主創(chuàng)新能力不斷增強，整體科技水平已居世界前列尋找新型能源資源是解決我國當(dāng)前環(huán)境問題的關(guān)鍵科技創(chuàng)新趕超一流，必須堅持科教興國戰(zhàn)略A B C D32013聊城，8題，2分郭可江學(xué)的是

12、行政管理專業(yè)，對蔬菜的生產(chǎn)技術(shù)了解不夠。他專門到山東壽光聘請農(nóng)技專家指導(dǎo)種植蔬菜。材料體現(xiàn)了(A)知識是財富，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力知識經(jīng)濟時代，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念受教育是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)競爭最理想的結(jié)果是“雙贏”A B C D42014聊城，25題，12分材料2013年“神十”飛天，“嫦娥”探月。每一次飛天探索，背后是成百上千項的科技創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)的產(chǎn)業(yè)升級、相關(guān)產(chǎn)業(yè)的直接和間接受益。據(jù)統(tǒng)計，我國近年來研制的1000多種新材料，80%是在空間技術(shù)的牽引下研制完成。近2000項空間技術(shù)成果已移植到國民經(jīng)濟各個部門，在衛(wèi)星通信、導(dǎo)航定位、氣象預(yù)報、減災(zāi)防災(zāi)、遠程教育、日常生

13、活、生物制藥等方面得到應(yīng)用。請運用所學(xué)知識談?wù)剬ι鲜霾牧系恼J(rèn)識?？臻g技術(shù)是一個國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志，開發(fā)和應(yīng)用空間科技是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。一項科學(xué)技術(shù)的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。今天，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域，促使經(jīng)濟飛速發(fā)展，給社會生活帶來巨大變化?？茖W(xué)技術(shù)已成為經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。科技的發(fā)展靠創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，面對世界范圍突飛猛進的科技革命，創(chuàng)新對我們尤為重要?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，人才的培養(yǎng)在教育，為此我們國家正

14、大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。青少年擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的創(chuàng)新意識和實踐能力，迎接新的挑戰(zhàn)。命題點命題點3 3 創(chuàng)新是關(guān)鍵創(chuàng)新是關(guān)鍵52017聊城，7題，2分經(jīng)過五年攻關(guān)實驗，太鋼集團煉出了筆尖鋼。至此，“中國制造”可以堂堂正正地烙印在直徑2.3毫米的圓珠筆筆尖上。未來兩年，國產(chǎn)有望完全替代進口。這表明(D)為盡快縮小與發(fā)達國家之間的差距，引進國外先進技術(shù)是最好的途徑我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略是我國提高核心競爭力的必然選擇科技是國之利器，國家賴之以強，企業(yè)賴之以贏，人民賴之以好A B C D62016聊城，11題，2分近年來

15、，創(chuàng)客、互聯(lián)網(wǎng)、創(chuàng)新2.0等新概念，在聊城各種媒體和領(lǐng)導(dǎo)人的講話中，成了高頻詞匯。這表明(B)創(chuàng)新正在成為聊城市的中心工作生活的每一領(lǐng)域，生命的每一步都呼喚著創(chuàng)新創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力創(chuàng)新是時代的召喚A B C D72014聊城，14題，2分解讀漫畫重負(fù)。中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)(A)易造成學(xué)生近視、肥胖、睡眠不足，體質(zhì)下降造成學(xué)習(xí)時間過長，易產(chǎn)生逆反心理、厭學(xué)情緒，甚至造成精神創(chuàng)傷和人格障礙容易扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新思維易于養(yǎng)成學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式A BC D82014聊城，15題，2分創(chuàng)新在聊城。下列屬于科技創(chuàng)新的有(C)聊城農(nóng)民馮長海發(fā)明手扶式機

16、動噴霧器，大大提高工作效率聊城人李晨光制作的隱砣自動機械腕表獲首屆中國鐘表設(shè)計大賽最高獎臨清煙店鎮(zhèn)榮獲“中國軸承貿(mào)易之都”稱號陽谷祥光銅業(yè)在世界上率先打破了國外巨頭對“雙閃”核心技術(shù)幾十年的壟斷，自創(chuàng)專利技術(shù)60多項A BC D河南范縣農(nóng)家子弟郭可江，高考狀元工作三年辭職回家種菜，一年多成千萬富翁。據(jù)此回答第9題。92013聊城，9題，2分經(jīng)過一年多努力，郭可江建起了千畝農(nóng)場，年產(chǎn)蔬菜400噸。在北京海淀、豐臺、朝陽等地區(qū)設(shè)立了四個有機蔬菜銷售點。在北京注冊開通了網(wǎng)站，創(chuàng)立了“老家菜園”品牌。他在自己的農(nóng)場里推廣“豬沼菜”“豬沼果”等生態(tài)循環(huán)模式，還建有垂釣園、游泳池形成了生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園。材料

17、體現(xiàn)了(A)創(chuàng)業(yè)的成功離不開創(chuàng)新的思維知識是創(chuàng)新的前提，郭可江的知識積累為創(chuàng)業(yè)成功打下了基礎(chǔ)謙虛好學(xué)，敢想敢干，勇于實踐，是郭可江的創(chuàng)業(yè)成功之路兄弟多支持，父母為后盾，銀行給予貸款，高級宴請客戶，也是創(chuàng)業(yè)成功的必由之路A BC D102012聊城，16題，2分中、美之間農(nóng)業(yè)經(jīng)濟水平的差距，歸根到底是農(nóng)業(yè)科技水平的差距。要盡快縮小這種差距，關(guān)鍵是我們要(C)A積極引進國外先進技術(shù)B高薪招聘高端人才C自主創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新D走可持續(xù)發(fā)展道路112012聊城，17題，2分科學(xué)技術(shù)是推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素，青少年從小就應(yīng)該打好基礎(chǔ)(D)學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)學(xué)以致用、勇于實踐獨立思考

18、、離群獨處開發(fā)想像力、培養(yǎng)好奇心A B C D122015聊城，22題，24分【家鄉(xiāng)建設(shè)我來參與】2014年9月24日，由聊城市政府、國家測繪地理信息局和聊城大學(xué)合作共建的中國智慧城市研究院在聊城大學(xué)揭牌成立。通過35年的努力，將聊城打造成為由“數(shù)字城市”走向“智慧城市”應(yīng)用的全國典范。智慧城市建成后，按一下智能終端的按鈕，家里電飯鍋自動開始做飯，回到家后立即就能吃上美味可口的飯菜；老年人可通過聯(lián)網(wǎng)的醫(yī)療器械自動檢測血壓和心跳，并及時發(fā)送給監(jiān)護人及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心我市正昂首闊步迎接“互聯(lián)網(wǎng)”時代的到來?？足脬霂ьI(lǐng)學(xué)習(xí)小組開展“家鄉(xiāng)建設(shè)我來參與”學(xué)習(xí)交流時，針對以上材料，擬定了以下四個問題，請你

19、參與解答。(1)結(jié)合親身體驗，運用所學(xué)知識，談?wù)劕F(xiàn)代科技給我們的生活帶來的新變化。(至少答出3個方面)我們的生活與現(xiàn)代科技息息相關(guān)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們追求美好生活的愿望逐步變成現(xiàn)實。近年來，手機、掌上電腦、數(shù)碼相機等新科技產(chǎn)品的不斷問世，極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量，也逐漸改變著人們的生活觀念和生活方式。許多看起來遙遠的生活方式都可能在“互聯(lián)網(wǎng)”時代實現(xiàn)。足不出戶就可以享受最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療、家政、購物和其他消費服務(wù)等。(答出3個方面即可。其他答案，能體現(xiàn)現(xiàn)代科技對人們生活質(zhì)量、生活方式產(chǎn)生影響的亦可)(2)“智慧聊城”建設(shè)對推進我市經(jīng)濟社會發(fā)展將會產(chǎn)生哪些積極影響？(至少答出3

20、個方面)“智慧聊城”建設(shè)對推進我市經(jīng)濟社會發(fā)展將會產(chǎn)生積極深遠的影響。有利于為我市經(jīng)濟社會發(fā)展開辟更為廣闊的空間。有利于促進我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，提升產(chǎn)業(yè)市場競爭能力和發(fā)展后勁。有利于促進我市產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力水平的不斷提高。加快推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，大力發(fā)展精致農(nóng)業(yè)。有利于不斷提升我市管理水平的科學(xué)化和智能化。有利于搭建更加科學(xué)便捷的為民、便民、利民的服務(wù)平臺。有利于全面提升我市經(jīng)濟社會發(fā)展的新形象。有利于提升我市創(chuàng)新發(fā)展、智能管理的品牌效應(yīng)。有利于充分調(diào)動市民參與家鄉(xiāng)建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，促進我市和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展等。(答出3個方面即可，其他答案，符合題意亦可)(3)為把我市打造成“智慧城市

21、”應(yīng)用的全國典范，請你出謀劃策。(至少答出3個方面)答案示例：政府應(yīng)成立專門規(guī)劃小組，做好前期調(diào)研，立足“為民、便民、利民”宗旨，力爭做到規(guī)劃的高起點、高要求、科學(xué)務(wù)實。政府要加大資金投入，為“智慧聊城”建設(shè)提供堅實的物質(zhì)保障。堅持“科教興聊(國)”戰(zhàn)略，大力發(fā)展應(yīng)用科技，增強戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)的支撐作用。實施“人才強聊(國)”戰(zhàn)略，實施重大人才工程，加大高端人才和高技能人才引進和培養(yǎng)力度，構(gòu)建魯西技能型人才培養(yǎng)高地，打造“智慧聊城”建設(shè)科研團隊。積極開展構(gòu)建“智慧城市”的各種科普宣傳活動，不斷提高市民的科學(xué)文化素質(zhì)，充分調(diào)動市民參與共建的積極性。實施“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”，支持和鼓勵企業(yè)創(chuàng)新

22、，與大學(xué)合作搭建創(chuàng)新共享平臺，共筑創(chuàng)新高地；政府相關(guān)部門及有關(guān)企業(yè)通力合作，協(xié)調(diào)配合，攻關(guān)克難等。(答出3個方面即可。其他答案，符合題意亦可)(4)孔汶汶倡議：“平庸非我輩所求，創(chuàng)建智慧聊城，建設(shè)美麗家園，就應(yīng)敢為人先，成為有所創(chuàng)造的人才。我們必須有所準(zhǔn)備！”據(jù)此，請談?wù)?，你該做好哪些?zhǔn)備？(至少答出3個方面)答案示例：樹立遠大理想，增強社會責(zé)任意識。響應(yīng)時代的呼喚，站在時代的前列，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，提高自己的創(chuàng)新能力。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，學(xué)會創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。開發(fā)自己的想象力，敢于想，善于想。培養(yǎng)訓(xùn)練求異思維能力，敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)和權(quán)威。勇

23、于實踐，善于思考，從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起，努力把自己培養(yǎng)成國家需要的創(chuàng)新型人才。(以上為八、九年級教材知識的整合，答出3個方面即可)命題點命題點4 4 如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力132017聊城，25題，12分【走近身邊榜樣對照健康成長】在2016年第十二屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎評選中，我市中學(xué)生孫光震發(fā)明的“WiFi”便攜式健身架子鼓，被評為全國金獎。孫光震從小善于觀察，處處留意生活中的有趣現(xiàn)象，纏著父母告訴他原因。他喜歡做手工，對機械電子類特感興趣，經(jīng)常琢磨維修家中小電器，查找各種元件的功能作用，聯(lián)想元件組合后的功能變化，逐漸喜歡上了搞一些小發(fā)明。他的業(yè)余時間都用在了

24、在家中搞小發(fā)明上。記不清經(jīng)歷多少次的失敗、自我追問、求師查詢，甚至推倒重來。終獲成功！他對待學(xué)習(xí)同樣刻苦執(zhí)著，保持著全班第一、年級第三的好成績。他說，知識給了他發(fā)明的靈感。請你仔細(xì)閱讀材料，把孫光震同學(xué)身上所具備的創(chuàng)新品質(zhì)找出來，并參照“答案示例”格式完成回答。(至少答出三個)(注意：不按“答案示例”格式回答不得分；“答案示例”不再作為考試答案賦分)答案示例：“孫光震從小善于觀察，處處留意生活中的種種現(xiàn)象”。體現(xiàn)了孫光震具備善于觀察、見微知著的創(chuàng)新品質(zhì)，這是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。(1)“孫光震處處留意生活中的有趣現(xiàn)象，纏著父母告訴他原因”。體現(xiàn)了孫光震具備強烈的好奇心。好奇心是他走上科技發(fā)明

25、創(chuàng)造之路的起點，是創(chuàng)新的最初動力。(2)“孫光震對機械電子類特感興趣，經(jīng)常琢磨維修家中小電器，查找各種元件的功能作用，聯(lián)想各種元件組合后的功能變化，一次次的推倒重來等”體現(xiàn)了孫光震具備了把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進而發(fā)展為志趣的創(chuàng)新品質(zhì)。由興趣到志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。(3)“孫光震經(jīng)常琢磨維修家中小電器，聯(lián)想各種元件組合后的功能變化”體現(xiàn)了孫光震具備了善于想象(聯(lián)想)的創(chuàng)新品質(zhì)。想象(聯(lián)想)是創(chuàng)新的先導(dǎo)，偉大的創(chuàng)新皆起源于激發(fā)人們創(chuàng)造動機的偉大想象。(4)“孫光震經(jīng)歷多少次的失敗、自我追問、求師查詢，甚至推倒重來”。一是體現(xiàn)了他具備了求異思維(敢于質(zhì)疑)的創(chuàng)

26、新品質(zhì)。求異思維(敢于質(zhì)疑)是孕育一切創(chuàng)新的源頭。二是體現(xiàn)了他掌握了先進的學(xué)習(xí)方式，能夠創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。(5)“孫光震查找各種元件的功能作用，經(jīng)歷多少次的自我追問、求師查詢。他對待學(xué)習(xí)同樣刻苦執(zhí)著，保持著全班第一、年級第三的好成績。他說，知識給了他發(fā)明的靈感?！斌w現(xiàn)了他知識功底深厚，知識是創(chuàng)新的前提。(6)“孫光震喜歡做手工，經(jīng)常琢磨維修家中小電器，喜歡上了搞一些小發(fā)明?！斌w現(xiàn)了他具備了學(xué)以致用，勇于實踐的創(chuàng)新品質(zhì)。勤于動手、勇于實踐才能避免學(xué)成“死”知識，只有學(xué)以致用，才能為將來“大發(fā)明、大創(chuàng)造”打下堅實基礎(chǔ)。猜押預(yù)測猜押預(yù)測 1.我國超

27、級“天眼”落成、“天宮二號”“墨子號”發(fā)射成功、新一代運載火箭長征七號首飛圓滿成功、“神威太湖之光”取代“天河二號”成為全球最快超算。這一系列科技成就的取得說明(B)我國的科技水平已居世界前列我國堅持科教興國與人才強國戰(zhàn)略我國在空間領(lǐng)域和計算機領(lǐng)域取得了巨大成就我國的自主創(chuàng)新能力有了顯著提高A BC D2.2016年12月6日，湖南省科技創(chuàng)新大會在長沙召開。省委書記杜家毫出席大會并強調(diào)，要堅定不移地把創(chuàng)新作為全省未來發(fā)展的潛力、希望和出路，為建設(shè)“五個強省”提供強大動力。進一步增強我省的科技創(chuàng)新能力(C)必須堅定實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略是我國民族振興和社會進步的決定性因素必須堅持把發(fā)展科技作

28、為立國之本青少年學(xué)生應(yīng)自覺培養(yǎng)創(chuàng)新的精神A B C D3.2017年4月27日，我國首艘貨運飛船天舟一號與天宮二號成功完成首次“太空加油”。中國航天穩(wěn)步進入空間站時代。這則好消息表明(A)A我國實施科教興國戰(zhàn)略取得了重大成就B在尖端技術(shù)方面，我國都走在世界前列C科學(xué)技術(shù)已滲透到我們生活的各個領(lǐng)域D我國已經(jīng)成為一個社會主義現(xiàn)代化國家4.【弘揚工匠精神爭做科技人才】2016年12月22日，按照聊城市委宣傳部、聊城市總工會和聊城市人力資源和社會保障局聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于開展“水城工匠”評選活動的通知(聊會發(fā)20167號)要求，聊城市首屆“水城工匠”的評選活動從8月份啟動，經(jīng)過大眾短信投票、“掌中聊城”客戶

29、端投票、網(wǎng)絡(luò)投票和專家評委評審，董正生、王樹海等10名同志評為“水城工匠”。(1)首屆“水城工匠”身上凝聚著閃耀的工匠精神，工匠精神的內(nèi)涵是什么？精益求精、品質(zhì)至上、信譽第一；愛崗敬業(yè)、高度的責(zé)任感；意志堅強、艱苦奮斗；終身學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新；勤勞勇敢、自強不息；善于合作、敢于競爭；淡泊名利，以集體利益為重，敬業(yè)奉獻；積極追求生命的價值等。(2)為了培養(yǎng)出更多的工匠，為聊城的發(fā)展提供更多的人才，請你向有關(guān)部門提出建議。加強宣傳教育，努力營造尊重“工匠”、學(xué)習(xí)“工匠精神”的良好氛圍；積極創(chuàng)造條件，為“工匠”的成長和創(chuàng)新提供好的平臺；加大對創(chuàng)新產(chǎn)品和技術(shù)的鼓勵支持力度；大力表彰做出突出貢獻的“工匠”；

30、堅持科教興國與人才強國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；堅持依法治國，加強知識產(chǎn)權(quán)保護，維護科技人員的合法權(quán)益；加強職業(yè)道德教育，提高勞動者思想道德素質(zhì)，大力營造愛崗敬業(yè)、精益求精、銳意進取的良好社會氛圍；加大資金投入，為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提供物質(zhì)保障；倡導(dǎo)“四個尊重”，重獎做出巨大貢獻的科技創(chuàng)新人才。(3)作為聊城未來的建設(shè)者和接班人，我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣向“水城工匠”學(xué)習(xí)？樹立遠大理想，增強社會責(zé)任感；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)精益求精的精神；樹立強烈的責(zé)任意識，努力做一個負(fù)責(zé)任的人；訓(xùn)練創(chuàng)新思維，敢于質(zhì)疑，增強創(chuàng)新意識和能力；培養(yǎng)專心做事的良好習(xí)慣，全面提高自身素質(zhì)；樹立正確的職業(yè)觀念，努力成為祖國需要的復(fù)合型人才；發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不怕困難，勇于進取。