《四川省德陽市中考物理復(fù)習(xí)專題12《液體壓強(qiáng) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省德陽市中考物理復(fù)習(xí)專題12《液體壓強(qiáng) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)》（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、四川省德陽市中考物理復(fù)習(xí)專題12液體壓強(qiáng) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分） 如圖所示甲、乙兩個小球分別放在兩個裝有不同液體的容器中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時容器中液體深度不同，但液體對容器底部的壓強(qiáng)相同，則（ ） A . 甲球的密度大于乙球的密度B . 甲球的密度等大于乙球的密度C . 甲球的密度小于乙球的密度D . 甲球、乙球的密度關(guān)系無法判斷2. （2分） (2017八下江海期末) 下面是日常生活中有關(guān)事例的描述，其中不正確的是（ ）A . 水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大B . 高壓鍋能使食物很快煮熟是因
2、為提高了水的沸點(diǎn)C . 刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓強(qiáng)D . 鳥能在空中滑翔是由于受到浮力的原因3. （2分） (2017八下渝中期末) 如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤，將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上，可掛衣帽等物品它主要部件是一個“橡皮碗”，下面有關(guān)的說法錯誤的是（ ） A . 掛衣鉤是被“吸”在玻璃上B . 掛衣鉤和高壓鍋一樣，都是利用大氣壓工作C . 掛衣鉤掛衣服后不下滑，是因為掛衣鉤受到的摩擦力大于總重力D . 掛衣鉤的“皮碗”內(nèi)空氣越少，則可掛的衣服越重4. （2分） 下列現(xiàn)象中能說明存在大氣壓的是（ ）A . 潛水員潛入水下越深，所受水的壓強(qiáng)越大B . 蓋在杯口的紙片能托住倒過來的一
3、滿杯水而不灑出C . 水從高處流下，形成瀑布D . 在三峽大壩旁修建大型船閘5. （2分） 著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，如圖若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是（ ）A . 木桶的粗細(xì)B . 木桶的輕重C . 最短的一塊木板D . 最長的一塊木板6. （2分） (2019八下綿陽期末) 如圖所示的四幅圖中，在工作過程中沒有形成連通器的是（ ） A . 茶壺B . 下水彎管C . 自動供水裝置D . 船閘7. （2分） (2016建鄴模擬) 兩個相同的燒
4、杯中分別裝有水和濃鹽水，選用下列器材不能將水和濃鹽水區(qū)分開的一組（ ） A . 鐵塊彈簧測力計細(xì)線B . 鐵塊量筒 細(xì)線C . 兩端開口的玻璃管 薄橡皮膜 細(xì)線D . 玻璃瓶 天平 細(xì)線8. （2分） 如圖所示，甲、乙兩個小球分別放在兩個容器中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時容器中液體深度不同，但液體對容器底部的壓強(qiáng)相同，則（ ）A . 甲球的密度大于乙球的密度B . 甲球的密度等于乙球的密度C . 甲球的密度小于乙球的密度D . 無法判斷那個球的密度大9. （2分） 如圖所示，一個裝有水的容器放置在水平桌面上，下列關(guān)于液體壓強(qiáng)的說法正確的是（ ）A . a點(diǎn)所受的壓強(qiáng)與b點(diǎn)所受的壓強(qiáng)之比是1：1B . b
5、所受的壓強(qiáng)是200PaC . a點(diǎn)所受的壓強(qiáng)與容器底部所受的壓強(qiáng)之比是1：4D . b點(diǎn)所受的壓強(qiáng)與容器底部所受的壓強(qiáng)之比是4：510. （2分） 一個密封的啤酒瓶內(nèi)裝有一定質(zhì)量的水（未裝滿），若把它倒置，則水對啤酒瓶口的作用情況是（ ） A . 壓力增大B . 壓強(qiáng)增大C . 壓強(qiáng)不變D . 壓力不變11. （2分） 對下列四幅圖情景描述錯誤的是（ ）A . 圖甲中用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明氣體壓強(qiáng)與氣體流速有關(guān)B . 圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在C . 圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對手的壓強(qiáng)D . 圖丁中魚吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對氣泡的
6、壓強(qiáng)不變，浮力不變12. （2分） (2017東營模擬) 一個球，先后在盛有不同液體的容器A、B、C和D中保持靜止，情況如圖所示四個容器中的液面到容器底面的距離相同，容器底面受到的液體壓強(qiáng)最大的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空題 (共8題；共22分)13. （4分） (2016八下柘城期中) _半球?qū)嶒烌炞C了大氣壓存在且很大，_首先用實驗測定了大氣壓的值 14. （2分） (2019河池模擬) 利用如下圖所示的裝置可探究機(jī)翼升力產(chǎn)生的原因，用鼓風(fēng)機(jī)向模型左端吹氣，觀察到壓強(qiáng)計兩側(cè)液面出現(xiàn)_，這是由于通過機(jī)探究機(jī)翼的升力翼模型，上方的空氣流速_（選填“大”或“小”）、壓強(qiáng)小造
7、成的。 15. （4分） (2017八下東營期中) 長頸鹿是世界上個子最高的動物，個子高了血壓也要高，所以長頸鹿又是世界上血壓最高的動物，雌長頸鹿平均高度約4.3 m，血液密度約1.05103 kg/m3 ， 當(dāng)長頸鹿的心臟收縮把血液壓到比心臟高3.4 m的腦子里去時，壓強(qiáng)至少是_Pa。(g取10 N/kg)16. （2分） 如圖，物體浸沒在水中時，受到的浮力大小為_N；如果直接將物體放入水中，它將_（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）；從圖乙、丙可知，浮力的大小與液體的_有關(guān)。17. （2分） (2017平江模擬) 登山運(yùn)動員在向高峰攀登時會出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因為那
8、里的大氣壓強(qiáng)比平原地區(qū)_得多（選填“大”或“小”）在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因為普通鍋的密封性能較差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點(diǎn)_100（選填“高于”或“低于”） 18. （2分） (2016朝陽模擬) 如圖是小陽為家中的盆景設(shè)計了一個自動供水裝置，用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景中，瓶口剛剛被水浸沒當(dāng)盆景中的水位下降到使瓶口露出水面時，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會有水流出，使盆景中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出這樣盆景中的水位可以保持一定的高度是因為_使得水不會全部流掉而能保留在塑料瓶中 19. （3分） (2011徐州) 用如圖所示裝置粗略測量大氣壓的值把吸盤用力壓在玻
9、璃上排出吸盤內(nèi)的空氣，吸盤壓在玻璃上的面積為4104m2 輕輕向掛在吸盤下的小桶內(nèi)加沙子吸盤剛好脫落時，測出吸盤、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2kg則大氣對吸盤的壓力為_N（g取10N/kg），大氣壓的測量值為_Pa若吸盤內(nèi)的空氣不能完全排出，則大氣壓的測量值比實際值偏_ 20. （3分） (2017八下樂山期中) 某物理課外小組制作了如圖所示的實驗裝置，打開A閥門，水流入管道，當(dāng)水穩(wěn)定后，a管液面高度_于b管液面高度；再打開B閥門，在水向外流的過程中，a管液面高度_于b管液面高度 三、 實驗探究題 (共4題；共21分)21. （6分） (2018八下鄭州期末) 如圖所示，小剛用壓強(qiáng)計“探究影響液
10、體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素” （1） 甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與1的關(guān)系。 （2） 由乙、丙兩圖進(jìn)行實驗對比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀1（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。 （3） 小剛將液體壓強(qiáng)計進(jìn)行改進(jìn)，如圖丁所示。當(dāng)兩探頭置于空氣中時，U形管液面相平?，F(xiàn)將兩探頭分別放在密度為1和2的兩種液體中，兩探頭所處的深度相同，由圖可知，112（填“”“”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，應(yīng)2（填“增大”或“減小”）探頭在右側(cè)液體中的深度。 22. （5分） (2017八下廣州期中) 如圖（a），小花利用透明硬質(zhì)水管測量大氣壓強(qiáng)值，實驗裝置示意圖如圖（b），管子上端封閉，下端浸在水槽中，管內(nèi)裝滿水（水
11、位超過K1），再關(guān)閉K1 ， 打開K2 ， 管內(nèi)水面靜止后水面高度為h（1） 計算測量得到的大氣壓強(qiáng)值為_Pa； （g=l0N/kg，p水=l103 kg/m3）（2） 再打開K1，管內(nèi)水面將_（選填“上升”、“不升不降”或“下降”）；（3） 小新將裝滿水的塑料管用紙片蓋住，迅速倒置，如圖（c），紙片不會往下掉，這是因為_（4） 小俊給小花演示托里拆利測量大氣壓強(qiáng)值實驗，如圖（d），當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)等于_mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)（5） 利用注射器、秤、水桶、水、刻度尺及細(xì)繩，測量大氣壓強(qiáng)值，實驗步驟如下，請補(bǔ)充完整：如圖（e），把注射器活塞推到底端，盡量把注射器內(nèi)空氣排出并封閉注射器，把水桶通過
12、細(xì)繩掛在活塞上，往水桶注水，_，停止注水；如圖（f）：_，如圖（g）：讀出注射器標(biāo)有的容積v，用刻度尺量出有刻度的長度L則大氣壓強(qiáng)值的表達(dá)式為_（用物理量的符號表示）23. （5分） 下面是兩個有關(guān)氣體壓強(qiáng)與流速相關(guān)的問題：（1） 小華探究此問題的實驗裝置如圖甲所示，其中兩端開口的U形管中有適量的水，U形管的左端通過橡皮管與玻璃管（圖中水平部分）側(cè)壁管v1相連通小華先用電吹風(fēng)機(jī)向玻璃管中吹風(fēng)，玻璃管內(nèi)C處的氣體流速為v1、壓強(qiáng)為p1，U形管內(nèi)液面高度差如圖乙所示；然后改變吹風(fēng)機(jī)檔位從而改變風(fēng)速后，玻璃管內(nèi)C處的氣體流速為v2、壓強(qiáng)為p2，U形管內(nèi)液面高度差如圖丙所示根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知P1_P
13、2（選填“”、“=”或“”），前后兩次氣體的流速vl_ v2 （選填“、“=”或“”）（2） 小華在星期天跟著媽媽到蘇州去玩乘地鐵時他發(fā)現(xiàn)站臺上都劃有“安全線”媽媽問他這該如何解釋，小華用他掌握的物理知識解釋道：如果人越過安全線，當(dāng)有地鐵通過站臺時，人與地鐵之間的空氣流速會突然變_，壓強(qiáng)突然變_（均選填“大”或“小”）人在壓力差的作用下，會被“吸“向地鐵，發(fā)生危險24. （5分） (2018八下崇仁月考) 某實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值，實驗步驟如下：（1） 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是_ （2） 如圖甲所示，用
14、細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為30N如圖乙所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為_，計算出活塞的橫截面積（3） 計算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為_PA （4） 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大，請分析該實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請寫出一條）：_ 四、 計算題 (共2題；共33分)25. （17分） (2020閔行模擬) 兩個薄壁圓柱形容器甲、乙放置在水平地面上，容器底面積均為0.01米2、容器重力均為G0 ， 容器內(nèi)盛有相同高度的水，如圖所示。將兩個密度不同、體積均為110-3米3的實心光滑柱體A
15、、B分別豎直放入甲、乙兩容器中，水對容器底部的壓強(qiáng)p水和容器對地面的壓強(qiáng)p容如下表所示。 壓強(qiáng)放入A柱體放入B柱體p水（帕）14701960p容（帕）19602940（1） 求放入A柱體后，甲容器對水平地面的壓力。 （2） 通過計算確定容器的重力。 （3） 判斷柱體B在水中的浮沉狀態(tài)，并說明你的判斷依據(jù)。 26. （16分） (2019八下黃岡期末) 在2019年4月23日舉行的慶祝人民海軍成立70周年閱兵式上，擔(dān)任檢閱艦的西寧艦是國產(chǎn)新型052D型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，被為“中華神盾”，其部分參數(shù)如下表所示。已知海水密度為1.03103kg/m3。求： 艦長156米續(xù)航力4500海里艦寬18米滿載排水
16、量7500噸最大航速55.56千米/小時最大吃水深度6.5米（1） 水面下6m處的艦體上所受海水的壓強(qiáng)為多大? （2） 西寧艦滿載時，受到的浮力是多少? （3） 某次航行時，若重為7107N的西寧艦以36km/h的速度勻速直線航行，其受到的阻力是總重的0.01倍，則西寧艦所受牽引力的功率是多大? 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共8題；共22分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 實驗探究題 (共4題；共21分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、四、 計算題 (共2題；共33分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、
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