《部編版九年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課古代埃及練習(xí)題【含答案】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版九年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課古代埃及練習(xí)題【含答案】（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1課古代埃及1.一名導(dǎo)游帶團(tuán)出國(guó)旅游,對(duì)某文明解說(shuō)道:“巍峨聳立的金字塔,令人毛骨悚然的木乃伊,美麗如畫(huà)的文字這里的文明成就令人驚嘆,也令人迷惑?！薄斑@里的文明”誕生于()A.亞洲 B.非洲 C.歐洲 D.美洲2.古希臘歷史學(xué)家希羅多德說(shuō)過(guò):“埃及是尼羅河的饋贈(zèng)?！睂?duì)此理解最準(zhǔn)確的是()A.埃及奴隸制國(guó)家建在尼羅河邊B.埃及人是喝尼羅河的水長(zhǎng)大的C.尼羅河的自然環(huán)境孕育了古埃及文明D.尼羅河是世界上最長(zhǎng)的河流3.繪制年代尺是培育時(shí)空觀念歷史核心素養(yǎng)的重要途徑。對(duì)下列年代尺中圓圈處的解讀正確的是()A.埃及成為強(qiáng)大的軍事帝國(guó)B.尼羅河下游出現(xiàn)若干小國(guó)C.古埃及初步實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一D.古埃及為波斯帝國(guó)
2、吞并4.古埃及是四大文明古國(guó)之一,它創(chuàng)造了輝煌的文明。但是由于外族入侵,國(guó)家被吞并,導(dǎo)致古埃及文明沒(méi)有延續(xù)下來(lái)。公元前6世紀(jì)吞并古埃及的國(guó)家是()A.亞歷山大帝國(guó) B.波斯帝國(guó) C.羅馬帝國(guó) D.印度5.下列有關(guān)古埃及的史實(shí),體現(xiàn)出其在天文學(xué)領(lǐng)域的杰出成就是()A.創(chuàng)立太陽(yáng)歷 B.創(chuàng)造象形文字C.修建金字塔 D.制作木乃伊6人類(lèi)最早的文明一般產(chǎn)生于適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域。下列人類(lèi)古代文明中，發(fā)源于非洲地區(qū)的是（ ）A古代印度河流域文明 B古代兩河流域文明C古代尼羅河流域文明 D古代黃河流域文明7在人類(lèi)的歷史進(jìn)程中，東方許多古老民族最先告別了野蠻與蒙味，大踏步地邁進(jìn)了文明社會(huì)，創(chuàng)造了輝煌的古代東
3、方文明。下列文明成果屬于古埃及的是（ ）A楔形文字 B佛教 C金字塔 D漢謨拉比法典8古希臘歷史學(xué)家希羅多德說(shuō)：“埃及是尼羅河的贈(zèng)賜”。如果去埃及旅游，游客能夠看到的世界著名歷史遺跡是（ ） A B C D9.閱讀材料,完成下列要求。(8分)材料一1799年,法國(guó)士兵在埃及一個(gè)名叫羅塞塔的村落旁發(fā)現(xiàn)一塊石碑,上面刻著陌生的符號(hào)文字。后來(lái),法國(guó)文字學(xué)家商博良破解了石碑上的文字。(1)材料一中商博良破解的陌生文字是什么文字?該文字的破解有什么意義?(2分)材料二古代埃及社會(huì)等級(jí)示意圖(2)圖中A處應(yīng)填寫(xiě)的人是。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,A處人物在古埃及社會(huì)有怎樣的權(quán)力和地位?(3分)(3)根據(jù)表格中材料,
4、歸納金字塔的有關(guān)結(jié)論。(3分)材料結(jié)論A.金字塔距今已有4600多年的歷史,最著名的金字塔包括胡夫金字塔、哈佛拉金字塔和孟考拉金字塔。胡夫金字塔與附近的獅身人面像相互烘托,構(gòu)成宏大的歷史場(chǎng)景,成為當(dāng)今埃及的國(guó)寶和象征B.金字塔現(xiàn)存近百座,規(guī)模最大的高約146米,近50層樓高。用石200多萬(wàn)塊,平均每塊重約2.5噸。胡夫金字塔內(nèi)部的直角三角形廳室,各邊之比為345,體現(xiàn)了勾股定理的數(shù)值,底部周長(zhǎng)如果除以其高度的兩倍,得到的數(shù)值為3.14159,也就是圓周率C.(胡夫)強(qiáng)迫所有的埃及人為他做工,他們分成10萬(wàn)人的大群來(lái)工作,每一個(gè)大群要工作3個(gè)月金字塔本身的建造用了20年【能力提升】1. 之所以說(shuō)
5、金字塔是古代埃及文明的象征是因?yàn)?)金字塔作為法老的陵墓反映了古代埃及的信仰信仰由于修建了金字塔古埃及文明延續(xù)發(fā)展至今,文明進(jìn)程歷經(jīng)曲折但未間斷金字塔的高峻威嚴(yán)體現(xiàn)了古代埃及國(guó)王的神圣權(quán)威金字塔的精密程度體現(xiàn)了古代埃及的科技水平和建筑技術(shù)A. B.C. D.2.下列史實(shí)與推論的邏輯關(guān)系,正確的一項(xiàng)是()選項(xiàng)史實(shí)推論A古埃及創(chuàng)造了象形文字古埃及文明延續(xù)至今B古埃及將人的遺體做成木乃伊不利于古埃及醫(yī)學(xué)發(fā)展C古埃及修建許多金字塔反映了古埃及國(guó)王的無(wú)限權(quán)力D胡夫以后金字塔越修越小體現(xiàn)法老生活節(jié)儉答案1.B2.C3.C解析 本題考查古埃及興衰歷程,同時(shí)考查時(shí)空觀念。約公元前3500年,尼羅河下游出現(xiàn)若干
6、小國(guó),古埃及文明出現(xiàn);公元前3100年左右,古埃及初步實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一;公元前525年,波斯帝國(guó)吞并古埃及。古埃及成為強(qiáng)大的軍事帝國(guó)是在法老圖特摩斯三世統(tǒng)治時(shí)期,是在古埃及初步統(tǒng)一很久以后。故選C。4.B5.A6.C6.C8.A. C 8.A9.(1)象形文字。為現(xiàn)代人認(rèn)識(shí)和了解古埃及文明提供了史料和必要條件。(2)法老。他是全國(guó)最高統(tǒng)治者,集軍、政、財(cái)、神等大權(quán)于一身;在信仰上具有無(wú)上權(quán)威。(3)A.金字塔是古埃及文明的象征B.反映了古埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平;是古埃及人智慧的結(jié)晶C.反映了古埃及國(guó)王的無(wú)限權(quán)力【能力提升】1.C2.C解析 古埃及人創(chuàng)造象形文字不是古埃及文明延續(xù)的證據(jù),且古埃及多次遭到外族入侵,其文明未能延續(xù)。古埃及象形文字歷經(jīng)數(shù)千年后被現(xiàn)代人發(fā)現(xiàn)、破譯,才得以重見(jiàn)天日。古埃及人將人的遺體做成木乃伊,增長(zhǎng)了解剖學(xué)知識(shí),推動(dòng)了醫(yī)學(xué)發(fā)展。金字塔的修建,反映了古埃及國(guó)王的無(wú)限權(quán)力;而后來(lái)金字塔越修越小,反映了王權(quán)衰落,和法老節(jié)儉無(wú)關(guān)。故選C。
部編版九年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課古代埃及練習(xí)題【含答案】
