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1、水果,電器玩具,蔬菜,習(xí)作（五）,人教五年級上冊,方法指導(dǎo),1回憶一下學(xué)過的說明文太陽松鼠等，總結(jié)學(xué)過的說明方法及說明文中語言的準(zhǔn)確性和生動性等特點。,習(xí)作要求,介紹一種物品，選材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具或電器等。,寫作方法,介紹一種物品，你覺得我們應(yīng)該注意什么呢？,按照一定的順序來寫。要抓住所要介紹物品的特點來寫。運(yùn)用我們學(xué)過的一些說明方法。語言要準(zhǔn)確、生動。寫完后認(rèn)真修改。,我們應(yīng)該從哪幾方面介紹商品呢？讓我們一起讀讀習(xí)作要求，看看文中給我們提示了些什么？,討論歸納,第一步：確定好要寫的物品。 第二步：認(rèn)真觀察，找到物品的特點。,討論歸納,1、介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點介紹形狀、顏色
2、、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)價值、保鮮等方面的情況；,2、介紹玩具、文具、電器，應(yīng)重點介紹形狀、特點、構(gòu)造、用途以及使用過程中應(yīng)注意的問題等等。,第三步：具體描寫，結(jié)構(gòu)有條理,1、出示物品，思考物品的特點。 2、同桌間交流：把自己比較感興趣的物品向同桌介紹。 3、班上交流：如何在介紹物品時用到不同的說明方法。 4、打算介紹同一物品的同學(xué)自由組成小組，交流如何突出物品特點。,小組交流,練習(xí)表達(dá),練習(xí)寫作,1、在稿紙上簡單記錄交流后的收獲。,2、為自己的作文擬一個提綱，包括先寫什么、再寫什么、最后如何結(jié)尾。,3、寫作。,1、展示自己的作文提綱，說說自己打算如何寫作，請同桌或?qū)懲晃锲返耐瑢W(xué)提建議。,練習(xí)修改,2、用筆試著介紹你手中物品，注意：,要有內(nèi)容， 要有順序， 要有說明方法。,練習(xí)修改,1、展示優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行點評，總結(jié)優(yōu)點。 2、繼續(xù)修改習(xí)作，寫好這篇說明文。,集體評議，作業(yè)安排,
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