群眾歌曲與藝術(shù)歌曲

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1、群眾歌曲與藝術(shù)歌曲,安丘一中,課前延伸：,1.歌曲從演唱方法上分那幾種形式？ 2.器樂和聲樂，你認為哪種音樂形式能更直觀準確地表達人們的內(nèi)心情感？,哪首是群眾歌曲那首是藝術(shù)歌曲？,中國歌曲分類：,1. 按演唱形式分類：齊唱、獨唱、重唱、對唱、合唱； 2. 按音色特點分類：男聲、女聲、童聲、混聲、高音、中音、低音； 3. 按演唱方法分類：通俗歌曲、藝術(shù)歌曲、民族歌曲； 4. 按歌詞內(nèi)容分類：敘事歌曲、諷刺歌曲、詼諧歌曲、愛情歌曲、風光歌曲、贊頌歌曲等； 5、. 按演唱群體分類：工人歌曲、部隊歌曲、農(nóng)村歌曲、青年歌曲、兒童歌曲等； 6. 按稱謂不同分類：革命歌曲、歷史歌曲、群眾歌曲、流行歌曲、校園

2、歌曲、鄉(xiāng)村歌曲、草原歌曲、原生態(tài)歌曲、彈唱歌曲、改編歌曲、填詞歌曲、金曲、新潮歌曲等。,學生探究,1、用自己的話說說藝術(shù)歌曲與群眾歌曲的不同特點是什么？,2、你所了解的群眾歌曲有哪些?,群眾歌曲與藝術(shù)歌曲,1、群眾歌曲： 內(nèi)容大多與政治、社會活動有關(guān)，它體現(xiàn)人民群眾的理想與愿望，反映人民群眾對社會生活的關(guān)心。 場所群眾歌曲多用于各種集會、游行活動中。 難度群眾歌曲具有音域不寬，旋律雄壯、豪邁，結(jié)構(gòu)不太復雜，歌詞通俗簡練，易唱、易上口等特點。 創(chuàng)作方式群眾歌曲絕大多數(shù)是創(chuàng)作歌曲，也有根據(jù)民歌填詞的。 題材分類工人歌曲、士兵歌曲、學生歌曲、節(jié)慶歌曲等。演唱形式一般為齊唱、輪唱，有時也有合唱。群眾歌

3、曲可以有伴奏，也可以不用伴奏。,2、藝術(shù)歌曲,藝術(shù)歌曲是18世紀末、19世紀初，歐洲盛行的一種抒情歌曲的通稱。其特點是歌詞多采用著名詩歌，側(cè)重表現(xiàn)人的內(nèi)心世界，曲調(diào)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)手段與作曲技法比較復雜，伴奏占重要地位。許多藝術(shù)歌曲現(xiàn)已成為聲樂教材或音樂會保留曲目。 內(nèi)容 場所 難度 創(chuàng)作方式 題材分類 藝術(shù)歌曲之王：舒柏特,我國有影響的群眾歌曲,聶耳的畢業(yè)歌、開路先鋒、義勇軍進行曲 冼星海在太行山上 賀綠汀的游擊隊歌 麥新的大刀進行曲 鄭律成的中國人民解放軍軍歌,我國較有影響的藝術(shù)歌曲作曲家,趙元任的教我如何不想他、黃自的思鄉(xiāng)、點絳唇、賦登樓，青主的我住長江頭、大江東去，冼星海的夜半歌聲，賀綠

4、汀的嘉陵江上，劉雪庵的紅豆詞等優(yōu)秀作品,分辨群眾歌曲與藝術(shù)歌曲,總結(jié)：,群眾歌曲與藝術(shù)歌曲有時很難截然劃分。除去以上所述，一般說來，群眾歌曲多為分節(jié)歌，幾段歌詞用同一種旋律，或略作變化，結(jié)構(gòu)上往往由主歌與副歌兩部分組成東方紅、歌唱祖國、年輕的朋友來相會等. 藝術(shù)歌曲多是通譜歌曲，即每段歌詞均用不同的音樂，歌詞多采用名人詩詞，但也并非絕對如此。群眾歌曲的音樂往往概括表達歌詞的思想，因而有時可以另填歌詞；藝術(shù)歌曲則詞曲緊密細致地結(jié)合在一起，很難予以分解。趙元任的教我如何不想他、劉雪庵的紅豆詞、舒伯特的魔王,跟蹤練習：填空題：,1、在奧地利，藝術(shù)歌曲的代表作曲家是_，他被稱作_，他一生寫了多首藝術(shù)歌曲，多用_、席勒、海涅、米勒的詩為歌詞。如：野玫瑰、_、_等。 2、 歌曲我愛你中國是電影（ ）的一首插曲，（ ）作詞，（ ）作曲。 3、歌曲年輕的朋友來相會是中國著名女作曲家（ ）的作品。 4、馬賽曲是（ ）國國歌。 5、被稱為我國“第二國歌”的是（ ）,課后拓展：,背唱國歌的旋律，并簡述國歌的歷史 每人學唱兩首群眾歌曲和藝術(shù)歌曲,