廣東省深圳市中考生物專題23 人與動物的生殖和發(fā)育

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1、廣東省深圳市中考生物專題23 人與動物的生殖和發(fā)育姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共20題;共40分)1. (2分) (2017七下龍華月考) “十月懷胎,一朝分娩”,感謝母親給予我們生命胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是( )A . 臍帶胎盤母體胎兒B . 胎盤臍帶母體胎兒C . 母體胎盤臍帶胎兒D . 母體臍帶胎盤胎兒2. (2分) (2018廣東模擬) “全面二孩”政策實施以來,想要二孩的爸爸們紛紛遠離煙草因為煙草中的尼古丁能殺傷大量精子,降低受孕率產(chǎn)生精子的器官是如圖中的( )A . B . C . D . 3. (2分) (2018七下深圳期中) 胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官

2、是( ) A . 胎盤B . 卵巢C . 子宮D . 輸卵管4. (2分) (2019七下潮安月考) 睪丸是男性的性腺,表現(xiàn)在( ) A . 能產(chǎn)生精子B . 能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素C . 儲存和輸送精子D . 分泌黏液5. (2分) (2019七下咸寧月考) 胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是:( ) A . 卵巢B . 輸卵管C . 子宮D . 腹腔6. (2分) (2017七下紅橋期中) 青春期是從童年到成年的過渡階段,下列不是青春期發(fā)育的特征的是( )A . 身高迅速增長B . 心臟和肺的功能明顯增強C . 性器官迅速發(fā)育D . 身體迅速長胖7. (2分) (2017七下孝義期末) 如圖所示為

3、宋代存真圖中一幅人體解剖圖的部分信息其中所標注的各器官,都沒有涉及( )A . 神經(jīng)系統(tǒng)B . 生殖系統(tǒng)C . 循環(huán)系統(tǒng)D . 呼吸系統(tǒng)8. (2分) 鳥類大量消滅農(nóng)林害蟲的時期是在( ) A . 求偶期B . 筑巢期C . 產(chǎn)卵期D . 育雛期9. (2分) 鳥的繁殖是一種復雜的行為,一般包括以下幾個階段,將這幾個階段按發(fā)育先后順序排列,其正確的順序是 ( )a筑巢 b 交配 c 求偶 d 產(chǎn)卵 e 孵卵 f育雛A . acbdefB . bacdefC . cabedfD . bcdefa10. (2分) (2017八下淅川期末) 下列四種昆蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)的是( )A . 卵孑

4、孓蛹蚊B . 卵跳蝻蝗蟲C . 卵蛆蛹蠅D . 卵蠶蛹蠶蛾11. (2分) 下列各項中,對兩棲動物的概念理解正確的是( )A . 幼體和成體都能生活在水中或陸地上的動物B . 既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物C . 幼體生活在水中,成體只能生活在陸地,用肺兼用皮膚輔助呼吸的動物D . 幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺兼用皮膚輔助呼吸12. (2分) (2017七下丹江口期中) 如圖為人體生殖發(fā)育的部分過程示意圖,以下描述錯誤的是( )A . 卵細胞是由產(chǎn)生的,但受精部位在內(nèi)B . 受精卵發(fā)育成胚泡植入的過程叫做懷孕C . 一般來說從形成受精卵開始到第38周時,胎兒從母體

5、內(nèi)產(chǎn)出叫分娩D . 胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換13. (2分) 下列有關人的生殖與發(fā)育的敘述,正確的是( )A . 人的發(fā)育起始于嬰兒的出生B . 精子與卵細胞在子宮內(nèi)完成受精作用C . 男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的分別是睪丸和附睪D . 胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧14. (2分) (2018七下西雙版納月考) 青春期是人生的重要發(fā)育時期,為健康度過青春期,下列做法不正確的是( ) A . 集中精力,努力學習B . 積極參加各種文體活動C . 同學間互相幫助D . 異性同學間不說話,保持距離15. (2分) 玉米和蝗蟲個體發(fā)育的起點分別是( )。A

6、. 受精卵、受精卵B . 精子、受精卵C . 卵細胞、受精卵D . 受精卵、若蟲16. (2分) (2017八上高密期末) 下列有關濰坊動物的敘述正確的是( )A . 濰坊的大蝦和桑蠶在其生產(chǎn)發(fā)育過程中都有變態(tài)發(fā)育現(xiàn)象B . 壽光大雞的體形碩大,就巢性強,蛋重大C . 臨朐桑蠶發(fā)育過程,逐漸停止食桑,開始吐絲結繭的蠶稱為熟蠶D . 蜘蛛與臨朐山蝎都屬于同一綱多足綱17. (2分) (2018呼和浩特) 下列關于生物生殖發(fā)育的敘述,正確的是( ) A . 卵黃表面的胎盤是孵化成雛鳥的重要結構B . 扦插和嫁接可以迅速擴大優(yōu)良植物新品種的繁殖量C . 蟋蟀的發(fā)育要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期D

7、. 人發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是通過臍帶和胎盤由母體獲得18. (2分) 下列有關蝌蚪形態(tài)結構特征的描述中,有錯誤的是( )A . 蝌蚪要經(jīng)常浮向水面用肺呼吸B . 蝌蚪有一個時期,心臟胃一心房,一心室,只有一條循環(huán)路線C . 蝌蚪的形態(tài),結構都很像魚D . 蝌蚪后期會長出四肢19. (2分) (2017八下藍田期中) 某生物的卵細胞中含12條染色體,該生物的受精卵中,染色體數(shù)目是( )A . 12對B . 12條C . 24對D . 13條20. (2分) (2017八上臨洮月考) 孫悟同學根據(jù)某一分類標準已對7種動物中的6種進行了簡單分類(見表),下列敘述正確的是( )待區(qū)分的生物大雁、

8、野兔、蝗蟲、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鯽魚類別1青蛙、大雁、野兔類別2蝗蟲、蚯蚓、蜘蛛A . 其分類標準是胎生還是卵生B . 其分類標準是體溫是否恒定C . 應該將鯽魚劃分到類別1中D . 應該將鯽魚劃分到類別2中二、 綜合題 (共3題;共24分)21. (10分) (2018八上豐臺期中) 人體的生長發(fā)育是有階段性和有程序的連續(xù)過程。在這一過程中有量的變化,也有質(zhì)的變化,因而形成了不同的發(fā)育階段,各階段都有其一定的特點。請根據(jù)已有的學科知識和下列圖片回答問題:(1) 人體的生命開始于_;A、B、C表示細胞的_過程,D表示細胞的_過程。 (2) 出生前的“我”舒適地生活在媽媽的E_里,每時每刻都能通過

9、G臍帶和_從媽媽那里獲得營養(yǎng)。 (3) 隨著“哇”的第一聲啼哭,“我”的_系統(tǒng)開始工作了,此系統(tǒng)中的_是與外界進行氣體交換的場所。 (4) 剛出生的“我”一碰到媽媽的奶頭,就會吸吮乳汁,這是一種_行為。 (5) 進入青春期的“我”體格發(fā)育加速,也出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象,這與性器官中的_分泌的雌性激素有密切的關系。 22. (5分) (2016八上房山期中) 人體青春期主要處于從小學到高中教育階段圖1、圖2分別為小學至高中階段男女學生身高和體重曲線圖,根據(jù)曲線所示含義,請就下列各項陳述,圈出“是”或“否”(1) 青春期人體外形是否如此變化是或否?A在男女學生身高的曲線圖中,交叉點A和B說明:在相對應的年齡

10、時期男生和女生的平均身高相等是/否B9歲至12歲,女生的平均身高高于同齡男生的平均身高是/否(2) 青春期人體外形是否如此變化是或否?A青春期身高增長是/否B青春期體重增加是/否C青春期出現(xiàn)了第二性征,說明人體內(nèi)相應的性激素的含量有明顯增加是/否23. (9分) (2020八上定陶期末) 如圖所示是與生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析回答問題: (1) 圖甲所示的昆蟲發(fā)育的起點是_,其發(fā)育過程屬于_發(fā)育。 (2) 圖甲發(fā)育過程比蝗蟲多了_這一的發(fā)育階段。 (3) 圖乙為一受精的雞卵結構圖,能為1的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結構有_(填代號);含有細胞核,進行胚胎發(fā)育的部位是_;與兩棲動物的卵比較,圖乙更適應

11、陸地上的發(fā)育,是因為鳥卵具有圖示中的_。 (4) 丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖,請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑:_。 三、 實驗探究題 (共1題;共7分)24. (7分) 如圖是觀察雞卵的結構實驗,請根據(jù)實驗步驟回答下列問題:(1) 取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗_對外力的承受能力,說明該結構具有_作用。 (2) 用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多_,為了證實所觀察到的結構的存在,將雞卵放在盛有4550溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多_出現(xiàn)。 (3) 用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的_(填代號)端,將卵殼敲出裂紋,用鑷

12、子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處有_。 (4) 用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進行仔細觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個乳白色的小圓點,該結構就是_。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共20題;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 綜合題 (共3題;共24分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、三、 實驗探究題 (共1題;共7分)24-1、24-2、24-3、24-4、

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