三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 二 植物的生長 2 栽種植物教案 新人教版(共2頁DOC)

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):148233168 上傳時(shí)間:2022-09-04 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?71.50KB
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1、最新資料推薦2 栽種植物教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)用一種以上的方法(如表格、繪圖)對(duì)植物生長過程中的高度、莖的粗細(xì)、葉的多少等變化進(jìn)生行觀察記錄;能將自已種的植物與生活中風(fēng)到的其他植物進(jìn)行對(duì)比;能用自已的語言簡述研究過程的結(jié)果。 2、能耐心細(xì)致地進(jìn)行種植物活動(dòng);能堅(jiān)持觀察與記錄;對(duì)自已種植的植物的生長感到好奇,對(duì)它們將會(huì)長成什么樣表示關(guān)心;能關(guān)心和了解其他同學(xué)的觀察和種植情況。 3、知道植物在生長過程中的各種變化情況。內(nèi)容設(shè)計(jì): 本課內(nèi)容與上一課緊密銜接,活動(dòng)的展開是在上一課的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。上一課,學(xué)生栽種的植物長出了小苗,學(xué)生們觀察到了種子各部分是怎樣變化的。對(duì)于這些長出的小苗怎樣處理呢?這一課就將這

2、些小杯子、小盆里栽的植物移栽到土地里、或者大盆里,讓它們繼續(xù)生長。 本課一共有兩個(gè)活動(dòng)。 (1) 移栽植物小苗。學(xué)生學(xué)習(xí)移栽植物的方法,將自己各植的小苗移栽到夠小苗長大的土地或更大的盆里。教材借強(qiáng)強(qiáng)在移栽中把根拔斷的情景告訴學(xué)生,移栽植物時(shí)千萬不要把根弄斷,而應(yīng)該將根連培養(yǎng)介質(zhì)一起移栽。通過教材中介紹的幾種保護(hù)根的移栽方法,啟發(fā)學(xué)生在自己移栽植物時(shí),發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,巧妙地保護(hù)植物的根。 (2) 植物生長的管理和記錄。植物移栽以后,生長情況如何,與栽培管理有很大關(guān)系。春天到夏天植物管理主要是澆水、施肥、采光等,對(duì)于攀緣生長的植物還要搭架子。通過這一活動(dòng),使學(xué)生了解管理植物的方法,繼續(xù)學(xué)習(xí)較長時(shí)

3、間觀察記錄的方法,能在栽培的過程中比較順利地進(jìn)行植物生長記錄。教學(xué)準(zhǔn)備: 活動(dòng)(1):教師準(zhǔn)備準(zhǔn)備移栽的植物小苗,如蠶豆、牽牛、朝天椒等。 學(xué)生準(zhǔn)備自己栽種的植物小苗。 活動(dòng)(2):教師準(zhǔn)備收集一些植物栽培管理的方法。 2栽種植物 導(dǎo)入:種子已經(jīng)發(fā)芽了,繼續(xù)讓他們住在這里會(huì)好嗎? 學(xué)生討論: 不適宜生長 缺乏各種生長條件 學(xué)習(xí)新課 一、學(xué)習(xí)移栽的方法, 1、談一談怎樣把小苗移到土里去繼續(xù)觀察 學(xué)生自己想辦法,預(yù)想出現(xiàn)的問題 莖會(huì)斷 根不完整 坑挖得淺 2、談話:當(dāng)出現(xiàn)這些問題時(shí),植物還有辦法成活嗎? 正確地移栽,可以使小苗健康地生長。 二、學(xué)習(xí)正確地移栽方法 1、與學(xué)生一起看書P27 第一種方

4、法:取土挖土地、深挖一些 第二種方法:包裹移科 第三種方法:紙?zhí)滓瓶?第四種方法:整盆移科 2、與學(xué)生一起栽種小苗 (1) 把已發(fā)芽的種子輕輕從杯中取出 (2) 在已放好土的小盆里根據(jù)根的長短挖個(gè)小坑 (3) 把小苗放進(jìn)去,埋土、澆水。 3、怎樣照顧小苗 學(xué)生自由發(fā)言 各小組貼上名字,定時(shí)管理、并記錄 三、學(xué)會(huì)記錄 1、提問:在生長過程中,我們可以做哪些觀察記錄? A、 莖的高度、粗細(xì) B、 葉的數(shù)量、形狀 C、 高度 D、 開花時(shí)間 2、發(fā)記錄表、首次記錄植物各稱:姓名:日期:氣溫:第一周第二周第三周第四周第五周葉子數(shù)量莖的粗細(xì)“身高” 葉子形狀 作業(yè):繼續(xù)記錄。最新精品資料整理推薦,更新于二二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15

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