《20192020學年高中歷史第五單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭55南亞次大陸的沖突課下提升演練新人教版選修32》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《20192020學年高中歷史第五單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭55南亞次大陸的沖突課下提升演練新人教版選修32(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、5.5 南亞次大陸的沖突 課下提升演練達標檢測1在印巴分治方案中,英國殖民者將宗教信仰作為劃分國家的唯一原則,這樣的結果是()A有利于民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展B極易導致宗教對立與排斥C可以加強民族間的交流與融合D有利于整個地區(qū)的和平與安全答案B解析宗教原則作為劃分的依據(jù),容易導致民族與民族之間的對抗和斗爭,這也是英國殖民者為了維護自身利益而采取的一招。B項正確。2下列關于克什米爾的敘述,正確的是()在印度獨立法案中未明確其歸屬居民中印度教徒占多數(shù)引發(fā)了三次印巴戰(zhàn)爭克什米爾地區(qū)的歸屬問題始終未得到解決A B C D答案C解析印度獨立法案未明確該地區(qū)的歸屬,正確;該地區(qū)的居民大多是穆斯林,排除;這一地區(qū)
2、引發(fā)了前兩次印巴戰(zhàn)爭,排除;克什米爾問題至今都沒有得到解決,正確。故選C項。3第一次印巴戰(zhàn)爭剛實現(xiàn)?;穑陀熊娛略u論家指出:“這只是暫時的休戰(zhàn)?!边@種說法的依據(jù)是()A英國對印巴實行“分而治之”的政策B克什米爾的歸屬問題得以基本解決C克什米爾的歸屬問題并未根本解決D確定的?;鹁€使巴基斯坦占有大部分地區(qū)和人口答案C解析第一次印巴戰(zhàn)爭的導火線是克什米爾的歸屬問題,但該次戰(zhàn)爭仍未解決這一問題,成為以后沖突的重要根源。故C項正確。4孟加拉國是南亞次大陸的一個新生國家,它成立于()A第一次印巴戰(zhàn)爭后 B第二次印巴戰(zhàn)爭后C第三次印巴戰(zhàn)爭后 D印度獨立法案頒布后答案C解析印度在第三次印巴戰(zhàn)爭中取勝,在印度支
3、持下,孟加拉國于1972年1月宣布成立。C項正確。5要解決好印巴沖突,實現(xiàn)南亞次大陸的真正和平,你認為應()A大國插手B通過戰(zhàn)爭打敗對手C聯(lián)合國斡旋D在印巴兩國友好協(xié)商基礎上解決答案D解析造成印巴沖突的最主要因素是克什米爾問題,這一問題只有在印巴兩國友好協(xié)商基礎上提出雙方都能接受的方案,才能真正得以解決。D項正確。能力提升6閱讀下列材料:材料一特侖納起義和工農運動的高漲使英國統(tǒng)治者感到恐懼。當時的印度好似一艘載滿彈藥在大洋中著了火的船。對英國來說,首要的問題是在大火燒到彈藥之前把火撲滅。材料二艾德禮說:“把過去的公式應用到目前的形勢是行不通的。”世界史現(xiàn)代史編請回答:(1)艾德禮所說的“過去的
4、公式”是指什么?他為什么說“把過去的公式應用到目前的形勢是行不通的”?(2)為了應付新情況英國采用了什么樣的新政策?其實質是什么?答案(1)“過去的公式”指英國傳統(tǒng)的鎮(zhèn)壓政策。原因:鎮(zhèn)壓是行不通的,因為這次民族解放運動空前高漲,鎮(zhèn)壓會引起更強烈的反抗;同時,第二次世界大戰(zhàn)使英國的實力受到很大削弱,它也難以抽出足夠的兵力進行鎮(zhèn)壓。(2)新政策:“分而治之”的政策。實質:反映了英國企圖繼續(xù)控制印度的野心。解析第(1)問,第二次世界大戰(zhàn)以后,印度民族解放運動高漲,作為英國殖民者來說,要想用原來的統(tǒng)治方式繼續(xù)統(tǒng)治印度平息日益高漲的民族解放運動無疑是火上添油,因此必須調整殖民政策。第(2)問,結合所學知
5、識可知英國采用“分而治之”的政策來應付新情況。英國實施“分而治之”政策是為最大限度地維護其殖民勢力所做的最后一次努力,其實質就是想繼續(xù)控制這一地區(qū)。7閱讀下列材料:材料一在印度稍早時間進行過核試驗后,巴基斯坦也進行了五次核試驗。1998年5月29日,印度人民舉著“沒有水、沒有電、沒有工作,沒有問題我們有炸彈”的招牌,在新德里發(fā)生了反核游行,抗議印度政府的新霸權。材料二1998年5月20日,印度總理瓦杰帕伊在參觀印度進行了五次核試驗的試驗場時受到印度婦女的夾道歡迎。瓦杰帕伊說,印度愿意“不惜一切代價”保衛(wèi)國家安全。(她們舉著“我們?yōu)楹嗽囼灨械津湴粒 钡臈l幅)請回答:(1)依據(jù)材料一、二回答,兩段材料所反映事件之間的內在聯(lián)系。(2)依據(jù)材料并結合所學知識,分析影響印度與巴基斯坦相繼進行核試驗的因素有哪些。答案(1)內在聯(lián)系:印度核試驗引起巴基斯坦的不滿,也以核試驗的方式進行對抗,使得地區(qū)安全受到嚴重威脅。(2)因素:歷史上遺留的宗教問題、民族問題和領土紛爭;政府發(fā)展核武器的政策;核武器的巨大威懾力;地區(qū)霸權主義思想影響。解析第(1)問,根據(jù)材料信息圍繞著核試驗問題印度和巴基斯坦的對抗進行回答。第(2)問,根據(jù)教材內容加以歸納。