《2012高中語(yǔ)文 暑假閱讀 聲音(外一則)素材》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2012高中語(yǔ)文 暑假閱讀 聲音(外一則)素材(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、聲音(外一則)作者:流沙陪朋友買(mǎi)助動(dòng)車(chē),他發(fā)動(dòng)了幾輛車(chē),讓我聽(tīng)聽(tīng)哪輛車(chē)的馬達(dá)聲最輕。站在一旁的車(chē)行老板說(shuō):“看來(lái)是行家?!甭曇糨p的,便是好的,在許多地方,都是一種標(biāo)準(zhǔn)。電腦,若不懂其中復(fù)雜的配置,那無(wú)妨。就聽(tīng)聽(tīng)電腦運(yùn)行時(shí)的聲音吧,悄無(wú)聲息的,總是好的。還有鍵盤(pán),擊打時(shí)“啪啪”作響的,那是大路貨,而擊打時(shí)感覺(jué)有彈性,且只發(fā)出輕微聲音的,定是一塊好鍵盤(pán)。在市場(chǎng)上,有一款電源,要價(jià)500多元,我問(wèn)為何要價(jià)如此高?老板說(shuō):“這款電源裝在你的機(jī)子上,幾乎感覺(jué)不到它的存在?!边€是聲音。我發(fā)現(xiàn)人們正大量使用聲音的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去判斷商品或者其他。一個(gè)城市的環(huán)境如何,聲音的指標(biāo)十分重要。一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)如果能做到萬(wàn)籟俱寂
2、,那便成了神仙的去處了。那么人呢?其實(shí)也是。一個(gè)人悄無(wú)聲息地活著,我會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)有操行的人。一個(gè)人如果在公共場(chǎng)合,大聲喧嘩,旁若無(wú)人,那絕對(duì)是一件令人不愉快的事情。在美國(guó)打工的堂哥說(shuō),他在美國(guó)機(jī)場(chǎng)候機(jī)室里要找到中國(guó)人很容易,哪個(gè)地方的聲音最響,哪兒就是中國(guó)人。堂哥說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候,我感到慚愧。因?yàn)槲覀儼炎约鹤畛舐囊幻娉嗦懵愕乇┞对诹藙e人面前。保持謙恭移動(dòng)公司大廳,一個(gè)人指點(diǎn)著一位容貌姣好的工作人員大罵。聽(tīng)了一會(huì),明白了,是因?yàn)樗蛱靹偝淞?00元話(huà)費(fèi),今天就沒(méi)了。 這是只有上帝才知道的事情。穿著藍(lán)制服的小姐應(yīng)該生氣,但她卻是謙恭的,站在那里,微笑。好。我反對(duì)把“微笑服務(wù)”無(wú)限升級(jí)到“跪式服務(wù)
3、”,只要謙恭的微笑就足夠了。這已是最好的回答了,或者說(shuō)是最好的“對(duì)罵”了。不知那個(gè)人有沒(méi)有臉紅,我是為他感到臉紅了。謙恭是一種武器,是可以感化人的。當(dāng)一個(gè)人不被謙恭感染,那就危險(xiǎn)了。一個(gè)大作家,全國(guó)有名。我向他約稿,我稱(chēng)他老師,他也稱(chēng)我老師,我握著電話(huà)筒一句話(huà)也說(shuō)不上來(lái)。這太突然,他長(zhǎng)我?guī)资畾q,我說(shuō)這樣稱(chēng)我萬(wàn)萬(wàn)不可。后來(lái),我知道什么叫做謙恭,而且大凡有道行的大作家,其聲望與謙恭是成比例的。巴金如是。巴金的隨想錄從某種意義上說(shuō),就是謙恭之集大成者。沒(méi)有謙恭,就沒(méi)有懺悔,也沒(méi)有對(duì)靈魂的深層次的思考。如此厚重的文字,如果沒(méi)有謙恭為底料,書(shū)如何寫(xiě)得出來(lái)?能謙恭者是有福的。而能有這樣一種制度,逼迫自己在顧客面前保持謙恭,應(yīng)該是幸運(yùn)的。人世間有許多張揚(yáng)的理由,所以,很多人都走不遠(yuǎn)。1