2015年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4 外國(guó)詩(shī)兩首學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

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1、外國(guó)詩(shī)兩首學(xué)習(xí)目標(biāo)：1能夠有感情地朗誦詩(shī)歌，要求讀準(zhǔn)字音，讀出停頓，會(huì)說(shuō)出修辭手法讓詩(shī)產(chǎn)生美感的作用。2說(shuō)出兩首詩(shī)內(nèi)容，思想感情方面的不同。 3領(lǐng)悟大自然的多面及其生生不息的美好。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：比較兩首外國(guó)詩(shī)異同。教學(xué)過(guò)程：自主預(yù)習(xí)一、 情景導(dǎo)入面對(duì)大自然，詩(shī)人總有唱不完的歌，即使極為平常的昆蟲的叫聲，在詩(shī)人的筆下也會(huì)變得情味濃郁，富有內(nèi)涵。即使是最平常的夜景，在詩(shī)人的筆下也能變得美麗而熠熠生輝。今天，讓我們走進(jìn)外國(guó)詩(shī)兩首中，去傾聽(tīng)生命的歌吟。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1、讀準(zhǔn)下列字的音：，昏暈（ ） 樹籬（ ） 棲息（ ） 靜謐（ ） 遐想（ ） 喧響（ ）2、蟈蟈與蛐蛐的作者是 國(guó) 主義詩(shī)人 。3、夜的

2、作者是 國(guó)詩(shī)人 。學(xué)習(xí)研討朗讀課文蟈蟈與蛐蛐，思考：（1）如何理解詩(shī)人把夏天蟈蟈的“樂(lè)音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱為“大地的詩(shī)歌”?詩(shī)人把蟈蟈和蛐蛐當(dāng)作大自然的歌手，把它們的鳴唱當(dāng)作大自然的詩(shī)歌，借以歌頌大自然的無(wú)限美好和勃勃生機(jī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)和由衷贊美之情。（2）“從蛐蛐的歌中仿佛聽(tīng)到了蟈蟈的嗚叫”。理解盛夏的蛔蟈和冬天的蛐蛐是怎樣聯(lián)系起來(lái)的。這是詩(shī)人的聯(lián)想，將冬天的蛐蛐的歌兒呼應(yīng)盛夏的蟈蟈的樂(lè)音。點(diǎn)出起伏不停，點(diǎn)明中心：從來(lái)不會(huì)死亡，從來(lái)沒(méi)有停息的大地的詩(shī)歌。（3）作者借蟲鳴來(lái)表達(dá)什么意思？ 詩(shī)人創(chuàng)造蟈蟈和蛐蛐的意象，表露了濟(jì)慈的創(chuàng)作思想，即詩(shī)應(yīng)該給人以安慰，并提高人們的思想

3、。蟈蟈和蛐蛐充滿活力，它們的鳴聲周而復(fù)始，永不停息，那就是大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡，鼓舞人們樂(lè)觀地對(duì)待生活。（4）這首詩(shī)在構(gòu)思上有什么特點(diǎn)？（提示：開頭一句與“大地的詩(shī)歌呀，從來(lái)沒(méi)有停息“相對(duì)應(yīng)分為兩部分；動(dòng)靜相襯，意境優(yōu)美。）精讀品析朗讀課文夜，思考：1.歸納這首詩(shī)的內(nèi)容，并體會(huì)詩(shī)歌所描寫的意境美第一節(jié)：寫夜的靜謐第二節(jié)：寫溪水的歌唱 （以動(dòng)寫靜） 第三節(jié)：寫月光下大自然的美麗 靜謐、美麗第四節(jié)：再次寫到美麗的月色2、結(jié)合課后練習(xí)二訓(xùn)練：1、用自己的話，描繪所寫的夜景2、這首詩(shī)傳出詩(shī)人怎樣的心境 ？傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和他安適、寧?kù)o的心境。合作探究蟈蟈與蛐蛐與夜比較（1）兩首詩(shī)的思想感情有

4、何異同？蟈蟈與蛐蛐和夜是兩首優(yōu)美的田園詩(shī)。它們都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)，而又各有其特點(diǎn)。蟈蟈與蛐蛐是一首大自然的頌歌，它以盛夏“蟈蟈的樂(lè)音”和冬日蛐蛐的歌兒”來(lái)贊美“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”，歌頌大自然的無(wú)比美好和無(wú)限生機(jī)。夜猶如一首小夜曲，它在靜謐、美麗的夜景中，蘊(yùn)含著詩(shī)人的情感，傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和他安適、寧?kù)o的心境（2）兩首詩(shī)在內(nèi)容上有什么特點(diǎn)？.拓展延伸（一）1、蟈蟈與蛐蛐一詩(shī)的主旨句是 。 2、夜一詩(shī)表達(dá)了 。（二）比較夜與郭沫若的靜夜，完成下列問(wèn)題：靜 夜 郭沫若月光淡淡籠罩著村外的松林。白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星。天河何處?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。 怕會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠?這兩首詩(shī)都描繪了靜謐的 ，美麗的 。夜中的景物有 、 、 、 、 、 等，都是實(shí)寫，從中傳達(dá)出詩(shī)人對(duì) 的熱愛(ài)和他 、 的心境。靜夜中的景物有 、 、 、 、 等，有寫景的想像，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的 。 六、教與學(xué)反思：