音樂欣賞課《黃河大合唱》周健.ppt

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1、欣賞,黃河大合唱 主講人 周健,教學目標：,1、了解大合唱知識 2、熟悉音樂家冼星海 的生平及主要作品 3、通過欣賞黃河大合唱，掌握作品的時代背景，創(chuàng)作過程，作品的特點。 4、通過欣賞黃河大合唱，了解抗日戰(zhàn)爭時期中國人民英勇抗擊侵略者、不怕犧牲、前仆后繼的愛國主義精神，并通過音樂作品的藝術感染力對學生進行愛國主義的思想教育。,大合唱：,大合唱是大型的、多樂章的的聲樂套曲。有獨唱、重唱、對廠、齊唱、合唱等組成，有時穿插朗誦，多用管弦樂隊伴奏。如冼星海的黃河大合唱、生產(chǎn)大合唱，瞿希賢的紅軍根據(jù)地大合唱等。,冼星海,（19051945）是廣東番禹人，生于 貧苦漁民家庭。自由酷愛 音樂。25歲赴法 留

2、學后考入巴黎音樂學院，1935年回國參 加抗日救亡音樂工作。1945年病逝于莫斯 科。毛澤東曾題詞：“為人民的音樂家冼星 海同志致哀“。 代表作有：大合唱黃河大合唱 、交 響曲民族解放交響曲、神圣之戰(zhàn)， 管弦樂曲中國狂想曲等。,黃河大合唱,序曲 第一樂章 黃河船夫曲 第二樂章 黃河頌 第三樂章 黃河之水天上來 第四樂章 黃水謠 第五樂章 河邊對口曲 第六樂章 黃河怨 第七樂章 保衛(wèi)黃河 第八樂章 怒吼吧，黃河,想想議議：,1什么是大合唱？ 2黃河大合唱詞曲作者是誰？ 3黃河大合唱共分幾部分？有幾個樂章？分別是什么？ 4冼星海是哪里人？有什么代表作？ 5黃河大合唱歌頌了什么？反映了什么？塑造了什么形象？表現(xiàn)了什么？有什么樣的社會意義。,作業(yè)：,針對性的閱讀一些有關黃河大合唱冼星海的一些資料，品味作品，熟悉作者。 預習：組歌及長征組歌,再見,