部編版語文一年級下冊第五單元測試卷( )

上傳人:liu****han 文檔編號:148515130 上傳時(shí)間:2022-09-05 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?81.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
部編版語文一年級下冊第五單元測試卷( )_第1頁
第1頁 / 共8頁
部編版語文一年級下冊第五單元測試卷( )_第2頁
第2頁 / 共8頁
部編版語文一年級下冊第五單元測試卷( )_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《部編版語文一年級下冊第五單元測試卷( )》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版語文一年級下冊第五單元測試卷( )(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、統(tǒng)編版一年級語文下冊第五單元檢測卷一、認(rèn)真拼一拼,把字寫漂亮。(每字 1 分,共 20 分)yn dng m rn xng l pi d shn tshng yn zh jin xu x xing q xing jn二、有趣的字詞。(30 分)1比一比,組個(gè)詞。(10 分)涼( )京( )夕( )外( )池( )地( )玉( )王( )義( )又( )2選一選,填一填。(11 分)青清晴情(1)小魚在( )水中游,小鳥在( )山間飛。(2)今天( )空萬里,我們懷(hui)著高興的心( )去春游。相香鄉(xiāng)(3)這朵花的味道真( )。(4)人與人之間應(yīng)該( )互尊重(zn zhng)。 (5)我的

2、家( )在舟山。泡炮飽跑(6)有飯能吃( ),有水把茶( )。有足快快( ),有火放鞭 ( )。3我會用“”畫出句子中的反義詞。(3 分)(1)哥哥和弟弟比高矮。(2)天氣忽冷忽熱。(3)她個(gè)子不高,長得不胖也不瘦。 4.讀一讀,連一連。(6 分)蜻蜓螞蟻蚯蚓蜘蛛蝌蚪蝴蝶結(jié)網(wǎng)游水展翅搬家飛舞松土三、積累運(yùn)用。(14 分)1( )對今,圓對( )。嚴(yán)寒對酷暑,春暖對( )( )。 和風(fēng)對( )( ),朝霞對( )( )。鶯歌對燕舞,鳥( )對花( )。2.( )( )( ),非所宜。幼( )( ),老何為?( )不琢,不成器,( )( )( ),不知( )。3. 小蔥拌豆腐-( )竹籃子打水-(

3、 )芝麻開花-( )十五個(gè)吊桶打水-( )四、口語交際。(6 分)亮亮要打電話約他的同學(xué)翔翔去踢球,把下列的內(nèi)容補(bǔ)充完整。 亮亮:_翔翔:你好,好的下午我們幾點(diǎn)去亮亮:_翔翔:好的,我一定準(zhǔn)時(shí)到,再見。亮亮:_五、快樂閱讀。(15 分)(一)(8 分)狐貍又搖搖尾巴說:“親愛的烏鴉,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來,可就差多了。您的嗓子真好,誰都愛聽您唱歌,您就唱幾句吧!” 1.選擇反義詞(填序號)(4 分)(1)漂亮-( )A.虛假 B.丑陋(2)差-( ) A.真 B.好2.這一段中狐貍對烏鴉說了_句話。(1 分)3.選擇正確的答案填空。(3 分)為了_,它先贊美_,又贊美_。 A.贊美烏鴉

4、烏鴉的羽毛 烏鴉的歌喉B.吃到肉 烏鴉的羽毛 烏鴉的歌喉(二)(7 分)鄰居公雞和兔子、鴨子是鄰居。上午,兔子向公雞借個(gè)盆。公雞說:“不借?!毕挛纾喿诱埞u幫忙 挑水。公雞說:“不去?!卑?,突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了,他急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲,都放下手里的活兒,跑來幫公 雞搶修屋頂。風(fēng)停了,雨住了,屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂,再看看兔子、鴨子,公雞臉紅了。1這篇短文共有( )個(gè)自然段。(1 分)2用“”畫出兔子和鴨子修屋頂?shù)木渥?。? 分)3公雞臉紅了,是因?yàn)椋海ㄔ谡_答案的序號下面打“” )(2 分) A公雞急壞了。 B公雞嚇壞了。 C公雞難

5、為情。4看了這個(gè)小故事,你想對公雞說些什么呢?(2 分)六、看圖寫話。(15 分)提示:圖上是什么時(shí)候?都有誰?他們在哪?他們在干什么?參考答案:一、 運(yùn)動(dòng)迷人 姓李 拍打 身體聲音之間 學(xué)習(xí) 香氣 相近二、1(答案不唯一)涼風(fēng) 夕陽 水池 玉米 正義北京 外邊 土地 國王 又是2 (1)清 青 (2)晴 情 (3)香 (4)相 (5)鄉(xiāng) (6)飽 泡 跑 炮3(1)高 矮 (2)冷 熱 (3)胖瘦4蜻蜓展翅 螞蟻搬家 蚯蚓松土 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 蝌蚪游泳 蝴蝶飛舞 三、1古 方 秋涼 細(xì)雨 夕陽 語 香2.子不學(xué) 不學(xué) 玉人不學(xué) 義3. 小蔥伴豆腐一清(青)二白竹籃子打水 一場空芝麻開花節(jié)節(jié)高十五個(gè)

6、吊桶七上八下四、翔翔,你好,我是亮亮,下午咱們?nèi)ス珗@踢足球吧。三點(diǎn)可以嗎?再見!五、(一)1.(1)B (2)B2.23.B(二)1.52. 兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲,都放下手里的活兒,跑來幫公雞搶修屋 頂。 3.C好的開頭是成功的一半。班主任主要抓好以下幾件工作。1.做好學(xué)生報(bào)名注冊工作,做到心中有數(shù)。注冊登記,是班主任和學(xué)生的第一次會 面,也是班主任了解學(xué)生的一個(gè)窗口,做好這項(xiàng)工作有利于今后班務(wù)工作的開展。2.開好第一次班會,創(chuàng)造良好的第一印象。班主任開第一次班會(必要時(shí)可讓學(xué)生 家長參加),目的在于樹立形象、指導(dǎo)未來、明確制度,在第一次班會上教師的態(tài)度要 誠懇,期望要真誠,要求要具體。

7、可以先進(jìn)行自我介紹,然后,用真誠的態(tài)度對學(xué)生說: “我有幸任你們的班主任,我感到很高興,我希望同學(xué)們支持我的工作,共同把我們班 建設(shè)好”。寥寥數(shù)語道出一片真誠,會融洽師生感情。3.以身作則,搞好第一次衛(wèi)生大掃除。這是進(jìn)一步融洽師生關(guān)系的機(jī)會。班主任在 勞動(dòng)中與學(xué)生接觸,可以進(jìn)一步了解學(xué)生。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)為班主任老師平易近人,言行 一致,堪為師表,有利于樹立班主任工作威信。4.搞好班組建設(shè),選好班組干部,發(fā)揮班組干部的積極能動(dòng)作用。在班級建設(shè)中, 班干部的作用非同一般。因此,班主任在選配班組干部的過程中,要注意充分發(fā)揚(yáng)民主。 這樣既表明了班主任民主公正管理班級的態(tài)度,更為班集體形成良好的風(fēng)氣奠定了基礎(chǔ)。5.搞好第一次考勤工作,保證紀(jì)律的嚴(yán)明性。開學(xué)之際,工作頭緒多,紛亂無章, 且經(jīng)過一個(gè)假期,有的學(xué)生難免表現(xiàn)散漫。因此,班主任要及時(shí)進(jìn)行紀(jì)律檢查。同時(shí)根 據(jù)班上的實(shí)際情況,擬定德育評估細(xì)則,在教育過程中做到有規(guī)可依,使學(xué)生的教 育經(jīng)?;到y(tǒng)化。6.開好第一次家長會。開學(xué)之初,有經(jīng)驗(yàn)的班主任不會忘記在忙中召開第一次家長 會。這是把學(xué)校教育同家庭教育相結(jié)合的機(jī)會。因此,在第一次家長會上,班主任老師 要簡明扼要地向家長介紹本班各科教師的情況。然后開誠布公地向家長表明你教育學(xué)生 的決心及本班奮斗的目標(biāo),積極爭取家長的支持。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!