《部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題(時(shí)間 40 分鐘滿分 100 分)w hu gi xi li d xi z m pi x一、我 會(huì) 給 下 列 大 寫 字母 排序。Q B G N L I D P、 、 、 、 、 、 、 、 k n pn yn xi c y二、看 拼 音 寫 詞 語(yǔ)。chn ti nq qng xu hu1.來(lái)了, 天朗,不見(jiàn)了,go wng zu yu hng hu hu出游,兩邊的人,手拿 ,揮dng著。zh jing mi ch jiag xi ng hng y2.一只小鳥(niǎo)在邊,有的,急得直 ,Zh y shng人還為它病了。z i ji din z zhng qu de
2、d yn xi min d三、在 加 點(diǎn)字 正 確 的 讀音 下 面 打 “”。故事(sh shi ) 粽(zng zng)子 據(jù) ( j j) 說(shuō) 1.要想取得(di d)好成績(jī),只(zh zh)得(di d)努力學(xué)習(xí)。2.早晨睡覺(jué)(ju jio)起來(lái),我和媽媽就去買種 (zhng zhng)子,把它們種(zhng zhng)在地里,忙了一上午,我們覺(jué)(ju jio)得很快樂(lè)(yu l)。 zho yng zi xi c y四、照 樣 子 寫 詞 語(yǔ)。1.照樣子,換偏旁組成新字再組詞。例: 請(qǐng)晴( 晴天 )吃( )江( )2.照樣子,組詞語(yǔ)例:再(再見(jiàn)) (再來(lái)) (再說(shuō))春 ( ) ( )
3、 ( )3.照樣子,寫一寫安安靜靜zho yng zi li n y li n五、照 樣 子彎彎的潔白的有趣的美麗的多彩的一輛一塊連 一 連。雪蓮小路故事季節(jié)天山一冊(cè)踢講打玩聽(tīng)一架一顆音樂(lè)足球故事排球游戲飛機(jī)珍珠馬車石碑書(shū)tin y tin六、填 一 填。1.“風(fēng)”共( )畫(huà),第三筆是( ),“方”字第三筆是( )。 2.“動(dòng)”字用音序查字法查字典,先找音序( ),再找音節(jié)( ),組詞(zho yng zi xi j zi七、照 樣 子 寫 句 子。)。 1.例:天一 黑就不敢往外瞧。一就 。2.例:小公雞偷偷地 跟在小鴨子后面。 同學(xué)們 n yu n wn n i rng ti n kng八
4、、按 原 文 內(nèi) 容 填 空。地回家了。1.池草( ),山( )紅,魚(yú)( )水,鳥(niǎo)( )林。2. 夜來(lái)( )( )聲,花落知( )( )。 3.你( )( )( )?我 xng 李。lin y lin九、連 一 連春眠不覺(jué)曉松下問(wèn)童子只在此山中桃花潭水深千尺床前明月光yu d dun wn bn zu t 十、閱 讀 短 文 并 做 題。言師采藥去云深不知處疑是地上霜處處聞啼鳥(niǎo)不及汪倫送我情森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)熱鬧的森林里,有許多鳥(niǎo)兒,他們?yōu)榱吮Wo(hù)樹(shù)木,成立了一支森林護(hù) 衛(wèi)隊(duì),由喜鵲擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。貓頭鷹第一個(gè)飛來(lái)說(shuō):“我可以在夜里捉田鼠,保 護(hù)森林?!弊哪绝B(niǎo)飛來(lái)說(shuō):“我為樹(shù)治病,使樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛?!秉S鸝也急
5、急 忙忙飛來(lái)了,說(shuō):“要說(shuō)在森林捉害蟲(chóng),我是數(shù)一數(shù)二的?!毕铲o說(shuō):“你們?nèi)齻€(gè)都有自己的本領(lǐng)和長(zhǎng)處,現(xiàn)在我宣布,你們?nèi)齻€(gè)都 成為森林護(hù)衛(wèi)的隊(duì)員?!睆拇耍鼈?nèi)杖找挂贡Wo(hù)著樹(shù)木。1.短文有自然段,第一自然段有句話。2.貓頭鷹、黃鸝和啄木鳥(niǎo)各有什么本領(lǐng),請(qǐng)連一連。貓頭鷹捉害蟲(chóng)黃鸝捉田鼠啄木鳥(niǎo)為樹(shù)治病3.你想對(duì)森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)說(shuō)什么?n yo qi xi hu b hu xi de z k yn pn yn di t十一、按 要 求 寫 話。(不 會(huì) 寫 的 字 可 用 拼 音 代 替)請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅圖片:這是什么季節(jié)?都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁???qǐng)發(fā)揮你的想象 寫一段完整的話吧。 參考答案一、8 分BDILN
6、PQ二、10 分1. 春天 氣晴 雪花 國(guó)王 左右 紅花 動(dòng)。2. 住 江 沒(méi) 吃 叫 三、10 分主 以 生。故事(shi)粽(zng )子據(jù) ( j ) 說(shuō)1.要想取得(d)好成績(jī),只(zh )得( d)努力學(xué)習(xí)。2.早晨睡覺(jué)( jio)起來(lái),我和媽媽就去買種(zhng )子,把它們種(zhng)在地里,忙了一上午,我們覺(jué)(ju )得很快樂(lè)( 四、7 分 (答案不唯一)五、15 分l)。彎彎的潔白的有趣的美麗的多彩的雪蓮小路故事季節(jié)天山踢講打玩聽(tīng)音樂(lè)足球故事排球游戲一輛一塊一冊(cè)一架一顆飛機(jī)珍珠馬車石碑書(shū)六、6 分1.4、撇,橫折鉤2.D dong 動(dòng)車七、4 分八、12 分1. 青 花 出
7、 入 2. 風(fēng)雨 多少3. 姓什么九、10 分春眠不覺(jué)曉松下問(wèn)童子只在此山中 桃花潭水深千尺 床前明月光言師采藥去云深不知處疑是地上霜 處處聞啼鳥(niǎo) 不及汪倫送我情十、10 分1.2 分2.6 分3.2 分十一、8 分一檔 8 分:完整寫出三句話。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范。不用或少用拼音代替。 二檔 6 分:說(shuō)出兩句話,或用大量拼音代替。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范。 三檔 4 分:寫的內(nèi)容少,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范。四檔:主題游離。酌情扣分。教師評(píng)語(yǔ)1、你愛(ài)好學(xué)習(xí),作業(yè)能按時(shí)完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業(yè) 真是一種享受,你在勞動(dòng)中,總是積極肯干,值日工作非常負(fù)責(zé),課后也喜歡活動(dòng),如 果你能把寫字姿勢(shì)
8、改正確,那該多好啊 !希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言,發(fā)揮自己的聰明 才智。2、其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子,你的腦子不比別人笨,有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡 聽(tīng),你認(rèn)真寫字,寫出來(lái)的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了,結(jié)果 字寫得潦潦草草,老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛,老師相信你會(huì)認(rèn)真做的,你數(shù)學(xué)成績(jī) 不錯(cuò),假如語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了,你將變得更聰明起來(lái)。3、課間,老師總是看見(jiàn)你活躍在操場(chǎng)上,只要你喜歡做的都有做了,課上,你卻 不善多言,顯得那樣內(nèi)向,沉默,老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭(zhēng)先,假如在學(xué)習(xí)上有那股 勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事,都要?jiǎng)幽X筋想一想,是該做,還是不該 做,還希望你做一個(gè)
9、誠(chéng)實(shí)的孩子。4、你很關(guān)心集體,班級(jí)里的事總是搶著干,值日工作非常負(fù)責(zé),拖地倒垃圾樣樣 干,做事不比別人的小朋友能干,不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),語(yǔ)文作業(yè)雖然做了, 可是字也默來(lái)出來(lái),不知怎么回事 ?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁,你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí), 老師希望你努力學(xué)習(xí)。你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,作業(yè)清 楚端正,第次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會(huì)告訴同 學(xué)的過(guò)錯(cuò),老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。5、見(jiàn)到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了 頑皮熱情課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課 間,從沒(méi)見(jiàn)你好好休息,不管做什么游戲,你總是異?;顫娡怀???墒悄愕某煽?jī)卻不夠 夢(mèng)想,期望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書(shū)。必須會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。