滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章 運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試題

《滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章 運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章 運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試題（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、初中物理* 精品文檔*給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起整個(gè)地球。阿基米德第七章 運(yùn)動(dòng)和力一、選擇題(每題 3 分,共 24 分)1.寓言“刻舟求劍”的主人公找不到掉入江中的劍,是因?yàn)樗x擇的參照物是( )A.乘坐的船 B.水中的劍C.岸邊的山 D.江中的水2.某市中考體育測(cè)試項(xiàng)目中,被小李拋出后的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示 ,忽略空氣阻力,被拋出后 的實(shí)心球由于 ( )A.不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變B.不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變C.受到推力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D.受到重力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變3.汽車最基本的安全裝置是頭枕和安全帶,如圖所示,以下說法正確的是 ( ) A.有了頭枕,能減小因突然減

2、速對(duì)司機(jī)造成的傷害B.有了頭枕,能減小因撞上前車對(duì)司機(jī)造成的傷害C.系上安全帶,能減小因后車撞擊對(duì)司機(jī)造成的傷害D.系上安全帶,能減小因緊急剎車對(duì)司機(jī)造成的傷害4.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)爬桿比賽,小明第一個(gè)爬到桿頂.如圖所示,小明緊緊握住桿子保持靜止 ,此時(shí)他受到的摩擦力為 f ;片刻后,小明適度減小握桿子的力從而使自己勻速滑下 ,此時(shí)他受到摩擦力為 f ,則 ( ) 1 2A.f 、f 均豎直向上,且 f f1 2 1 2B.f 、f 均豎直向上,且 f =f1 2 1 2C.f 豎直向上,f 豎直向下,且 f f1 2 1 2D.f 豎直向上,f 豎直向下,且 f =f1 2 1 2經(jīng)過大海的一番磨礪

3、,卵石才變得更加美麗光滑。1初中物理* 精品文檔*5.如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是 ( )A.木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力B.木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力C.木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力D.木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力6.如圖所示,長(zhǎng)方體木塊 M 放在水平桌面上,木塊 m 放在木塊 M 上面,在水平拉力 F 的作用下一起向右做勻速 直線運(yùn)動(dòng),在突然撤去水平拉力 F 的情況下,下列判斷正確的是 ( )A.木塊 m 將向左傾倒B.木塊 m 受

4、到方向向右的摩擦力C.木塊 m 對(duì)木塊 M 的摩擦力方向向右D.木塊 M 受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力7.質(zhì)量相同的甲、乙兩物體分別在水平拉力的作用下從同一起點(diǎn)開始在同一水平面上同向做直線運(yùn)動(dòng),它們 的 s-t 圖像如圖所示,則下列判斷正確的是 ( )A.甲的速度小于乙的速度B.甲和乙的速度相等C.甲受到的拉力一定大于乙D.012 s 內(nèi),甲、乙間的距離逐漸增大8.如圖甲所示,水平地面上的物體受到方向不變的水平推力 F 的作用,F 的大小與時(shí)間 t 的關(guān)系和物體的速度 v 與時(shí)間 t 的關(guān)系如圖乙所示 ,以下說法正確的是 ( )A.02 s 內(nèi),物體沒有被推動(dòng),推力小于摩擦力 B.

5、24 s 內(nèi),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。20 初中物理* 精品文檔*C.24 s 內(nèi),物體受到的摩擦力是 3 ND.46 s 內(nèi),物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力二、填空題(每空 2 分,共 26 分)9.如圖所示,將小球豎直向上拋出 ,小球依次經(jīng)過 A、B、C 三點(diǎn)的速度分別為 v =4 m/s、v =2 m/s,v =0. 如果A B C小球在經(jīng)過 B 處時(shí),重力突然消失,則小球?qū)⒆隽ν蝗幌?則小球?qū)?.(不考慮空氣阻力 )運(yùn)動(dòng),速度大小為 ;若小球在 C 處時(shí),重第 9 題圖第 10 題圖第 11 題圖10.如圖所示,用 10 N 的力握住重為

6、 5 N 的水杯靜止不動(dòng),若將手的握力增大到 12 N,手與水杯之間摩擦力的大小 (填“變大”“變小”或“不變” ).若向杯中加水,使水杯總重增加 5 N,水杯仍然靜止不動(dòng), 則手與水杯之間摩擦力的大小為 N.11.我國(guó)自行研制的太空軌道空間站第一個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”與運(yùn)輸飛船“神舟八號(hào)”在太空成功對(duì)接,合為一體,如圖所示.開始對(duì)接時(shí)兩個(gè)飛行器相距 5 km, 經(jīng)過 1 h 8 min 的時(shí)間完成對(duì)接.對(duì)接過程中若 以“天宮一號(hào)”為參照物,則“神舟八號(hào)”飛行的平均速度為 m/s;當(dāng)對(duì)接成功后它們的相對(duì)運(yùn)動(dòng)速 度為 .12.一列火車車身長(zhǎng) 200 m,以 72 km/h 的速度勻速通過長(zhǎng) 2

7、 000 m 的隧道,則火車全部通過隧道的時(shí)間是 s,火車全部在隧道內(nèi)的時(shí)間是 s.13.如圖,同一小車從同一斜面的同一高度由靜止釋放,分別滑至粗糙程度不同的三個(gè)水平面上時(shí)速度為 v . 甲、乙兩圖中小車最終停在圖示位置 ,分析可知:在水平面上小車所受阻力即為小車所受合力,因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以小車在甲圖比在乙圖受到的阻力大 , 車在該水平面上將 .更明顯;若丙圖中的水平面光滑,則小14.如圖所示,勻速向左水平拉動(dòng)木板 M,待木塊 N 穩(wěn)定時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 F,此時(shí)木塊 N 所受摩擦力的 方向水平向 (填“左”或“右”);若由慢到快向左水平拉動(dòng)木板 M,待木塊 N 穩(wěn)定時(shí),彈

8、簧測(cè)力計(jì)的 示數(shù) (填“大于”“等于”或“小于” )F.三、作圖題(每題 5 分,共 10 分)15.如圖所示,當(dāng)小軍用力推墻時(shí),他沿水平冰面減速向后退去 ,請(qǐng)你畫出此時(shí)小軍的受力示意圖 .(圖中黑點(diǎn) 表示重心)16.如圖所示,小球在豎直細(xì)繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態(tài) .請(qǐng)畫出小球的受力示意圖 .經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。3初中物理* 精品文檔*第 15 題圖第 16 題圖四、實(shí)驗(yàn)題(第 17 題 10 分,第 18 題 6 分,共 16 分)17.在下圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度 .讓小車從斜面的 A 點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá) B 點(diǎn)和 C 點(diǎn)的

9、時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度 .(1)圖中 AB 段的路程 s =ABcm,如果測(cè)得時(shí)間 t =1.6 s. 則 AB 段的平均速度 v =AB ABcm/s.(2)在測(cè)量小車到達(dá) B 點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了 B 點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則 AB 段的平均速度 v 會(huì)偏 .AB(3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度 ,某同學(xué)讓小車從 B 點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá) C 點(diǎn)的時(shí)間 , 從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度 .他的做法正確嗎? ,理由是.18.如圖所示,在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中 :(1)定滑輪的作用是 ;(2)選擇輕質(zhì)卡片的目的是 .(3)用手將卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,使卡片

10、受到的大小相等、方向相反的兩個(gè)拉力不在同一條直線上 ,然后由靜止 釋放卡片,根據(jù) ( 填字母),能夠說明這兩個(gè)拉力不是一對(duì)平衡力 .A.松手前卡片靜止B.松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn)五、計(jì)算題(每題 12 分,共 24 分)19.便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來極大的方便.某天,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站 ,然后乘高鐵去 南昌參觀滕王閣.8:20 開車出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路 12306 網(wǎng)站查 詢列車時(shí)刻表,如表所示.則:車次G1346G1692G1482萍鄉(xiāng)北開08:3808:4909:11南昌西到09:3310:0510:20運(yùn)行距離240 km240 km24

11、0 km(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過計(jì)算 ,爺孫倆最快能趕上哪一車次? 經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。40 初中物理* 精品文檔*(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少?20.如圖甲所示,質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體木塊靜止在粗糙水平桌面上 ,木塊的重力為 G=50 N,現(xiàn)用大小為 10 N的水平推力 F 作用在木塊一端,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng). 已知木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力與木塊對(duì)桌面的壓力成 正比,比例系數(shù)為 k.甲乙(1)求木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力及比例系數(shù) k 的大小;(2)沿豎直截面 S 將木塊分成 a、b 兩個(gè)等大的長(zhǎng)方體,如圖乙所示,求木塊 a、b 做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),a 對(duì)

12、 b 的 作用力大小.答案題號(hào) 1答案 A2D3D4B5C6C7D8D9.10.勻速直線 2 m/s 不變 10保持靜止?fàn)顟B(tài)11. 1.23 012. 110 9013.14.15.速度減小左 等于 如圖所示.以速度 v 做勻速直線運(yùn)動(dòng)16. 如圖所示.經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。5壓 b初中物理* 精品文檔*17. (1)40.0 25 (2)小 (3)不正確 小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端時(shí),后半段一開始就有一定的速度,而 將小車從中間位置開始釋放 ,一開始的速度為零18. (1)改變力的方向 (2)消除或忽略卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 (3)B19.解:(1)由圖可知,在交通正常情況

13、下,他們駕車的最大速度為 v=60 km/h,他們以最大速度駕車時(shí)所用時(shí)間最短,為 t= =0.5 h, 即 8:50 到達(dá)車站,根據(jù)列車時(shí)刻表可知 ,他們只能乘坐 G1482 車次.(2)根據(jù) G1482 車次信息可知,列車運(yùn)行時(shí)間 t= h, 列車運(yùn)行的平均速度 v= =208.7 km/h.20.解:(1)木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到平衡力作用,摩擦力 f=F=10 N,木塊在水平桌面上,對(duì)水平桌面的壓力等于自身的重力 ,即 F =G=50 N,比例系數(shù) k= = =0.2.(2)a、b 所受的摩擦力大小相等,設(shè)為 f.對(duì) a、b 組成的整體分析,其受到的摩擦力為 2f=F=10 N,解得 f=5 N,對(duì) b 分析可知,b 做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以 a 對(duì) b 的作用力為 F =f=5 N.牛頓在格蘭瑟姆中學(xué)讀書時(shí)，曾寄住在格蘭瑟姆鎮(zhèn) 克拉克藥店，這里更培養(yǎng)了他的 科學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，因 為當(dāng)時(shí)的藥店就是一所 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。牛頓在自己的 筆記中，將自然現(xiàn)象分類整理，包括 顏色調(diào)配 、時(shí)鐘、 天文 、幾何 問題等等。這些靈活的學(xué)習(xí)方法 ，都為他后來的創(chuàng)造打下了良好基礎(chǔ)。清除頁(yè)眉橫線 的步驟：點(diǎn)擊-插入 -頁(yè)眉頁(yè)腳-頁(yè)眉頁(yè)腳選項(xiàng)，把顯示奇數(shù)頁(yè)頁(yè)眉橫線（B)的勾去掉 .經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。6