2019春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二單元《游覽北京—萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》（信息窗3）課件 青島版六三制.ppt

《2019春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二單元《游覽北京—萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》（信息窗3）課件 青島版六三制.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二單元《游覽北京—萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》（信息窗3）課件 青島版六三制.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),信息窗3 近似數(shù)與數(shù)的大小比較,觀察圖片，你能提出書(shū)面問(wèn)題呢？,一樓餐廳大約能坐多少人？ 二樓呢？,讓我們一起學(xué)習(xí)知識(shí),一樓大約能坐600人,二樓大約能坐500人,第一張表的數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。,兩個(gè)表格的數(shù)據(jù)有什么不同？,第二張表的數(shù)據(jù)是大概的數(shù)，是不準(zhǔn)確的。,597 600,597 接近600,600就是597的近似數(shù)。,508 接近500,500就是508的近似數(shù)。,508 500,“”是約等號(hào)，讀作：“約等于”,說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢？我們可以在圖上看一看。,說(shuō)出下面各數(shù)的近似數(shù) 980約是（ ）； 102約是（ ）； 999約是（ ）； 2103約是（ ）； 4995約是（ ）；

2、7001約是（ ）；,1000,1000,5000,100,2000,7000,498 1008 3900,500,1000,4000,近似1000,近似500,近似2000,幫小雞回家,1,2,3,4,5,6,自主練習(xí),1210958,光明小學(xué)有：1210人,實(shí)驗(yàn)小學(xué)有：958人,哪所學(xué)校的人多？,比一比。,206,8060,1600,560,位數(shù)不同的數(shù)比較大小，位數(shù)多的數(shù)大， 位數(shù)少的數(shù)小。,故事書(shū)和科技樹(shù)哪類(lèi)冊(cè)數(shù)多？,故事書(shū)：895冊(cè),科技書(shū)：806冊(cè),位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)比較大小，從左起第一位開(kāi)始比較，如果第一位上的數(shù)相同，就比較第二位上的數(shù)直到比較出大小為止。,百位上的數(shù)相同,8 9

3、5,8 0 6,8 9 5,8 0 6,90，所以895比806大。,再比較十位上的數(shù),故事書(shū)895冊(cè)，科技書(shū)806冊(cè)，哪類(lèi)冊(cè)數(shù)多？,在里填上或,小窗戶(hù)里躲著誰(shuí)？,52652,99,1000,7,8,9,1,2,3,4,5,6,7,8,9,我的本領(lǐng)大, ,排排隊(duì),2100,1290,1080,1000,999,萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)大小比較的方法,首先比兩個(gè)數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大。 如果位數(shù)相同，就從最高位比起，最高位數(shù)大的那個(gè)就大。如果最高位上的數(shù)相同，就比下一位，依次類(lèi)推。,三、自主練習(xí),1.比一比。,122,97,122,1850,2020,2020,1850,97,三、自主練習(xí),2.想一想，連一連。,850人,1860人,766人,三、自主練習(xí),6,8,7,4.用下面三張擺出不同的三位數(shù)，并按從小到大的順序排列起來(lái)。,687,8,6,7,8,7,6,6,7,6,8,8,7,7,8,6,7,6,8,678,786,768,876,867,人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),收獲,