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1、1.學會本課生字以及由生字組成的新詞。學會本課生字以及由生字組成的新詞。2.正確，流利，有感情地朗讀課文，了解課文正確，流利，有感情地朗讀課文，了解課文中介紹的各種橋的制作材料與特點。中介紹的各種橋的制作材料與特點。3.理解課文內容，感受各種橋的奇妙之處，激理解課文內容，感受各種橋的奇妙之處，激發(fā)同學們熱愛科學，探究未來的思想感情。發(fā)同學們熱愛科學，探究未來的思想感情。學習目標學習目標 認真讀課文，思考每個自然段講了認真讀課文，思考每個自然段講了什么內容？在旁邊加上批注。（四什么內容？在旁邊加上批注。（四分鐘后看誰學得效果好。）分鐘后看誰學得效果好。）自學指導一：自學指導一：說起橋，大家再熟悉
2、不過了。造橋的材料多種多樣，有木頭、石頭造的橋，還有鋼鐵造的橋。你還聽說過哪些材料的橋呢？學習第三自然段 玻璃能造橋嗎玻璃能造橋嗎?可能你還不知道，但確可能你還不知道，但確實有玻璃造的橋。最早的玻璃橋在保加利實有玻璃造的橋。最早的玻璃橋在保加利亞，橋面、欄桿、扶手等都是用特種玻璃亞，橋面、欄桿、扶手等都是用特種玻璃制成的。這座橋長制成的。這座橋長12米，寬米，寬8米，載重米，載重18噸。噸。走在這晶瑩剔透的橋上，你似乎進入了美走在這晶瑩剔透的橋上，你似乎進入了美麗的童話世界。麗的童話世界。紙橋紙橋鹽橋鹽橋自學指導二 回顧課文，學習小組討論：1.三五自然段寫法上有什么共同之處？2.課文先寫什么，后寫什么，有什么結構特點？(三分鐘后看誰說得好。）拓展延伸拓展延伸 世界上還有哪些材料奇妙的橋？世界上還有哪些材料奇妙的橋？讀了這篇課文你有什么感受？讀了這篇課文你有什么感受？小結 橋梁是人類珍貴的財富，是人類文明發(fā)展橋梁是人類珍貴的財富，是人類文明發(fā)展的見證。如果世界上沒有橋，那人類社會將不的見證。如果世界上沒有橋，那人類社會將不可能生存和發(fā)展，也不會有今天豐富多彩的生可能生存和發(fā)展，也不會有今天豐富多彩的生活?；?。讀一讀讀一讀熟悉熟悉 奇妙奇妙 晶瑩透亮晶瑩透亮 強度強度 斷裂斷裂 鹽層鹽層 童話童話 似乎似乎 原料原料 扶手扶手 鋼鐵鋼鐵
三年級語文下冊 第四單元《18 奇妙的橋》課件2
