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4、haracters by imagining. 2、抄寫今天學(xué)習(xí)的漢字，每個十遍 copy the characters that weve learnt today，each one for 10 times。,homework,Zijin!,思考？,漢字筆畫順序一定要按照國家漢字工作委員會公布的順序來教嗎？糾不糾正學(xué)生錯誤的筆順？ 復(fù)合筆畫有很多，要不要一個個地教？ 大家能否接受新說文解字？ 傳統(tǒng)的授課中漢字輸入受制于詞匯和語法點，并沒有遵循漢字本身的難易規(guī)則和習(xí)得規(guī)則。大家覺得漢字教學(xué)的順序應(yīng)按照傳統(tǒng)的授課順序還是另起爐灶，按漢字本身的習(xí)得規(guī)則、按筆畫數(shù)量或者使用頻率來重新建立一個教學(xué)系統(tǒng)呢？,
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