部編版語文三年級下冊第五單元測試題

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1、 小學(xué)三年級語文（下）五單元測試題一、看拼音，寫詞語。m tan m m lng shng chng lpi g xng kng h li xng xhung二、給加點字選擇正確的讀音。流淌（shng tng） 棟梁（dng dng） 思緒（x zh）米醋（c x） 香腸（chng fng） 丁零（lng ln）、 三、比一比，再組詞。床（ ）麻（ ）奇（ ）椅（ ）炮（ ）泡（ ）水（ ）冰（ ）間（ ）閑（ ）棱（ ）凌（ ）末（ ）未（ ）題（ ）堤（ ）四、選字填空。尊遵 （ ）敬 （ ）守 （ ）老愛幼涯崖懸（ ）天（ ）無邊無（ ）謙歉道（ ） （ ）讓 （ ）卑驕嬌 （ ）氣 （

2、 ）傲 （ ）嫩五、寫近、反義詞。1、近義詞。繼續(xù)（ ）流淌（ ）2、反義詞。擔(dān)心（ ）容易（ ）麻煩（ ）失望（ ）麻煩（ ）高興（ ）喜歡（ ）興奮（ ）尷尬（ ）有趣（ ）六、按要求寫詞語。1、咕嚕嚕（表示聲音的詞語） 、 、2、丁零丁零（ABAB 式詞語） 、 、3、五光十色（含有數(shù)字的詞語） 、 、4、在括號里填上合適的 ABB 式的詞語。（ ）的飯菜 （ ）的草地 （ ）的大地（ ）的太陽 （ ）的露珠 （ ）的獎牌 七、讀一讀，連一連。一個一塊一條一支尾巴大包鉛筆糖醋排骨長長的嫩嫩的閃閃的怪怪的獎牌聲音絲瓜豆角八、選詞填空。只要就不管都如果就1、只要有合適的釣竿，（ ）什么樣的魚

3、，我（ ）能釣上來。2、（ ）想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，（ ）得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子。 3、( )你善于想象，（ ）就能創(chuàng)造出美好 的世界。倒影倒映4、夕陽的余輝（ ）在水中，水面上波光粼粼。5、在很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的（ ）。希望盼望失望6、我一定好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽（ ）。 7、少年獐是祖國的未來和（ ）。8、我（ ）出差的爸爸能夠早點回來。 九、按要求寫句子。1、小松鼠在三角形鳥窩里休息，我們不能打擾它。（換個說法，意思不變）2、小狗生氣了嗎？沒有。（仿寫設(shè)問句）3、雖然我上課時走神被語文老師發(fā)現(xiàn)了，但是他并沒有責(zé)怪我。（用加點司寫句子）4、我趴窗臺上在看星星，星星眨著

4、眼睛對我笑。（信寫擬人句）十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、在宇宙的另一邊，加法是這樣的：于 ，又等于 。加上等2、在宇宙另一邊，乘法是這樣的：“早春二月”乘以 ，再乘以“春雨貴如油”，等于“ ”，又等于“ ，萬條 垂下綠絲絳”，最后等于“ ，忙坎東風(fēng)放紙蔦”，3、我變成了一棵樹中媽媽為了吸引英英吃法的做法是 。 “樹干上不斷往下滴的水珠”其實是 。4、一支鉛筆的夢想中寫了鉛筆的個夢想，分別是 、 、 、 、 。十一、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時間叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，（低底）頭一看，（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）許多小樹枝正從身上（冒昌）出來。呀，我真的變成了一

5、棵樹。你猜 ，我變的樹上會長什么？（當(dāng)然 窩！顯然）不是蘋果呢，梨也不對，對了，烏我變成了一顆長滿各種形（壯狀）的鳥窩的樹：三角形、正方形、長方形 、圓形、橢圓形、菱形風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也 可以住進來。1、短文選自 2、選擇正確的字。3、作者富有大膽而奇特的想象：“我”想象自己烴成了 ，樹上長滿了 。還會請 、 、 、 、住 在里面。4、你想變成什么？變了以后會發(fā)生哪些奇妙的事情？請用幾句話說說。（二）課外閱讀。1+1=？在遙遠的大森林里，有一所動物學(xué)校。新學(xué)期開學(xué)了，貓媽媽、兔媽媽、狗媽媽都高高興興地送自己的孩

6、子上學(xué)。離開 時， 媽媽們囑咐孩子們說“要好好學(xué)習(xí)哦！”孩子們都爽快地答應(yīng)了。教他們數(shù)字課的是馬老師，馬老師一上課就出了一道計算題。題目是 1+1=？小貓在那 兒絞盡腦汁 ，冥思苦想；小兔子在那兒又蹦又跳；小狗歪著腦袋，若有所思。小貓突然喊道：“我知道了，我看見一條魚，我把魚吃了，結(jié)果只剩下我一個。這樣 一來，1+1 不就等于 1 了嗎？”馬老師道：“真聰明，小貓，你答對了?！毙」返溃骸安粚?，媽媽有一根骨頭，我也有一根骨頭，加起來是兩根骨頭 ，所以 1+1應(yīng)該等于 2 才對呀！馬老師：“小狗，你真是受思考的孩子，你說對了！”小兔子迷惑了，為什么一道題有兩個答案？于是，他把自己在林子里看到的一件

7、事講了出來?！耙惶烨宄?，我看見一只毒蛇和一只老鷹在搏斗。老鷹向毒蛇撲去，抓 起了毒蛇，毒蛇狠狠咬了老鷹一口。老鷹在空中痛苦地盤旋著，毒蛇掙扎了一會死了。不一會兒，老鷹也從空中掉下，掙扎了幾下也死了。”小兔子繼續(xù)說道：“媽媽說過，死了就沒有了， 所以 1+1 應(yīng)該等于 0 才對呀！”馬老師鼓掌道：“聰明的孩子們，你們都答對了！”哈哈這就是動物學(xué)校的數(shù)學(xué) 課。有趣吧。1、馬老師出了題目后，學(xué)校們是么思考的？（填序號）小貓小兔小狗A、若有所思B、絞盡腦汁C、又蹦又跳2、認真讀短文，完成下表。1+1= ？小貓小狗小兔答案（ ）（ ）（ ）理由一只小貓吃了一條魚，媽媽有一根骨頭，我也有一根骨頭毒蛇和老鷹

8、捕斗，3、同一道題，三個學(xué)生的答案完全不同，馬教師說它們都 答對的理由 是（ ）。 A、這道題本來有三個答案。B、三個學(xué)生都愛動腦筋，善于思考，理由充分 。4、動物 學(xué)校的數(shù)學(xué) 課多么有意思！你認為 1+1 等于幾？讀讀文中的小貓，小狗、小夠 主子的話，照樣子寫一寫。參考答案一、看拼音，寫詞語。麻煩，秘密，鈴聲，乘法，排骨，星空，狐貍，形狀， 二、選正確讀音。t ng，dng，x ，c，chng ，lng三、組詞。床鋪，麻煩，大炮，泡沫，時間，悠閑，末尾 ，未來，奇怪，椅子，水池，冰塊，棱角，凌云，題目，大堤。四、選字填空。尊，遵，尊， 崖，涯，涯，歉，謙，謙，嬌，驕，嬌五、寫近、反義詞。1、

9、連續(xù)，打擾，喜愛，流動，無望，高興。2、放心，簡便，拘束，困難，難過，無趣六、按要求寫詞語。叫喳喳，嘰嘰叫，哇啦啦；打掃打掃 ，整理整理，收拾收拾十全十美，五湖四海，七上八下。香噴噴，綠油油，軟綿綿， 金燦燦，亮晶晶，光閃閃七、連線。左：左 1右 2，左 2右 4，左 3右 1，左 4右 3右：左 1右 3，左 2右 4，左 3右 1，左 4右 2八、選語填空。1、不管都2、如果就3、只要就4、倒映，5、倒影，6、失望，7、希望，8、盼望九、按要求寫句子。1、小松鼠在三角形鳥窩里休息，我們能打擾它嗎？2、他是個小學(xué)生嗎？是小學(xué)生。3、雖然天上在下雨，但是我們還是要上學(xué)去。4、樹上的小鳥在快樂地

10、歌唱。十、略十一、閱讀理解。（一）1、我變成了一棵樹，2 低，冒，當(dāng)然，狀，3、一棵樹，各種形狀的鳥窩。小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍、4、略 （二）1、B,C，A；2、1，1+1 應(yīng)該等于 1. 3、2.1+1 應(yīng)該等 2，4、0，毒蛇和老鷹都死了。1+1 應(yīng)該等 0. 3、B，4、略按特長評語1. 優(yōu)秀的成績，娟秀的書法，逼真的繪畫，優(yōu)美的舞姿，娓娓動聽的播音，落落大方的小小主持人， 博得師生的好評，是我們學(xué)校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績。2. 你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。上課時你聚精會神 的聽講，下課時你的眼睛總是

11、關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。每次評選三 好學(xué)生時，你總是全班同學(xué)全體舉手通過。你的上進心很強，我曾經(jīng)說你要是字再寫的好一些就好了，你 就暗下功夫練字很快就大有進步了。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。3. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。看著同學(xué)們異口同聲地 推舉你當(dāng)班長；看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)；看著你猶如一匹活潑的小馬 駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興，但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛謹慎永遠是成功 的法寶。4. 你是個文靜的女孩。默默地學(xué)習(xí)，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間

12、活動，體 育場上，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。5.你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的女孩，每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了，你 主動擺好，字紙簍滿了，你主動到掉。世上無難事，只怕有心人，如果你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，你也能把 學(xué)習(xí)搞好。6.你是一個聰明漂亮、文靜可愛的小姑娘。你能堅持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，學(xué)畫畫能吃苦，多次 為班為校爭光；你能嚴格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率，作為班干部你能積極主動搞好本職工作， 得到同學(xué)的信任和支持，本學(xué)期被光榮地評為武昌區(qū)優(yōu)秀少先隊員。望你再接再厲更上一層樓。7.你是個天真、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真?？矗∧愕娜沼?寫得真有趣呀，給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。不斷努力吧，你一定會有更大的進步！8.你，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這 一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣 學(xué)生感到自豪！