2009年中考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用題新題預(yù)測(cè) - 中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教案教學(xué)反思

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1、2021年中考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用題新題預(yù)測(cè) - 中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教案教學(xué)反思 贈(zèng)臺(tái)大熊貓“團(tuán)團(tuán)“圓圓23日下午5時(shí)許搭乘臺(tái)灣長(zhǎng)榮航空公司專機(jī),抵達(dá)臺(tái)北桃園機(jī)場(chǎng);隨后換乘專車,于晚間7時(shí)30分許抵達(dá)它們的新家臺(tái)北市立動(dòng)物園新光特展館。這標(biāo)志著輾轉(zhuǎn)兩岸多地、歷時(shí)約10個(gè)小時(shí)的“團(tuán)團(tuán)“圓圓赴臺(tái)行程,畫上圓滿的句號(hào)。請(qǐng)你在網(wǎng)上發(fā)帖紀(jì)念或表達(dá)你的心情,注意給自己起個(gè)富有個(gè)性的網(wǎng)名或昵稱。帖子一:網(wǎng)友夢(mèng)想團(tuán)圓:歷經(jīng)三載,“團(tuán)團(tuán)“圓圓今朝抵臺(tái),為2021年的華夏春節(jié)添喜氣,圓夢(mèng)想。帖子二:網(wǎng)友 :2擬寫對(duì)聯(lián)2021年9月28日17時(shí)37分,神舟七號(hào)返回艙在內(nèi)蒙古平安著陸連日來(lái),在大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外,人們關(guān)注著飛船的一

2、舉一動(dòng),共同為祖國(guó)在載人航天事業(yè)開展中取得的這一新的重大突破而自豪。請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的對(duì)聯(lián)知識(shí),補(bǔ)出下聯(lián)。上聯(lián):一箭托起神舟夢(mèng)下聯(lián):3參加辯論中央電視臺(tái)第一套節(jié)目的“新聞聯(lián)播被某化裝品公司以諧音“馨吻臉脖搶注成商標(biāo)。某校圍繞化裝品公司的這一行為舉行了場(chǎng)辯論會(huì),請(qǐng)你作為反方辯手參加辯論,要求針對(duì)正方的觀點(diǎn)展開反駁,有理有據(jù),有說(shuō)服力,100字以內(nèi)。正方:化裝品公司的做法應(yīng)當(dāng)受到褒獎(jiǎng)。它巧妙地運(yùn)用了諧音、雙關(guān)的修辭,豐富了漢語(yǔ)的表現(xiàn)力,創(chuàng)意新穎,語(yǔ)言幽默、幽默;同時(shí)借用“新聞聯(lián)播的廣泛影響,利用人們的好奇心理,能提高化裝品的品牌效應(yīng),收到事半功倍的效果。反方:這種做法應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé)。4開展宣傳請(qǐng)你結(jié)合我

3、國(guó)人文、地理特點(diǎn),寫一那么宣傳語(yǔ),向遠(yuǎn)道而來(lái)的外國(guó)游客介紹我們美麗的祖國(guó)。其中應(yīng)包含北京、泰山和長(zhǎng)江等地名,可引用詩(shī)文名句,不超過(guò)70字。5擬寫告示校園內(nèi)有一方水塘,常見各種漂浮物。為保持塘水清凈,學(xué)校準(zhǔn)備制作一塊告示牌,請(qǐng)你一那么溫馨告示,要親切平和,易于人們接受。不超過(guò)20字6寫開場(chǎng)白某電視臺(tái)開辦了一個(gè)新欄目?青春大舞臺(tái)?,目的是搭建一個(gè)平臺(tái),展示廣闊中學(xué)生的個(gè)性才藝。請(qǐng)你為該欄目主持人設(shè)計(jì)一段熱情洋溢的開場(chǎng)白。7專題調(diào)查下面是有關(guān)專家分別在楊利偉飛入太空、嫦娥一號(hào)發(fā)射成功、神七成功發(fā)射后,對(duì)初中生進(jìn)行的“你最崇拜的人的調(diào)查結(jié)果,認(rèn)真分析圖表,完成以下各題。時(shí)間 歌星影星科學(xué)家其他 楊利偉

4、飛入太空后46% 30%12% 12% 嫦娥一號(hào)發(fā)射成功后 38%26%22%14% 神七成功發(fā)射后 27%15% 33%25% 1請(qǐng)用一句話概括說(shuō)明上表所反映的情況:2針對(duì)這一現(xiàn)象,請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析原因。參考答案:1例如:網(wǎng)名悠悠情深我們預(yù)祝這對(duì)明星夫妻在寶島開花添果,也憧憬兩岸關(guān)系一路春風(fēng),頻添溫暖喜樂的佳話!2例如:九州共賀太空行3例如:1它影響了漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn),造成語(yǔ)言文字運(yùn)用的混亂,雖能滿足局部人的獵奇心理,卻有悖于社會(huì)公德,是利益驅(qū)動(dòng)之下的惡作劇。2這種似是而非、以假亂真的“成語(yǔ)新編,造成語(yǔ)言文字運(yùn)用的混亂,侵犯了中央電視臺(tái)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)予以追究。理由充分,有說(shuō)服力即可4例如:

5、來(lái)北京,體會(huì)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎的奧運(yùn)風(fēng)范;登泰山,體驗(yàn)“登泰山而小天下的高遠(yuǎn)情懷;游長(zhǎng)江,領(lǐng)略“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的自信與豪情。5例如:1朋友,我和你一樣需要潔凈的臉龐。2你追求的是絢麗多彩,我追求的是清澈見底。3讓我們共同為美麗的魚兒創(chuàng)造一個(gè)潔凈的空間。6.例如:走上大舞臺(tái),留下青春的足跡;走上大舞臺(tái),展示青春的風(fēng)采!這是一個(gè)洋溢青春的園地,這是一個(gè)展示自我的空間,這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)!朋友,讓我們一起走進(jìn)魅力四射的?青春大舞臺(tái)?。71例如:初中生對(duì)歌星、影星的崇拜程度逐漸下降,對(duì)科學(xué)家的崇拜呈上升趨勢(shì)。航天精神,對(duì)初中生的人生觀和價(jià)值觀有著積極的影響。2例如:航天精神逐漸深入到初中生的精神世界。初中生是未成年人,人生觀、價(jià)值觀尚未形成,對(duì)待問題不能正確地思考,容易受外界影響;社會(huì)對(duì)航天精神的宣傳和學(xué)校的教育對(duì)引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀起到了積極的作用。

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