第二章謀篇布局

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1、第二章 謀篇布局第一節(jié) 尋找演講稿新的生發(fā)點(diǎn)演講是最能集中體現(xiàn)一個(gè)人口頭表達(dá)能力的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。也是口才學(xué)研究的一個(gè)最基本的部分。一個(gè)演講稿如果沒有好的生發(fā)點(diǎn)，也就難有好的建構(gòu)；而沒有好的建構(gòu)，不僅是缺少新意，而且演講者往往記不住，流暢不起來、生動(dòng)不起來。輔導(dǎo)演講固然要注意普通話、表情、語(yǔ)調(diào)、態(tài)勢(shì)語(yǔ)等，但首先是要把稿子寫好、改好。事實(shí)證明：越有特色的稿子、越有特色的語(yǔ)言，越好記，也越容易給聽眾留下深刻的印象。因此，演講稿的寫作，在構(gòu)思和開始動(dòng)筆階段，最困難的恐怕就是尋找新的生發(fā)點(diǎn)了。這里所說的“生發(fā)點(diǎn)”或“生長(zhǎng)點(diǎn)”，是個(gè)復(fù)合的概念，它包括標(biāo)題、主題以及多次閃爍在文章中的“主旋律特性音調(diào)”。這三

2、者是互相關(guān)聯(lián)的。為什么要努力尋找生發(fā)點(diǎn)？原因大致有三：1、力求找到切合這個(gè)演講材料的、對(duì)應(yīng)的藝術(shù)形式，把所要表現(xiàn)的內(nèi)容放在一個(gè)得體的藝術(shù)框架之中，將演講稿當(dāng)作一個(gè)藝術(shù)品來制作。2、有利于主題的發(fā)揮和升華，提高演講稿的審美品位。3、“生發(fā)點(diǎn)”本身就意味著新的展開線的起點(diǎn)。尋找新的生發(fā)點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)，就是說，要把每一次演講稿的寫作作為一種創(chuàng)新的探索。 在全國(guó)大學(xué)生演講大賽開幕式的致辭 (2011-06-30 00:23:54)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽： 顏永平演講高校演講演講比賽黨旗頌教育 分類： 顏永平演講文章 在2011“市南私個(gè)協(xié)會(huì)杯”全國(guó)大學(xué)生“黨旗頌”演講大賽開幕式的致辭中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)：顏永平 有

3、一面旗幟叫黨旗，她在中國(guó)的上空飄揚(yáng)了90年，她引導(dǎo)著中國(guó)革命和建設(shè)從勝利走向更大的勝利； 有一座城市叫青島，他是中國(guó)十大最具經(jīng)濟(jì)活力的城市之一，120年的城市文明史令人驕傲，偉大的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗拿\(yùn)而爆發(fā)； 有一種武器叫演講，她戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克；古今中外，無(wú)數(shù)仁人志士和熱血青年，用他來戰(zhàn)斗、來吶喊； 有一個(gè)團(tuán)體叫青島市南區(qū)私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)，她聚集了一群有愛國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志、效國(guó)之行的優(yōu)秀企業(yè)家，他們不僅合法經(jīng)營(yíng)、依法納稅，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，而且富有愛心、回報(bào)社會(huì)，支持各種公益活動(dòng)； 有一項(xiàng)活動(dòng)叫全國(guó)大學(xué)生演講大賽，她弘揚(yáng)正氣、傳播真理、激勵(lì)斗志，吸引著來自全國(guó)各高校的演講精英，站在神

4、圣的高雅之壇為時(shí)代鼓與呼； 以上“五有”如同金木水火土，缺一不可；如同仁義禮智信，相映成輝；2011年6月17日下午，我們的青年演講員，聚在了青島，以青春的名義為祖國(guó)、為民族、為我們的黨唱贊歌！尊敬的演講泰斗李燕杰老師，尊敬的中共青島市委宣傳部王溱副部長(zhǎng)，尊敬的中共青島市委講師團(tuán)李明團(tuán)長(zhǎng)、青島市演講與口才協(xié)會(huì)侯希平會(huì)長(zhǎng)，尊敬的各位老師、各位嘉賓，親愛的參賽選手、青年朋友們： 大家好！ 為了隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，謳歌共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，歌頌偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，贊美共產(chǎn)黨人的先鋒模范作用和優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛人民的滿腔熱情，努力提高大學(xué)生的綜

5、合素質(zhì)和演講水平，培養(yǎng)和造就口能言之、身能行之的優(yōu)秀人才，由中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)和中共青島市委宣傳部共同舉辦的“市南私個(gè)協(xié)會(huì)杯”2011全國(guó)大學(xué)生“黨旗頌”演講大賽的最后決賽，今天在美麗的青島隆重舉行了！ 在此，我代表大賽組委會(huì)、代表中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)，對(duì)中共青島市委宣傳部的高度重視和為中國(guó)演講事業(yè)做出的巨大貢獻(xiàn)表示崇高的敬意；對(duì)中共青島市委講師團(tuán)、青島市演講與口才協(xié)會(huì)等單位和部門為2011年全國(guó)大學(xué)生演講大賽做出的精心策劃、周密安排與辛勤工作表示由衷的敬佩和深深的謝意；對(duì)青島市南區(qū)私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)、慷慨解囊，為我們這次大賽提供的資助和支持表示衷心的感謝；對(duì)來自全國(guó)各高校的150多名參賽

6、選手及其領(lǐng)隊(duì)和各位評(píng)委老師，以及各新聞媒體的記者和來賓朋友們表示熱烈的歡迎！ 演講改變命運(yùn)，口才祝你成功！演講是一種最高級(jí)、最完善、最有審美價(jià)值、最有欣賞價(jià)值、最有實(shí)用價(jià)值的說話形式，是最具藝術(shù)力、吸引力、感染力、號(hào)召力、生命力、戰(zhàn)斗力的表達(dá)藝術(shù)；也是黨團(tuán)組織開展思想政治工作，社會(huì)各界培養(yǎng)復(fù)合型人才的有效工具。演講比賽源于上個(gè)世紀(jì)八十年代，風(fēng)靡于全國(guó)的振興中華青年讀書活動(dòng)。30多年來，演講活動(dòng)在全國(guó)各地如火如荼，經(jīng)久不衰，深受人民大眾的喜愛。而全國(guó)大學(xué)生演講大賽是我國(guó)目前層次最高、規(guī)模最大、效果最好、影響最強(qiáng)、人數(shù)最多、品牌最佳的演講賽事；是我國(guó)目前最權(quán)威、最專業(yè)、最有活力、最有吸引力、最有影

7、響力的演講盛會(huì)；也是許多城市爭(zhēng)相奪取舉辦權(quán)的高雅的有品位的政治文化活動(dòng)。在去年的“中山杯”全國(guó)大學(xué)生演講大賽的閉幕式上，我們青島市演講協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，著名的演講家侯希平先生，就用激揚(yáng)的歌聲和動(dòng)人的語(yǔ)言，熱情的邀請(qǐng)全國(guó)各高校的演講愛好者來青島演講與觀光。君子一言既出駟馬難追，山東人的最大特點(diǎn)就是老實(shí)、實(shí)在、實(shí)干！今年春節(jié)一過，侯希平會(huì)長(zhǎng)就開始了本次全國(guó)演講大賽的精心策劃與辛勤奔波。雷鋒同志說：我把黨來比母親。侯希平同志說：母親過90大壽我們?cè)鯓討c賀？送給她什么禮物？舉辦一次黨旗頌全國(guó)大學(xué)生演講大賽！相信青島人有這份忠誠(chéng)，相信青島人能舉辦一屆最出色的全國(guó)大學(xué)生演講大賽！青島市南區(qū)私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)、

8、理事們說：不需要找別人贊助，紀(jì)念建黨90周年的“黨旗頌”全國(guó)大學(xué)生演講大賽，我們個(gè)人集資資助就可以做到，這是多么難能可貴的思想境界和博大的胸懷呀！青島福寧園管委會(huì)說：在這個(gè)浮躁的社會(huì)里，大學(xué)生們沒有忘記革命前輩和英雄先烈，這是十分令人欣慰的，為他們搭建黨旗頌的演講舞臺(tái)，我們?cè)敢獬鋈顺隽?！參賽選手說：比賽這天正是全國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)的考試，我們放棄今年過級(jí)的機(jī)會(huì)，我們自愿、自費(fèi)也要用國(guó)語(yǔ)、用母語(yǔ)來歌頌自己的母親，向敬愛的黨的生日獻(xiàn)禮！美麗的青島，黨旗頌演講大賽，我們一定前往參加！正因?yàn)槿绱?，本次“市南私個(gè)協(xié)會(huì)杯”2011全國(guó)大學(xué)生“黨旗頌”演講大賽，自4月中旬發(fā)布信息以來，就有上千名大學(xué)生打電話、發(fā)

9、短信和郵件要求報(bào)名；有近百所學(xué)校為此舉辦了選拔賽；大賽組委會(huì)共收到100多個(gè)演講視頻，200多篇高水準(zhǔn)的演講稿。在籌備大賽的過程中，我們每天都在感動(dòng)中，為中國(guó)演講泰斗、共和國(guó)演講大師、82歲高齡的李燕杰教授無(wú)微不至的關(guān)懷和親臨大賽而感動(dòng)；為中共青島市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和高度重視而感動(dòng)；為青島市委講師團(tuán)和青島市演講與口才協(xié)會(huì)的大力承辦而感動(dòng)；為青島市南區(qū)私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)的無(wú)私資助而感動(dòng)；為青島市工商局市南分局、青島福寧園管委會(huì)等各協(xié)辦單位的大力支持而感動(dòng)；為積極參加本次活動(dòng)、認(rèn)真準(zhǔn)備，踴躍報(bào)名的各高校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的滿腔熱情而感動(dòng)；為來自全國(guó)各省、市演講學(xué)（協(xié)）會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專家老師，不講報(bào)酬、

10、不計(jì)得失，在百忙之中前來?yè)?dān)任評(píng)判工作而感動(dòng)；更為在座的各位演講選手精心準(zhǔn)備，用自己真情實(shí)感向黨的生日獻(xiàn)禮的實(shí)際行動(dòng)而感動(dòng)！面對(duì)如此多的“感動(dòng)”，我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)，那就是：為本次演講大賽的圓滿成功，我們大賽組委會(huì)，將竭盡全力、周密安排、精心組織、熱情服務(wù)，讓大家高興而來，盡情演講，開心交流，滿意而歸！同志們、朋友們：紅旗飄飄，黨旗獵獵。90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，90年的坎坎坷坷，90年的斗轉(zhuǎn)星移，90年的輝煌成就，鮮紅的黨旗上早已經(jīng)寫滿了億萬(wàn)人民對(duì)黨的感激和敬仰。在即將迎來中國(guó)共產(chǎn)黨90歲華誕的前夕，我們從大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外匆匆趕來，我們從云貴高原、內(nèi)蒙草原飛奔而來，我們從長(zhǎng)白山下、江南水

11、鄉(xiāng)信步走來；相聚在山美、水美、城美、環(huán)境美、人更美的青島；聚集在鮮紅的黨旗下，為黨的生日獻(xiàn)上我們豐厚的禮物：我們雖然不是作曲家，但我們要用美妙的音符來演奏黨的頌歌；我們雖然不是詩(shī)人，但我們要用詩(shī)歌般的詞匯來贊美黨的恩情；我們雖然不是畫家，但我們要以自己的青春和智慧做畫筆為黨的事業(yè)增光添彩；我們雖然不是軍人，但我們要像戰(zhàn)士一樣高舉旗幟、勇往直前，黨指向哪里，就奔向哪里！誰(shuí)的心中高高飄揚(yáng)著黨旗，誰(shuí)就擁有了永恒的青春！誰(shuí)的心中高高飄揚(yáng)著黨旗，誰(shuí)就能獲得壯麗的人生！那么來吧，同志們、同學(xué)們、青年朋友們：演講吧，歌唱吧！贊美可愛的祖國(guó)、贊頌偉大的黨吧！讓鮮艷的黨旗在我們的心中，在我們的腦海，在我們的上空

12、高高飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)吧！最后，祝選手們演講出色、口才出眾，事業(yè)出名，人生出彩！祝大賽圓滿成功！ 換一個(gè)黨，誰(shuí)都辦不到清華大學(xué)：德國(guó)留學(xué)生曹陽(yáng)（一等獎(jiǎng)獲得者） 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、朋友們：大家好！ 很久，很久以前，一位德國(guó)青年走進(jìn)大不列顛圖書館，開始了他漫長(zhǎng)的理論研究和探索，四十年過去了，他對(duì)作坊、工廠等社會(huì)作了大量的調(diào)查，當(dāng)他再度從圖書館走出來，一部宏偉的巨著共產(chǎn)黨宣言和一個(gè)新的時(shí)代同時(shí)誕生了。他，就是共產(chǎn)主義學(xué)說的創(chuàng)始人和共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的締造者我們德國(guó)的卡爾馬克思。十月革命一聲炮響，給中國(guó)送來了馬克思列寧主義。90年前，在上海的樹德里和嘉興南湖，誕生了中國(guó)歷史上一個(gè)最偉大的政治團(tuán)體中國(guó)

13、共產(chǎn)黨。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年以前的中國(guó)，是荒涼和痛苦的，幾千萬(wàn)中國(guó)人失去了生命，經(jīng)濟(jì)毀滅了，工業(yè)破壞了。但中國(guó)沒有低頭，中國(guó)人沒放棄。他們雖然一無(wú)所有，但是努力爭(zhēng)取民族的獨(dú)立和祖國(guó)的統(tǒng)一。那個(gè)時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民前赴后繼，英勇奮斗，建立了新中國(guó)。在那個(gè)時(shí)代，換一個(gè)黨，誰(shuí)都辦不到!在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，30多年前中國(guó)改革開放了，開始了世界歷史上最長(zhǎng)的增長(zhǎng)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期至今還沒有結(jié)束。中國(guó)三十年來的成功是前所未有的。不僅中國(guó)經(jīng)濟(jì)從貧困的國(guó)家增加到世界第二最大的經(jīng)濟(jì)國(guó)家，而且中國(guó)日新月異的進(jìn)步是方方面面的：中國(guó)的教育系統(tǒng)從落后的地位上升到可以跟世界最先進(jìn)的相比的地位。中國(guó)三十年前的汽車很少

14、，現(xiàn)在中國(guó)是世界最大的汽車市場(chǎng)。以前的三輪車被今天世界最先進(jìn)的地鐵系統(tǒng)替代了。1968年從上海到北京需要30多個(gè)小時(shí)，但到了這個(gè)月底就只需要4個(gè)多小時(shí)；因?yàn)?，中?guó)擁有了世界最快的火車。中國(guó)三十多年來取得了別的國(guó)家需要一百多年的時(shí)間的成就。我確定在這個(gè)時(shí)代，換一個(gè)黨，誰(shuí)都辦不到! 記得在一次聯(lián)合國(guó)召開的首腦會(huì)議上，那是上個(gè)世紀(jì)80年代初，有人奉承我們?cè)鞯驴偫硎┟芴卣f：施密特先生，中國(guó)要騰飛，難度很大，因?yàn)橹袊?guó)沒有好的領(lǐng)導(dǎo)，要是請(qǐng)您去當(dāng)總理，那中國(guó)可就是如虎添翼，不得了??！誰(shuí)知施密特啪嗒一下站起來，嚴(yán)肅地說：女士們、先生們，你們要我干什么？你們誰(shuí)都清楚德意志聯(lián)邦多少人？歐洲多少人？中國(guó)又是多少人

15、？我們德意志聯(lián)邦集聚一年的糧食又能供中國(guó)人吃幾頓飯？只有中國(guó)的共產(chǎn)黨才能用僅占世界7%的耕地，養(yǎng)活占世界20%多的人口，這是一個(gè)了不起的奇跡，換一個(gè)政黨，誰(shuí)都辦不到。朋友們，這是我們德國(guó)的總理對(duì)中國(guó)國(guó)情的評(píng)估，作為當(dāng)代的中國(guó)人，做為新時(shí)代的大學(xué)生，你們難道不為中國(guó)共產(chǎn)黨取得的偉大成就而自豪嗎？難道不為中國(guó)今天的輝煌而驕傲嗎？ 很久，很久的以前，一位叫卡爾馬克思的德國(guó)青年走進(jìn)大不列顛圖書館，開始了他對(duì)共產(chǎn)主義的研究和探索；今天，今天的此時(shí)，我，一位叫曹陽(yáng)的德國(guó)青年來到了美麗的青島，很榮幸來到了中國(guó)大學(xué)生演講大賽的舞臺(tái)。今天，我們?cè)谶@里慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨的90歲生日，雖然中國(guó)現(xiàn)在還面臨著不少的問題，比

16、方說：房地產(chǎn)泡沫的威脅，貧富差距的拉大，環(huán)境污染的嚴(yán)重。但是，我相信，中國(guó)共產(chǎn)黨一定會(huì)努力解決這些問題的，因?yàn)椋谶^去的90年里，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)解決許多更大的問題；因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)成為世界上經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快的國(guó)家。中國(guó)甚至快要變成世界上經(jīng)濟(jì)最大的國(guó)家，這只是一個(gè)時(shí)間的問題。有專家預(yù)言：10年以內(nèi)中國(guó)將奪得世界經(jīng)濟(jì)第一的地位。 同學(xué)們，青年朋友們，中國(guó)現(xiàn)代的崛起和中國(guó)共產(chǎn)黨是不可分割的，未來中國(guó)的發(fā)展也是跟中國(guó)共產(chǎn)黨分不開的！中國(guó)的今天，中國(guó)的明天，換一個(gè)黨，誰(shuí)都辦不到！謝謝！張宏梁在顏永平博客上短評(píng)：這個(gè)標(biāo)題及演講，真猶如居里夫人提煉的鐳了。在這次大賽中，竊以為這個(gè)切入點(diǎn)是最好的了。再一次祝賀清華大學(xué)

17、德國(guó)留學(xué)生曹陽(yáng)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)！宿遷異客 （這個(gè)稿子其實(shí)正是顏永平先生代寫的。）謝謝！文無(wú)定法。演講稿的生發(fā)點(diǎn)也沒有定規(guī)。這里僅談四點(diǎn)：一、以新鮮的比喻或象征為生發(fā)點(diǎn) 演講稿，尤其是抒情性的演講稿，不同于一般的議論文，前者可以帶有較強(qiáng)的文學(xué)色彩，而文學(xué)色彩的獲得，一個(gè)重要途徑（也可以說是“看家本領(lǐng)”）即借助于比喻。它如象征、擬人、擬物以至夸張等，說到底，仍然具有比喻的成分。比喻人人會(huì)打，各有巧妙不同。我們要克服“套板反應(yīng)”，力求避開心理學(xué)上說的“第一聯(lián)想”（也就是最容易產(chǎn)生的老套聯(lián)想），力求找到新鮮的比喻或象征，并以此為演講稿的生發(fā)點(diǎn)。有一年夏天，一位青年教師將參加教師節(jié)演講比賽，她的草稿還是圍

18、繞紅燭來寫的。草稿給一位輔導(dǎo)者看了以后，輔導(dǎo)者提出，最好重新?lián)Q一個(gè)象征意義。他說，寫歌頌教師的演講稿，作者頭腦里的思維定勢(shì)最容易出現(xiàn)的比喻或象征是園丁，其他如紅燭、人梯、擺渡的船公等，甚至還有人把教師比作粉筆的（例如這樣的語(yǔ)言：教師啊教師，你就像白色的粉筆，甘愿縮短自己的生命，而把知識(shí)源源不斷地給了學(xué)生；黑板上白色的粉筆灰紛紛落下，仿佛是歲月的風(fēng)霜雨雪，漸漸把老師的黑發(fā)染成灰白）。但園丁、紅燭、人梯、船工這些比喻或象征聽起來都覺得陳舊了，把教師比作粉筆，形象并不美。那么，用什么比喻或象征新鮮一點(diǎn)呢？輔導(dǎo)者想到了航天事業(yè)中的多級(jí)火箭，于是擬出一篇題為劃破長(zhǎng)空的接力的演講稿：劃破長(zhǎng)空的接力朋友，你

19、在電視中看到過作為發(fā)射動(dòng)力的火箭噴著巨火呼嘯而起、騰躍向上的畫面吧！那是何等壯觀的景象，那是長(zhǎng)空中用色彩語(yǔ)言書寫的輝煌！宇航學(xué)的知識(shí)告訴我們：由兩枚以上火箭組合而成的運(yùn)載火箭叫“多級(jí)運(yùn)載火箭”，簡(jiǎn)稱“多級(jí)火箭”。一般人造地球衛(wèi)星，通常采用二級(jí)或三級(jí)火箭發(fā)射，對(duì)于軌道較高的人造地球衛(wèi)星、月球探測(cè)器和星際探測(cè)器等，通常則用四級(jí)火箭發(fā)射。我想：教師隊(duì)伍，或者說不同層次的學(xué)校，不正像運(yùn)載和輸送人才的多級(jí)火箭嗎？小學(xué)教師第一級(jí)火箭，中學(xué)教師第二級(jí)火箭，大學(xué)教師第三級(jí)火箭，我們?cè)诮逃拈L(zhǎng)空里組成了偉大的接力！人們常常把教師比作園丁、紅燭、人梯，以及粉筆，還有人把教師比作擺渡的船公，把一批學(xué)生送到對(duì)岸，又迎

20、來一批新的學(xué)生。各種比喻都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，任何一個(gè)比喻又只能從一兩個(gè)特點(diǎn)切入而不能比附各個(gè)側(cè)面。現(xiàn)在我把教師隊(duì)伍比作“多級(jí)火箭”，可以清楚地顯示出人才成長(zhǎng)的不同階段，你看：小學(xué)教師隊(duì)伍、中學(xué)教師隊(duì)伍、大學(xué)教師隊(duì)伍不就像運(yùn)載和輸送未來人才、運(yùn)載和輸送“未來之星”的多級(jí)火箭嗎？我們做教師的，甘愿燃燒自己的一腔熱血，燃燒自己的全部生命，在教育事業(yè)的偉大空間里，充當(dāng)人才成長(zhǎng)、前進(jìn)、騰飛的推動(dòng)力量，托起未來之星，托起明天的太陽(yáng)！多級(jí)火箭中的每級(jí)火箭都裝有發(fā)動(dòng)機(jī)和推進(jìn)劑。我們教師也正是這樣，為了推動(dòng)飛行器前進(jìn)，我們自身需要有足夠的燃料，足夠的能源，也就是說，需要不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)視野，研究教學(xué)的規(guī)律，

21、育人的規(guī)律，把教學(xué)活動(dòng)與研究活動(dòng)結(jié)合起來，才能更好地把知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)成果的知識(shí)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際在課堂上講起來可以更加得心應(yīng)手，并且向縱深發(fā)展。核能量需要靠原子核的裂變，釋放出巨大的能量，但它必須有一個(gè)重要的前提，這就是高溫。我們頭腦里儲(chǔ)存的信息也可裂變出許多新的信息、新的組合，這里的重要前提就是靈活思考，多聯(lián)想，多結(jié)合實(shí)踐。多級(jí)火箭的各級(jí)火箭之間是協(xié)調(diào)動(dòng)作的，第一級(jí)火箭完成推進(jìn)任務(wù)后，緊接著是第二級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)開始工作，依次下去是第三級(jí)、第四級(jí)，使飛行器繼續(xù)加速前進(jìn)。多級(jí)火箭總是這樣，由各級(jí)火箭之間的密切配合，組成劃破長(zhǎng)空的接力。這也給我們一個(gè)深刻的啟發(fā)：各個(gè)不同的教學(xué)階段要注意接軌，既要考慮呼應(yīng)

22、，又要避免不必要的重復(fù)。而現(xiàn)行的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)各個(gè)不同教學(xué)階段之間的接軌還研究得不夠，有些不該做的功卻做了。問題主要在于對(duì)前一個(gè)教學(xué)階段的規(guī)律和現(xiàn)狀缺乏必要的調(diào)查研究。多級(jí)火箭中的每級(jí)火箭都是具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，它們的價(jià)值最明顯地體現(xiàn)在甘當(dāng)動(dòng)力。有些衛(wèi)星或其他飛行器遨游太空，與天地同光，群星閃耀，炳炳烺烺，而火箭主要起著工具的作用，有的甚至默默無(wú)聞地化作了碎片、塵埃。（典型事跡材料略）這種默默無(wú)聞其實(shí)蘊(yùn)含著轟轟烈烈，蘊(yùn)含著崇高，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)個(gè)不平常。印度作家泰戈?duì)栍芯涿裕骸疤炜针m然沒有留下我的痕跡，但我畢竟飛翔過。”我們有許多教師很可能是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)一生，但正像多級(jí)火箭一樣，為了把眾多的人才送

23、往五光十色的遠(yuǎn)方，我們畢竟在教育的天空中燃燒過、飛翔過、接力過、沖刺過，為培養(yǎng)和輸送祖國(guó)的人才奉獻(xiàn)了自己全部的力量。教育戰(zhàn)線的朋友們，讓我們甘愿做一級(jí)燃燒著熱能的火箭吧！果然不出所料，這次主要由青年教師參加的演講活動(dòng)，好多稿子都是從園丁、人梯、紅燭入手，而以多級(jí)火箭切入的，獨(dú)此一篇。不管怎么說，至少在角度上稍新一點(diǎn)。二、以被寫對(duì)象的職業(yè)特點(diǎn)為生發(fā)點(diǎn)高等院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)要為社會(huì)服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)服務(wù)，一個(gè)途徑就是口才學(xué)的傳播。在這方面，吉林師范學(xué)院樹立了很好的榜樣?！翱诓艑W(xué)課”的教師與社會(huì)打交道是較多的，經(jīng)常為一些單位的演講選手做“輔導(dǎo)”，而且其中多數(shù)又是歌頌優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)模范人物的。如

24、果一篇演講稿旨在歌頌?zāi)撤N職業(yè)，或者歌頌?zāi)硞€(gè)熱愛本職工作的先進(jìn)人物，撰寫演講稿時(shí)絕不能脫離對(duì)象的職業(yè)特點(diǎn)。問題的關(guān)鍵是如何具體地生發(fā)，并且見出新意。有篇歌頌優(yōu)秀共產(chǎn)黨員牛奶場(chǎng)一位送牛奶司機(jī)的演講稿把握心中的方向盤，基礎(chǔ)已很好。輔導(dǎo)者在修改過程中首先調(diào)整了開頭。他建議巡回宣講的人員上臺(tái)后即從小包中亮出兩個(gè)鬧鐘。開頭的話是這樣的：同志們：你們一定會(huì)感到奇怪，為什么我要亮出這兩個(gè)鬧鐘。我要告訴大家，這是兩個(gè)不平常的鬧鐘，它們已經(jīng)伴隨了我們牛奶場(chǎng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員何志忠?guī)煾禑o(wú)數(shù)個(gè)歲月。何師傅每天的生活是這樣開始的：凌晨1點(diǎn)10分起床，1點(diǎn)20分趕到農(nóng)場(chǎng)，2點(diǎn)裝牛奶出車，5點(diǎn)30分之前走完最后一個(gè)奶點(diǎn)。為了定準(zhǔn)

25、起床的時(shí)間，他采取了雙保險(xiǎn)措施，他的床前總是擺著兩個(gè)鬧鐘。一年365天，他只有一天可以在早晨睡個(gè)安穩(wěn)覺。這就是大年初一。因?yàn)檫@一天的牛奶可以在除夕的下午送好。宣講員又是一個(gè)非常善于抒情的女教師，本身也是共產(chǎn)黨員。每場(chǎng)宣講何師傅的事跡，都是一下子就把聽眾的心震懾住了，聽眾眼中閃爍著淚花的，不在少數(shù)。三、以被寫對(duì)象的人名為生發(fā)點(diǎn)宣講對(duì)象的人名雖然是個(gè)符號(hào)，但有時(shí)候，這個(gè)符號(hào)或許能成為新的生發(fā)點(diǎn)。有一次，某市第一人民醫(yī)院的同志要高校一位教師撰寫歌頌優(yōu)秀共產(chǎn)黨員練狀的演講稿。這個(gè)老師起初未聽明白，當(dāng)聽說這位優(yōu)秀黨員叫這么個(gè)“怪”名字時(shí)，不禁笑了。然而，也正是這個(gè)特殊的名字，給了這個(gè)老師一個(gè)彈跳點(diǎn)。立意

26、從所擬的標(biāo)題上也可看出來：奉獻(xiàn)：人生的最佳狀態(tài)。且看開頭：人生，有各種不同的狀態(tài)，其中最佳的狀態(tài)就是奉獻(xiàn)，為國(guó)家、為他人、為大眾而奉獻(xiàn)。我今天要介紹的是市人醫(yī)一位男醫(yī)生，是位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。他的名字有些特別，姓“練”名“狀”。在中國(guó)人的姓名中大概獨(dú)此一家，別無(wú)分店。練，就是“練習(xí)本”的“練”；狀，就是“狀態(tài)”的“狀”、“獎(jiǎng)狀”的“狀”。也許，他的生命狀態(tài)正是一種用崇高鑄就的獎(jiǎng)狀！由于聽眾不易一下子聽懂“練狀”這個(gè)名字，所以有必要借其他詞語(yǔ)釋名。把“狀”與“獎(jiǎng)狀”、“人生的最佳狀態(tài)”聯(lián)系起來，正是為了突出這位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品格。四、以生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)材料為生發(fā)點(diǎn) 寫演講稿，尤其是寫歌頌優(yōu)秀人物

27、的演講稿，作者最感興趣、聽眾也最容易感動(dòng)的是生動(dòng)的細(xì)節(jié)，如果根據(jù)這個(gè)細(xì)節(jié)，再做些有機(jī)的聯(lián)想發(fā)揮，效果也許更好一些。有位教師不止一次參加過宣傳全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員揚(yáng)州市燈泡集團(tuán)原董事長(zhǎng)高仁林的活動(dòng)。高仁林同志不幸逝世后，揚(yáng)州再一次掀起學(xué)習(xí)高仁林的高潮。這位教師被報(bào)紙上一則通訊中的細(xì)節(jié)猛然打動(dòng)了。演講稿的生發(fā)點(diǎn)也就從這個(gè)細(xì)節(jié)開始，進(jìn)行了一些相關(guān)的聯(lián)想。開頭4小節(jié)是這樣的：“跪”的聯(lián)想2002年2月10日下午，全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員高仁林同志的心臟永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng)。2月16日，在高廠長(zhǎng)家樓下，當(dāng)裝有高仁林遺體的擔(dān)架緩緩抬下來時(shí)，剎那間，職工們跪倒一大片，許多人禁不住失聲痛哭，有的人甚至泣不成聲。他們真不敢相信，

28、一個(gè)好人，一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，就這么匆匆地走了。“跪”，是一個(gè)具有強(qiáng)烈感情色彩的動(dòng)作。喪失了骨氣的跪，那是人格的墮落。也正是在這個(gè)意義上，有人說過：“真理站著，尊嚴(yán)坐著，卑賤跪著。”然而“跪”，有時(shí)候卻反映了人與人之間極其純真的感情聯(lián)系，是某種強(qiáng)烈的內(nèi)心感情在一瞬間的爆發(fā)。20世紀(jì)50年代，黃河發(fā)大水，沖歪了鄭州一座鐵路橋，老百姓想了一個(gè)土辦法，組織上萬(wàn)人用繩子拉纖。這一天，敬愛的周總理突然來到了現(xiàn)場(chǎng)，眾人歡呼雀躍?？偫碚f：“這里沒有總理，只有纖夫！”喊號(hào)的拉纖老人見拉不住總理，“撲通”一聲便跪下，頓時(shí)工地上一萬(wàn)多名纖夫全都跪下了，總理又說了一句：“這里沒有總理，只有纖夫！”讓大家起來拉纖，在整

29、齊的號(hào)子聲中，包括總理在內(nèi)的一萬(wàn)多名纖夫，齊心合力，創(chuàng)造了奇跡，終于把橋墩拉正了。我自然聯(lián)想到另一個(gè)與“跪”有關(guān)的畫面。有史料證明，陳毅將軍重返革命老區(qū)的時(shí)候，見到一位曾經(jīng)為我革命軍隊(duì)做出很大犧牲的老大娘，不禁前腿一傾，跪了下來。后來，有位畫家根據(jù)這個(gè)素材，畫了一幅國(guó)畫，畫面上畫的正是陳毅將軍跪在老大娘的面前，這幅畫的題目就叫做人民的兒子。是的。我們不希望再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，但是如果有一天，戰(zhàn)爭(zhēng)又無(wú)情地降臨到我們這片可愛的華夏大地的時(shí)候，我們有些黨員、有些干部，還能和人民群眾繼續(xù)保持這種魚水不分的血肉感情嗎？這里，把幾種不同情況下的“跪”串聯(lián)起來，從中又可以看到某些共性的東西。演講選手情動(dòng)于中而形于言

30、，演講效果比估計(jì)的還好。五、以新鮮而生動(dòng)的知識(shí)性材料為生發(fā)點(diǎn)這種知識(shí)性材料可以是新聞材料、科技信息、典故、名言、富有哲理的短小故事等等。有一年6月份，某高校中文系為一個(gè)縣代辦的?？瓢嗟膶W(xué)生快畢業(yè)了，系里召開歡送會(huì)，要一位老師作為教師代表發(fā)言。這位教師代表的演講無(wú)論是標(biāo)題和開頭，都是從報(bào)刊上登的一則科技消息入手的。那則科技消息講，樹有年輪，人也有年輪，表現(xiàn)在大腦細(xì)胞層，一年一種變化。做教師的容易感受“學(xué)校的年輪”，這就是送走一批學(xué)生，迎來一批學(xué)生。這位教師代表曾聽輔導(dǎo)員同志講，這批?？飘厴I(yè)生，畢業(yè)前夕的情緒是不太好的，為畢業(yè)后的分配去向問題有些擔(dān)憂，再加處在以培養(yǎng)本科學(xué)生為主要目的的高等院校，他

31、們平時(shí)就有低人一等的感覺。針對(duì)這樣的聽眾對(duì)象，針對(duì)將要畢業(yè)這種場(chǎng)合，這位教師代表又在主體部分提出兩點(diǎn)意見。這篇簡(jiǎn)短的演講稿如下：構(gòu)建自己新的年輪在歡送畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)上的講話同學(xué)們：報(bào)紙上曾登載過這樣一則科技消息：樹有年輪，人也有年輪。人類社會(huì)更能顯出年輪。新年的到來是人類社會(huì)年輪發(fā)生轉(zhuǎn)化的標(biāo)志性時(shí)刻。我們老師和學(xué)生的年輪，總是在一個(gè)學(xué)年結(jié)束，尤其是學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，最明顯地體現(xiàn)出來的。在座的畢業(yè)班同學(xué)將開始構(gòu)建自己新的年輪，走向新的輝煌。為此，作為一名普通教師，我向大家表示熱烈的祝賀！我想借此機(jī)會(huì)提兩點(diǎn)希望：一、要樂觀地對(duì)待人生，永遠(yuǎn)保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行駛的火車，有時(shí)穿行在平坦

32、的原野，有時(shí)又在隧道或斜坡上運(yùn)行，但不管怎樣，心中總應(yīng)該是光明的、坦然的，正如杰出的女革命家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美會(huì)跟我同在?！蓖瑢W(xué)們畢業(yè)后會(huì)遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡，固然有點(diǎn)天真爛漫；但是，把現(xiàn)實(shí)生活看得過于冷峻，又反而不利于心理的平衡。我們正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，對(duì)于你們跨世紀(jì)的青年來說，更是大有用武之地，沒有理由不對(duì)生活和以后的命運(yùn)充滿自信！二、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來沖淡自己的奮斗信念。“平平淡淡總是真”是大家非常熟悉的流行歌曲中的句子。對(duì)生活中有些事情，要看得平淡一點(diǎn)，淡泊一點(diǎn)，但是，倘若我們連做一點(diǎn)不平

33、凡業(yè)績(jī)的想法都沒有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是甘于平庸的代名詞而已。畢業(yè)是一個(gè)人生階段的終結(jié)，然而又是一個(gè)新的里程的開端，同學(xué)們?cè)俨皇恰疤熘溩印绷?，?yīng)當(dāng)成為矯健的雄鷹。記得一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣的話：“在戰(zhàn)場(chǎng)上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面?！蔽覀円残枰羞@種不斷進(jìn)擊的精神。著名的意大利童話?cǎi)R爾探路中寫到一個(gè)村子，這村子里有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚。還有一條路通向城里，大家都從這兒去趕集、買東西。這第三條路呢？大家都說什么地方都不通，從來沒有人走過。但是馬爾卻不管道路崎嶇，勇敢地向前探去。同學(xué)們也要有馬爾探路的精神，在教書育人的事業(yè)中，在科學(xué)研

34、究的道路上不斷地求索、前進(jìn)！同學(xué)們！每一個(gè)人都有自己的母親，每一個(gè)現(xiàn)代學(xué)子都有自己的母校。我們感謝第一個(gè)把“母親”和“畢業(yè)學(xué)校”聯(lián)系在一起的人，我們感謝第一個(gè)用“母親”來形容畢業(yè)學(xué)校的智者。歷史文化名城中的這所高等院校即將成為在座畢業(yè)生的母校了，我相信同學(xué)們一定不會(huì)忘記這個(gè)母校，不會(huì)忘記這個(gè)“母系”?！跋怠边@個(gè)字，在另外一種場(chǎng)合又可以讀“j”，也就是扣住、拴住。我相信畢業(yè)班的同學(xué)們會(huì)用一根純真的感情紅線，把這所高等院校，把我們中文系永遠(yuǎn)系在心上、扣在心上、拴在心上。祝畢業(yè)班的同學(xué)們大展宏圖，萬(wàn)事如意！這個(gè)演講，贏得了不少鼓勵(lì)的掌聲，結(jié)束后，有些領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)這個(gè)發(fā)言的構(gòu)思頗有興趣。有人還詢問資料

35、的出處。這篇演講稿在很大程度上得益于那則科技材料，是從報(bào)紙上獲得這個(gè)信息的，演講者借來作為了一個(gè)生發(fā)點(diǎn)。起初只有腹稿，后來才根據(jù)回憶整理成文，發(fā)表在演講與口才上。另見月亮，地球和諧的伴侶、從新的富春山居圖說起。借題發(fā)揮要自然貼切，而不要給人硬是借某種“生發(fā)點(diǎn)”做文章的感覺。比如有位同志在一次民意測(cè)驗(yàn)前的述職講話中，借二十四個(gè)節(jié)氣中的“小滿”做文章，多次提到“小滿”這個(gè)詞，把它作為一個(gè)關(guān)鍵詞，諸如：“隨著金花節(jié)步伐的遠(yuǎn)去，大地一片耀眼的金黃已變成一片淺黃，因?yàn)榻裉煲咽枪?jié)氣上小滿的日子”；“由于成績(jī)已夠小滿，1995年被評(píng)為市十佳青年教育工作者”“現(xiàn)執(zhí)教的9309班語(yǔ)文成績(jī)也形勢(shì)喜人，預(yù)計(jì)也會(huì)小滿

36、?！薄坝薪裉煨M的豐收，首先歸功于大地母親我們東湖中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)”；“（請(qǐng)大家）認(rèn)真審查一下我這個(gè)麥穗是否真已小滿”。演講者既然獲得過該市“十佳”青年教育工作者，那肯定是不錯(cuò)的。但從口才學(xué)角度看，這篇述職講話并不理想，更不能作為“典范”。豈不知道，“小滿”的雙關(guān)語(yǔ)就是小小的滿足！或者說，“小滿”很容易使人聯(lián)想到“滿足”。在這種情況下，無(wú)論你講的是怎樣的“滿”都是欠當(dāng)?shù)模o人有滿足之感。而且多次點(diǎn)出，聲音也不好聽。“小滿”并不適宜作為“主旋律的特性音調(diào)”。有一位商檢局的局長(zhǎng)在就職講話中稱“隨身帶了三件東西”，整個(gè)講話就圍繞這三個(gè)東西展開。 來這里主持工作，隨身帶了三件東西。第一，我?guī)硪恢煌搿Ｆ綍r(shí)，碗

37、口總是向上，什么意見都能裝，一定廣采眾議，悉心聽取；形成了決議，碗口即朝下，包括我在內(nèi)，誰(shuí)也不能隨便再翻動(dòng)要實(shí)行集中。同時(shí)，還要用它裝滿“水”，舉起來，大家看端得平不平。第二，我?guī)硪粡埣垺Q不用它打收條、打欠條，我要用血汗寫下今后的歷史，交上合格的答卷。第三，我?guī)硪活w心。除了布置工作和檢查工作，大家就是同志朋友關(guān)系，手足之間以誠(chéng)相待。我要用自己的心換同志們的心 某些評(píng)論對(duì)此加以了贊賞，其實(shí)前兩點(diǎn)雖是比喻，卻總有點(diǎn)牽強(qiáng)之感。知識(shí)信息也可成為演講稿的生發(fā)點(diǎn)（2009年8月18日至20日大幅度修改）演講稿要吸引人、感染人、教育人，途徑是多方面的，獨(dú)特的構(gòu)思、動(dòng)人的情感、深刻的哲理、幽默的語(yǔ)言、有

38、新意的觀點(diǎn)和分析等等，都可能達(dá)到這樣的效果。前人概括總結(jié)也較多。筆者在此拙文中著重談?wù)勚R(shí)信息也可以成為演講中一個(gè)生發(fā)點(diǎn)和亮點(diǎn)。寫演講稿和其他許多文稿一樣，往往是尋找構(gòu)思的生發(fā)點(diǎn)難，構(gòu)思的生發(fā)點(diǎn)不僅僅是文章如何開頭、如何切入的問題，它還關(guān)系到全篇的布局、標(biāo)題的設(shè)置等等。筆者在演講稿的寫作實(shí)踐中感到：以新鮮而生動(dòng)的知識(shí)性材料為生發(fā)點(diǎn)，具有一種特殊的吸引力。這種知識(shí)性材料可以是新聞材料、科技知識(shí)、典故、富有哲理的短小故事、文化信息、一般人可能不太熟悉的名人名言等等。知識(shí)信息浩如海洋，我們要選來作為演講稿生發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)的知識(shí)信息有些什么要求呢？筆者覺得：一、要選擇一般聽眾可能不太熟悉的知識(shí)信息構(gòu)建新

39、的年輪這篇演講稿在很大程度上得益于那則科技材料，是從報(bào)紙上獲得這個(gè)信息的，我借來作為了一個(gè)生發(fā)點(diǎn)。起初只有腹稿，后來才根據(jù)回憶整理成文。在刊物上發(fā)表后，還被選入一本“演講稿選編”。二、要和演講的主題宗旨緊緊掛鉤假設(shè)一個(gè)演講，要求以生態(tài)文明或者人與自然的和諧為主題實(shí)事求是講，要找到以情動(dòng)人的材料，想找到深刻的哲理、幽默的語(yǔ)言都很不容易，純粹說理又不免枯燥。我撰寫的一篇演講稿月亮地球和諧的伴侶試圖另辟蹊徑，選擇知識(shí)信息作為構(gòu)思的生發(fā)點(diǎn)和演講稿的亮點(diǎn)。演講稿的開頭先從愛因斯坦的名言以及人類對(duì)月亮的感情入手：著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“我常問自己：如果我是上帝，我會(huì)不會(huì)這樣來安排宇宙？”他說的“上帝”，

40、當(dāng)然不是指根本不可能存在的萬(wàn)物之主，而是大自然神奇的造化之工。就拿太陽(yáng)系來說，八大行星都是沿著橢圓型的軌道有規(guī)律地圍繞著太陽(yáng)運(yùn)行。天文學(xué)家開普勒形容這種有規(guī)律的運(yùn)行就像“和諧的樂曲”。再拿月亮來說，她穿越久遠(yuǎn)的時(shí)間隧道，與人類結(jié)下了深厚的感情，就像地球和諧的伴侶。親愛的朋友，你肯定會(huì)背誦許多關(guān)于月亮的名篇名句：“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”“江畔何人初見月，江月何年初照人。”“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！眰ト嗣珴蓶|的名句“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉”是何等的氣魄！現(xiàn)代歌曲的歌詞“我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心”，又是何等的溫馨浪漫！接下去，話題和情緒一轉(zhuǎn)

41、，亮出俄羅斯某些科學(xué)家的驚人設(shè)想（這篇演講稿實(shí)際上是從俄羅斯某些科學(xué)家驚人的設(shè)想得到最初觸發(fā)的），引起聽眾的驚訝和思索：可是21世紀(jì)初，俄羅斯有些科學(xué)家卻提出一個(gè)極其大膽也令人大吃一驚的設(shè)想：人類應(yīng)該炸掉月球。他們認(rèn)為，消滅月球，人類就消滅了饑餓，消滅了地球上許多災(zāi)難與痛苦。只要將月球摧毀，地球便不再傾斜。如果地球的傾角變成0度，這就意味著季節(jié)變化從地球上消失，整個(gè)地球就會(huì)擁有適宜的氣候。有些地方將擁有永恒的春天。到那個(gè)時(shí)候，現(xiàn)在的沙漠也會(huì)變成綠洲。這個(gè)信息，雖然在媒體上登過，但一般聽眾或許沒有注意，或者已經(jīng)淡忘。筆者以這個(gè)信息作為演講稿的生發(fā)點(diǎn)。與每個(gè)普通的地球人一樣，該演講稿中不免提出一系

42、列疑問：我們不禁要問，許多變化難道沒有其他辦法來解決而一定要炸掉月亮嗎？在摧毀月亮的一剎那，地球的軌道突然變正了，地球上那么多的建筑會(huì)不會(huì)發(fā)生倒塌或傾斜？地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道會(huì)不會(huì)變化？月亮被炸掉后，像大海上潮汐這樣的自然災(zāi)害也許被征服了，但會(huì)不會(huì)又冒出新的自然災(zāi)害？沒有了月亮，談情說愛的戀人還有在月光下散步的浪漫嗎？即使聯(lián)合國(guó)要討論炸掉月亮的問題，我們地球上的人都同意嗎？月亮雖然也給人類帶來一些麻煩，但總的說，她是地球和諧的伴侶。我們?nèi)祟惒粌H不能炸掉月亮，而且要進(jìn)一步揭開她的面紗，科學(xué)地合理地運(yùn)用她。2007年，一個(gè)特大的喜訊響徹中華大地，響徹全世界，也響徹宇宙空間。中國(guó)的“嫦娥一號(hào)”探月

43、衛(wèi)星升空，我們中國(guó)成為繼美國(guó)和前蘇聯(lián)之后第三個(gè)具有探月技術(shù)的國(guó)家。2007年感動(dòng)中國(guó)向“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星研制開發(fā)團(tuán)隊(duì)表達(dá)了特別的致敬，也更加激勵(lì)了全中國(guó)人民建設(shè)偉大祖國(guó)、建設(shè)和諧社會(huì)的決心和信心！21世紀(jì)初俄羅斯有些科學(xué)家提出人類應(yīng)該炸掉月球的大膽設(shè)想，在當(dāng)時(shí)的媒體上早就登過。有些人可能沒有看過，有些人當(dāng)時(shí)看過，日后卻淡忘了。而我在這篇演講稿中重新提到這個(gè)話題，引起聽眾的震驚或記憶再現(xiàn)，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，對(duì)這種設(shè)想表示懷疑，堅(jiān)持人類要與大自然，與月球和諧相處。三、以知識(shí)信息引出演講稿的構(gòu)思亮點(diǎn)“生發(fā)點(diǎn)”或“生長(zhǎng)點(diǎn)”，是個(gè)復(fù)合的概念，它包括標(biāo)題、主題以及多次閃爍在文章中的“主旋律特性音調(diào)”。這三者是互

44、相關(guān)聯(lián)的。為什么要努力尋找生發(fā)點(diǎn)？原因大致有三：1、力求找到切合這個(gè)演講材料的、對(duì)應(yīng)的藝術(shù)形式，把所要表現(xiàn)的內(nèi)容放在一個(gè)得體的藝術(shù)框架之中，將演講稿當(dāng)作一個(gè)藝術(shù)品來制作。2、有利于主題的發(fā)揮和升華，提高演講稿的審美品位。3、“生發(fā)點(diǎn)”本身就意味著新的展開線的起點(diǎn)。尋找新的生發(fā)點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)，就是說，要把每一次演講稿的寫作作為一種創(chuàng)新的探索。 2008年在浙江富陽(yáng)市成功地舉辦了“富春杯”全國(guó)大學(xué)生演講(辯論)大賽。來自全國(guó)56所高校33個(gè)代表隊(duì)的157名選手充分展示了青春的魅力和風(fēng)采，風(fēng)格各異、精彩紛呈的演講真切感人、回味無(wú)窮。其中有一篇演講稿是從新的富春山居圖所想到的，該文先從與比賽地點(diǎn)浙江富陽(yáng)密

45、切相關(guān)的一個(gè)文化資源富春山居圖談起：稍有一些美術(shù)知識(shí)的人都知道，我國(guó)元代“元四家”的代表人物是黃公望，他雖然是江蘇常熟人，但繪畫創(chuàng)作多以浙江山水為題材，富春山居圖是他的代表作，描繪了富春江兩岸初春的景色，是中國(guó)美術(shù)史上具有里程碑式的代表性作品。但是，黃公望如果魂靈再現(xiàn)的話，他無(wú)論如何也不會(huì)想到：今天的富春江一帶，以富陽(yáng)為代表的地區(qū)出現(xiàn)了何等喜人的現(xiàn)代化情景。這是一幅寫在中國(guó)大地上的新的富春山居圖！是富陽(yáng)的黨政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)63萬(wàn)富陽(yáng)人民揮動(dòng)巨筆繪制的新的富春山居圖！接下去，演講稿把話題轉(zhuǎn)到談在富陽(yáng)的臺(tái)資企業(yè)以及有臺(tái)商投資的合資企業(yè)。（略）許多臺(tái)商深深地愛上了富陽(yáng)這塊溫暖的土地，他們把這里當(dāng)作自己的第

46、二故鄉(xiāng)。每到中秋節(jié)，沒有回臺(tái)灣的臺(tái)商就和當(dāng)?shù)氐膯T工一起過中國(guó)的這一傳統(tǒng)節(jié)日。天上的月亮是圓圓的，桌上的菜是香香的，盤中的月餅是甜甜的，大家的心里是暖暖的。經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的新富陽(yáng)，到處洋溢著鄉(xiāng)情、親情、同胞情，今年4月，93歲高齡的臺(tái)胞俞行廉女士在子女的陪同下向家鄉(xiāng)的兩所小學(xué)富陽(yáng)市大青小學(xué)和富陽(yáng)市春建鄉(xiāng)中心小學(xué)捐款20萬(wàn)元，設(shè)立兩個(gè)獎(jiǎng)學(xué)基金資助教育事業(yè)。這是俞女士繼2005年向這兩所學(xué)校捐贈(zèng)8萬(wàn)元購(gòu)置圖書之后的再次捐款。臺(tái)胞老人心系家鄉(xiāng)，捐款設(shè)獎(jiǎng)資助教育，這片赤誠(chéng)之心令我們感動(dòng)，也讓我們更加渴望祖國(guó)的統(tǒng)一。演講稿至此再回到前面提到的富春山居圖，利用網(wǎng)上資料進(jìn)行了充實(shí)：這不禁使我聯(lián)想起藝術(shù)界一個(gè)真實(shí)

47、的傳奇事件。這還要從黃公望的富春山居圖說起。富有傳奇色彩的富春山居圖的原作幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)收藏，于明代萬(wàn)歷年間為宜興收藏家吳之矩所得，后來他的兒子吳洪裕視之如生命，囑咐家人將此畫“火殉以隨”，就是說，等他死了以后，把這幅名畫用火燒了作為他的陪葬品這簡(jiǎn)直是愛過了頭，實(shí)在是胡鬧了。幸虧他的侄子從爐火中搶出，可惜已燒成兩段。前段現(xiàn)藏于浙江博物館，上有清乾隆、嘉慶和宣統(tǒng)皇帝的印璽；后段藏于中國(guó)臺(tái)北故宮博物院。到了這個(gè)高科技的時(shí)代，“分居”兩岸的名畫富春山居圖，經(jīng)海峽兩岸企業(yè)家精誠(chéng)合作，運(yùn)用古老的絲織工藝與現(xiàn)代高科技手段，終于使之“團(tuán)圓”， 也就是說，當(dāng)代藝術(shù)家創(chuàng)作出了新的富春山居圖。仿真圖由杭州、蘇州兩家織造

48、公司用22萬(wàn)根經(jīng)緯線、歷時(shí)18個(gè)月、按原圖：比例仿真制成，使這幅“分居”兩岸的名作得以“夢(mèng)圓一線牽”。這真是一個(gè)非常美好的象征和預(yù)示！接著，演講稿就借題發(fā)揮，與海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展做了更進(jìn)一步的聯(lián)系：（略）返祖歸宗兒女心，臺(tái)灣大陸總牽情，一統(tǒng)中華千秋業(yè)，管弦齊奏有弓琴。臺(tái)灣文化，如同祖國(guó)其他地區(qū)文化一樣，吸吮著中華文化的乳汁，保持著中華文化的特性。兩岸同胞同文同種，語(yǔ)言相通，習(xí)俗相近，中華文化深深地根植于華夏兒女的精神生活和物質(zhì)生活之中。盡管歷史的陰霾曾使海峽之水長(zhǎng)時(shí)間的寒冰凍結(jié)，但卻凍結(jié)不了根深蒂固的文化根系，因?yàn)槲覀兌际茄S子孫，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人！有一位大學(xué)教師寫過這樣一篇演講稿，題目為具

49、有崇高意義的盼望。最后寫道：“有一位老知識(shí)分子病重期間叮囑自己的子女：“祖國(guó)完成統(tǒng)一日，家祭毋忘告乃翁。”這句話比陸游的名句又有了新的內(nèi)涵。它代表著多少老知識(shí)分子的心愿，代表著多少中國(guó)人的心愿啊！”同志們，朋友們，你們看，海峽兩岸富春山居圖的“破鏡重圓”似乎就是一個(gè)非常美好的象征和預(yù)示。海峽兩岸在各方面的和諧合作也將進(jìn)入一個(gè)新的境界，祖國(guó)的完整統(tǒng)一是必然趨勢(shì)！我們盼望著這一天的到來！這一天一定能到來！這次演講比賽的地點(diǎn)是在浙江富陽(yáng)，富春山居圖是與富陽(yáng)密切相關(guān)的一個(gè)文化資源。由于新的富春山居圖是海峽兩岸的藝術(shù)家、企業(yè)家共同合作，把斷裂的兩半接起來的，因而借此來作為一種象征意義，無(wú)疑可以使演講稿的

50、主題大大升華。在這次比賽中，這樣的構(gòu)思是獨(dú)此一家，別無(wú)分店的。四、知識(shí)信息的有機(jī)發(fā)揮也可能激發(fā)聽眾強(qiáng)烈的情感盡管知識(shí)信息一般偏重于理性思維，但也可以引出感情、煥發(fā)靈感，使其成為演講稿的生發(fā)點(diǎn)和亮點(diǎn)。愛國(guó)主義是演講稿一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的、抒發(fā)強(qiáng)烈感情的主題，應(yīng)當(dāng)常出常新。筆者撰寫的演講稿中國(guó)，燃燒的火炬則試圖有所突破。該文開頭是從報(bào)刊文摘上的一個(gè)材料切入的：有人曾經(jīng)把中國(guó)版圖的形狀比作秋海棠的葉子；更多的人則把中國(guó)版圖比作金雞。東北三省像雞頭、海南島像雞腳、臺(tái)灣像一只雞蛋。記得報(bào)刊文摘上曾登過這樣一份材料，說一位中學(xué)生把中國(guó)版圖的形狀比作火炬，南海水域就像火炬的柄。這個(gè)比喻更加貼切，因?yàn)橥舻谋扔?，?/p>

51、許忽略了南海大片水域。這位中學(xué)生是極富想像力的，他敢于打破通說，道出了前人所未道。我們偉大的祖國(guó)不僅版圖形狀像支火炬，而且處處充滿了火炬精神，這種精神飽含著生生不息的愛國(guó)熱情，如同火炬上熊熊燃燒的火焰，永遠(yuǎn)閃耀著不滅的光彩。當(dāng)我們看到國(guó)旗冉冉升起、聽到國(guó)歌莊嚴(yán)奏響的時(shí)候，為什么心靈深處總有一股熱流涌動(dòng)，正是因?yàn)樾撵`深處燃燒著愛國(guó)主義的火炬。（略）火炬，是最古老也最富歷史底蘊(yùn)的一種光源。盡管在現(xiàn)代社會(huì)里，有了各種照明的方式，城市鄉(xiāng)村到處流光溢彩，但火炬仍然是一種光明的象征、希望的象征。人們不僅可以從某些體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝演出中看到它，而且能夠從每一片熱騰的中國(guó)土地上感受到它的存在。無(wú)論是煥然一新的

52、天安門廣場(chǎng)，無(wú)論是如火如荼的浦東開發(fā)區(qū)，無(wú)論是西昌衛(wèi)星發(fā)射基地，無(wú)論是香港、澳門特區(qū)，每一個(gè)喜人的建設(shè)成就，都與中國(guó)版圖這支熊熊燃燒的火炬疊印在一起！火炬，也常常使我們聯(lián)想到火種的延續(xù)、力的傳遞，聯(lián)想到偉大的民族精神和一切優(yōu)秀傳統(tǒng)、良好道德、戰(zhàn)斗風(fēng)格的傳承。從黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人交接班時(shí)熱烈握手的場(chǎng)面，我們也仿佛感到了溫暖，感到了力量，感到了火炬的傳遞?。裕蹏?guó)主義、英雄主義應(yīng)該一代代地傳承下去。任何民族都不能沒有崇高道德的接力和升華。（略）中國(guó)這支燃燒的火炬，正是無(wú)數(shù)具有獻(xiàn)身精神的生命火炬組成的。也正因?yàn)檫@樣，我們祖國(guó)的這支巨大的火炬才能不斷穿越歷史的時(shí)空，永遠(yuǎn)放射出奪目的光彩！我撰寫的這篇演講

53、稿仍然是從一個(gè)信息材料入手的。報(bào)刊文摘上登過的那則信息，當(dāng)年有不少讀者看過，但估計(jì)現(xiàn)在臺(tái)下的聽眾未見過的是多數(shù)，因?yàn)榱餍械恼f法，還是把中國(guó)比作金雞的為多?，F(xiàn)在有人比作火炬正是一種新的信息。我正是借題發(fā)揮，抒發(fā)了對(duì)自己祖國(guó)的感情。當(dāng)然，無(wú)論是寫作者和演講者，尤其是寫作者，平時(shí)要善于積累，盡量運(yùn)用那些估計(jì)一般聽眾未知的，或者是雖然見過、聽過，但在頭腦里似乎已潛伏起來的信息，而且可能引出深度思考的信息，這樣才可能有新鮮感，并且使主題深刻些。第二節(jié) 講究布局演講可分為即興演講和有講稿的演講。即興演講，也需要打個(gè)腹稿，理一個(gè)思路，考慮講幾點(diǎn)，哪些地方想借題發(fā)揮，哪些地方希望能出彩。有講稿的演講更應(yīng)該講究

54、結(jié)構(gòu)布局，這在寫講稿時(shí)就要多加注意。有些情況下，可以臨時(shí)作些調(diào)整?！安季帧笔前颜麄€(gè)演講比喻為“棋戰(zhàn)”，講究格局的布置與安排，它與“結(jié)構(gòu)”的意思是基本一致的。布局是演講者依據(jù)表意和審美目的、教育目的（或勸導(dǎo)目的）、傳授目的等對(duì)材料進(jìn)行的有機(jī)的組合編排。布局不僅是演講稿寫作過程不可缺少的工序，而且直接影響到內(nèi)容的表達(dá)，關(guān)系到演講的成敗和質(zhì)量的高低。古人云：“文成法立，未嘗有定格也”（章學(xué)誠(chéng)文史通義古文十弊）。又有人說：“定格則無(wú)，大體須有”（見王若虛文辨）。這就和“棋戰(zhàn)”一樣，“每一局各有一格，然其中離合進(jìn)退，與攻擊應(yīng)援，又多有變，不能拘初向一定之局?！保ㄌ票胱魑淖V引武叔卿語(yǔ)）把演講稿的表現(xiàn)形式、

55、結(jié)構(gòu)形態(tài)看成是一成不變的模式，或者機(jī)械地套用別人的演講格式，是缺乏活力的表現(xiàn)。要做到從具體情況出發(fā)來考慮謀篇布局，就必須先注意一下演講的針對(duì)性：對(duì)什么人講？在什么時(shí)間、背景條件下講？在什么地點(diǎn)場(chǎng)合中講？演講稿的布局，需要注意的問題是不少的，下面著重講幾點(diǎn)：（一）設(shè)置“話眼”。文有文眼（包括詩(shī)有詩(shī)眼），話有話眼。所謂“眼”，是個(gè)比喻的說法。人的兩眼最能表達(dá)內(nèi)在的思想和感情，或愛或憎，或喜或憂，或悲或怒，均可用眼睛傳神。東晉時(shí)著名畫家顧愷之有段名言：“四體妍媸本無(wú)關(guān)于妙處，傳神寫照，正在阿堵中?！币馑际钦f，人身體其他部分的美與丑都不太重要（當(dāng)然，他這句話說得有點(diǎn)過頭，比如說當(dāng)代女性就比較講究身材和

56、膚色引者），如要刻畫人物的精神狀態(tài)，關(guān)鍵是畫好一雙眼睛。設(shè)置文眼、詩(shī)眼，講的就是“畫眼睛”的技巧。文眼的作用，正如清代文藝評(píng)論家、有“東方黑格爾”之稱的劉熙載所說：“揭全文之指，或在篇首，或在篇中，或在篇末。在篇首則后必顧之，在篇末則前必注之，在篇中則前注之、后顧之。顧注，抑所謂文眼者也?！边@里直接出現(xiàn)了“文眼”這個(gè)提法。其實(shí)，類似的意思，更早的時(shí)候就有人講過，只不過有些人的講述中未出現(xiàn)“文眼”這個(gè)專用術(shù)語(yǔ)。如晉代陸機(jī)文賦中講：“立片言而居要，乃一篇之警策?！币馑际钦f，把一兩句簡(jiǎn)要的話，安排在關(guān)鍵的地方，點(diǎn)明題意，成為全篇的聚焦點(diǎn)。 列夫托爾斯泰說得好：“藝術(shù)品中最重要的東西，是它應(yīng)當(dāng)有一個(gè)焦

57、點(diǎn)才成，就是說，應(yīng)當(dāng)有這樣一個(gè)點(diǎn)：所有的光集中在這一點(diǎn)上，或者從這一點(diǎn)放射出去?！保ㄒ姼叩蔷S奇與托爾斯泰的談話）。這樣的聚焦點(diǎn)，與我國(guó)古代文論者所說的“文眼”大致是一個(gè)意思。同樣，無(wú)論是有講稿的發(fā)言，或無(wú)講稿而有腹稿的發(fā)言，也要注意設(shè)置“眼睛”，筆者擬把它稱為“話眼”。先以溫家寶總理在美國(guó)接見華僑、華人等特邀代表時(shí)的講話為例。溫家寶總理既然被國(guó)內(nèi)外媒體稱之為“溫情總理”，說明這種“情”不僅體現(xiàn)在他的表情上，更體現(xiàn)在他的話語(yǔ)之中，“情動(dòng)于中而形于言?！彼诙喾N場(chǎng)合的引用，感情因素非常突出。2003年12月當(dāng)?shù)貢r(shí)間7日晚上，溫家寶總理在紐約的華爾道夫飯店接見了美國(guó)東部地區(qū)華僑、華人等特邀代表，他給

58、華僑、華人等特邀代表的印象是“和藹、可親、可敬”。他的講話中充滿了感情，“話眼”可以說就設(shè)置在“中國(guó)是華僑、華人之根”這一點(diǎn)上。其中兩處地方是借助于引用名人名言。一是引用印度詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)來形容祖國(guó)想念華僑與華人的感情。他動(dòng)情地說：“祖國(guó)想念你們，你們肯定也想念祖國(guó)，在飛機(jī)上我想不出用一句好的詩(shī)（他的語(yǔ)意可能指中國(guó)人最喜歡引的七言或五言詩(shī)引者）來形容這種感情，我借用泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：無(wú)論你走得多么遠(yuǎn)，你的心總和我連在一起；無(wú)論黃昏時(shí)樹的影子有多長(zhǎng)，它總是和樹根連在一起。這是華僑華人、留學(xué)生和祖國(guó)的關(guān)系。”當(dāng)時(shí)一些華僑和華人代表聽了再也難以控制自己的激動(dòng)心情，熱淚盈眶。最后，溫家寶總理又引用我國(guó)著

59、名詩(shī)人艾青的名句：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”。這兩句詩(shī)見于艾青1938年11月17日寫的我愛這土地，當(dāng)時(shí)國(guó)家正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦階段，艾青的這首愛國(guó)詩(shī)，簡(jiǎn)直叫人一讀就熱淚難止。溫家寶總理在紐約華爾道夫飯店接見華僑、華人等特邀代表講話的最后，引用這兩句詩(shī)，更把大家的感情推向了高潮，因?yàn)檫@里的“土地”，顯然指的是中國(guó)。溫家寶總理雖然引用的是國(guó)內(nèi)外著名詩(shī)人的詩(shī)句，但卻深深地融注了自己的愛國(guó)感情，使得他的演講激起了強(qiáng)烈的感情共鳴。演講稿中設(shè)置“話眼”，不僅可以找準(zhǔn)全篇講話的生發(fā)點(diǎn)，還可以因小見大，以少總多，以有限展示無(wú)限?！霸捬邸币苍S體現(xiàn)在演講稿的標(biāo)題之中，也可能是多次閃爍在文章

60、中的“主旋律特性音調(diào)”。設(shè)置這樣的“話眼”，有利于主題的發(fā)揮和升華，提高演講稿的審美品位?！霸捬邸笔茄葜v發(fā)言中感情流瀉的泉口，確定著抒情的調(diào)性、節(jié)奏與氣氛。有位高校教師在自己女兒女婿的婚禮上作為雙方家長(zhǎng)的代表致了答謝詞，其中的著力點(diǎn)則在下面這個(gè)“話眼”上：一個(gè)孩子呱呱墜地之后，剪斷了一根臍帶，但永遠(yuǎn)剪不斷的是父母對(duì)孩子關(guān)愛的視線！永遠(yuǎn)剪不斷的是父母對(duì)孩子思念的紅線！永遠(yuǎn)剪不斷的是父母與孩子心靈共振的琴弦！在人生的天地里，我女兒不過是一只小小的蝴蝶風(fēng)箏，這只小小的蝴蝶風(fēng)箏之所以還能飛起來，靠的是一股力量，這股力量就是在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親朋好友溫暖的春風(fēng)！女兒出嫁可以說要成為別人家的人了。作為做父

61、母的心情無(wú)疑十分復(fù)雜。從男方家庭來說，兒子娶媳婦兒，也意味著要建立新的小家庭。這里無(wú)論是那一方都包含著一種割舍，但在孩子的新婚宴會(huì)上，不宜過多地流露難以割舍之情。筆者借“臍帶”和“風(fēng)箏”來設(shè)置“話眼”，運(yùn)用相反相成的力量，增加了強(qiáng)烈的感情色彩，因而當(dāng)我致完答謝詞后有些親友說“我們聽了都快掉眼淚了”。這種感覺反應(yīng)是真摯的。在婚禮上作為家長(zhǎng)代表的致辭各位尊敬的來賓，各位親朋好友：今天是我兒子大喜的日子，我作為家長(zhǎng)代表，對(duì)各位的到來表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！一個(gè)孩子呱呱墜地之后，剪斷了一根臍帶，但永遠(yuǎn)剪不斷的是父母對(duì)孩子關(guān)愛的視線！永遠(yuǎn)剪不斷的是父母對(duì)孩子思念的紅線！永遠(yuǎn)剪不斷的是父母與孩子心靈

62、共振的琴弦！在人生的天地里，我的兒子不過是一只剛學(xué)會(huì)飛的雄鷹，這只小小的雄鷹之所以能飛起來，靠的是一股力量，這股力量就是在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親朋好友溫暖的春風(fēng)！在這里，我特別要感謝中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫設(shè)計(jì)系的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！是你們，給了我兒子堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，是你們，給了他新的智慧，使他能在藝術(shù)的天地里開始飛翔。今天是我兒子和媳婦兒喜慶的日子，我作為家長(zhǎng)代表，在這里對(duì)他們提幾點(diǎn)希望，概括起來就是“五個(gè)心”：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩、熱心獻(xiàn)給事業(yè)、誠(chéng)心獻(xiàn)給朋友、癡心獻(xiàn)給愛人。最后，再一次感謝各位嘉賓、各位親朋好友的光臨！總之，演講稿設(shè)置“話眼”要從演講稿的主題立意、謀篇布局、創(chuàng)造意境和確定抒情基調(diào)等方面考慮

63、。此外還必須注意自然、貼切、和諧，符合演講稿的題材、情境和內(nèi)在的思想感情。一般演講稿并不是非用“話眼”不可，但凡能給人留下深刻印象的演講稿往往是成功地進(jìn)行了這種設(shè)置。（二）篇幅要適宜，該長(zhǎng)則長(zhǎng)，該短則短。古今中外有不少名篇是以短小精悍而作為風(fēng)格之一的。如法國(guó)近代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的著名政治活動(dòng)家、空想共產(chǎn)主義者布朗基（18081881）1848年2月26日在巴黎貝熱爾街音樂學(xué)院抗議臨時(shí)政府無(wú)視人民要求拒絕在市政大廳懸掛紅旗而做的演講，題目是為紅旗而斗爭(zhēng)。全篇不足500字，篇幅短小，語(yǔ)言精煉，具有很強(qiáng)的概括和號(hào)召力。像戰(zhàn)斗的鼓點(diǎn)、進(jìn)軍的號(hào)角，激勵(lì)著人們?yōu)榧t旗而斗爭(zhēng)。我國(guó)著名演講家、全國(guó)優(yōu)秀青年思想

64、教育工作者曲嘯，過去曾蒙冤含屈20多年、屢遭磨難，歷經(jīng)坎坷。但他鐵骨錚錚，奮進(jìn)不息，心中始終燃燒著為共產(chǎn)主義奮斗的火炬。平反后他提出的第一個(gè)要求就是“申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨?！?982年12月31日，他在入黨時(shí)向參加支部大會(huì)的同志們發(fā)表了即席講話，后加了標(biāo)題我們一切都是屬于黨的，成為國(guó)內(nèi)當(dāng)代的演講名篇之一。這篇演講不足千字，濃縮著曲嘯幾十年來對(duì)黨的深厚感情，以真情闡述了真理，具有撼人心魄的力量。為了改變會(huì)議上有些人說話拖沓的毛病，國(guó)內(nèi)有的地方對(duì)發(fā)言人加以了某種限制的措施，做法與國(guó)際性會(huì)議有一定的相似之處。如廣東省政府的全體會(huì)議改變了一個(gè)老習(xí)慣：與會(huì)人員發(fā)言都有限制，超過時(shí)間即停止發(fā)言。具體做法可作各地參考，不妨抄錄于此：會(huì)議大廳里安裝著兩塊電子數(shù)字顯示牌，由一臺(tái)微機(jī)控制。省府成員（各委辦公廳局負(fù)責(zé)人）發(fā)言為20分鐘，各市市長(zhǎng)發(fā)言15分鐘。發(fā)言者開始講話后，電子顯示牌即從規(guī)定時(shí)間自動(dòng)倒數(shù)跳動(dòng)，到剩下了3分鐘時(shí)，微機(jī)鳴叫示警，在最后一分鐘又發(fā)出第二次示警。當(dāng)顯示牌亮出“0000”，表明時(shí)間已到，如發(fā)言者還未終止，電腦控制的音響便不客氣地自動(dòng)停止擴(kuò)音（有些國(guó)際會(huì)議是響