2013-2014學年高中語文 6.20《香菱學詩》同步測試 滬教版必修1

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1、香菱學詩習題精選一、基礎知識。1給下列加下劃線的字注音。（1）膩煩（ ） （2）顰兒（ ） （3）縛?。?）（4）摳土（ ） （5）畫繒（ ） （6）沁芳亭（ ）2解釋下列句中加粗的詞語。（1）不過是起承轉合，當中承轉是兩副對子。起承轉合：_（2）這正是地靈人杰，老天生人再不虛賦情性的。地靈人杰：_（3）只見香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了。興興頭頭：_3你能說出下列詩人的名字嗎？（1）陸放翁_ （2）李青蓮_（3）老杜_ （4）小杜_（5）王摩詰_ （6）陶潛_4對下面文史知識解釋正確的一項是（）文學史上常說的“六朝”指吳、東晉、宋、齊、梁、陳。文學史上“三曹”指曹操、曹丕、曹植父子。“三蘇”

2、指蘇洵、蘇軾、蘇轍父子?！拔褰?jīng)”指詩、書、易、樂、春秋五種儒家經(jīng)典。我國古典小說的四大名著是水滸傳、三國演義、西游記、紅樓夢。前三部小說的作者是明朝人，后一部的作者是清朝人。格律詩產(chǎn)生于唐朝，詞產(chǎn)生于宋朝，散曲產(chǎn)生于元朝?！岸氖贰敝概f時稱為正史的24部紀傳體史書，自史記至清史。AB C D5下列對聯(lián)與人物聯(lián)系正確的一項是（）A鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛。蘇東坡B筆落驚風雨，詩成泣鬼神。李賀C筆詩時政，心在蒼生，萬戶爭傳新樂府；堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩翁。白居易D楓葉四弦秋，悵觸天涯遷謫恨；潯陽千尺水，勾留江上別離情。屈原6下面是對四部中外名著的評價，選出

3、與評價對應正確的項（）史家之絕唱，無韻之離騷。 字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。文不甚深，言不甚俗。 一本非常及時的書（列寧語）。A左傳史記水滸傳人間喜劇B史記紅樓夢三國演義母親C史記聊齋志異儒林外史歐也妮葛朗臺D左傳紅樓夢西游記母親7按照時間先后順序，選出下列作品或作家排列不當?shù)囊豁棧ǎ〢詩經(jīng)、楚辭、樂府、唐詩、宋詞、元曲B老子、孔子、莊子、荀子C三國演義、水滸傳、聊齋志異、西游記、紅樓夢、儒林外史D宋濂、高啟、張溥、黃宗羲、方苞二、閱讀理解。閱讀下列文字，回答文后問題。香菱聽了，喜的拿回詩來，又苦思一回作兩句詩，又舍不得杜詩，又讀兩首。如此茶飯無心，坐臥不定。寶釵道：“何苦自尋煩惱。都是顰

4、兒引的你，我和他算賬去。你本來呆頭呆腦的，再添上這個，越發(fā)弄成個呆子了?！毕懔庑Φ溃骸昂霉媚?，別混我。”一面說，一面作了一首，先與寶釵看。寶釵看了笑道：“這個不好，不是這個作法。你別怕臊，只管拿了給他瞧去，看他是怎么說?！毕懔饴犃耍隳昧嗽娬吟煊?。黛玉看時，只見寫道是：月掛中天夜色寒，清光皎皎影團團。詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。黛玉笑道：“意思卻有，只是措詞不雅。皆因你看的詩少，被他縛住了。把這首丟開，再作一首，只管放開膽子去作。”香菱聽了，默默的回來，越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿?，來往的人?/p>

5、詫異。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽得此信，都遠遠的站在山坡上瞧看他。只見他皺一回眉，又自己含笑一回。寶釵笑道：“這個人定要瘋了!昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下，沒一頓飯的工夫天就亮了。我就聽見他起來了，忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去。一回來了，呆了一日，作了一首又不好，這會子自然另作呢?！睂氂裥Φ溃骸斑@正是地靈人杰，老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說可惜他這么個人竟俗了，誰知到底有今日?？梢娞斓刂凉?。”寶釵笑道：“你能夠像他這苦心就好了，學什么有個不成的?！睂氂癫淮?。只見香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了。探春笑道：“咱們跟了去，看他有些意思沒有?！闭f著，一齊都往瀟湘館來。只見黛玉正拿著詩和他講究。眾人

6、因問黛玉作的如何。黛玉道：“自然算難為他了，只是還不好。這一首過于穿鑿了，還得另作?！北娙艘蛞娍磿r，只見作道：非銀非水映窗寒，試看晴空護玉盤。淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜抹玉欄。夢醒西樓人跡絕，余容猶可隔簾看。寶釵笑道：“不像吟月了，月字底下添一個色字倒還使得，你看句句倒是月色。這也罷了，原來詩從胡說來，再遲幾天就好了。”香菱自為這首妙絕，聽如此說，自己掃了興，不肯丟開手，便要思索起來。因見他姊妹們說笑，便自己走至階前竹下閑步，挖心搜膽，耳不旁聽，目不別視。一時探春隔窗笑說道：“菱姑娘，你閑閑罷。”香菱怔怔答道：“閑字是十五刪的，你錯了韻了。”眾人聽了，不覺大笑起

7、來。寶釵道：“可真是詩魔了。都是顰兒引的他!”黛玉道：“圣人說，誨人不倦，他又來問我，我豈有不說之理?！崩罴w笑道：“咱們拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧畫兒，叫他醒一醒才好?！闭f著，真?zhèn)€出來拉了他過藕香榭，至暖香塢中。惜春正乏倦，在床上歪著睡午覺，畫繒立在壁間，用紗罩著。眾人喚醒了惜春，揭紗看時，十停方有了三停。香菱見畫上有幾個美人，因指著笑道：“這一個是我們姑娘，那一個是林姑娘?！碧酱盒Φ溃骸胺矔髟姷亩籍嬙谏项^，快學罷?！闭f著，頑笑了一回。各自散后，香菱滿心中還是想詩。至晚間對燈出了一回神，至三更以后上床臥下，兩眼鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了。一時天亮，寶釵醒了，聽了一聽，他安穩(wěn)睡了，心下想

8、：“他翻騰了一夜，不知可作成了?這會子乏了，且別叫他?！闭胫?，只聽香菱從夢中笑道：“可是有了，難道這一首還不好?”寶釵聽了，又是可嘆，又是可笑，連忙喚醒了他，問他：“得了什么?你這誠心都通了仙了。學不成詩，還弄出病來呢?！币幻嬲f，一面梳洗了，會同姊妹往賈母處來。原來香菱苦志學詩，精血誠聚，日間做不出，忽于夢中得了八句。梳洗已畢，便忙錄出來，自己并不知好歹，便拿來又找黛玉。剛到沁芳亭，只見李紈與眾姊妹方從王夫人處回來，寶釵正告訴他們說他夢中作詩說夢話。眾人正笑，抬頭見他來了，便都爭著要詩看。1香菱寫的前兩首詩都存在一些不足，黛玉是如何評價的？請從文中找出寫在下面的橫線上。_2根據(jù)你的閱讀體驗，

9、你能指出文中香菱的兩首詩的一些不足嗎？_3香菱學詩可謂如癡如醉，找一找文中哪些語句寫出了香菱的癡迷。_4選文主要寫了香菱苦心寫詩獲得成功，說明了什么？你覺得香菱的經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)？_5黛玉是紅樓夢中一個非常重要的人物，她的性格也具有復雜性。根據(jù)選文內(nèi)容，談談你對她性格的理解。_參考答案：一、1（1）n（2）pn（3）f（4）ku（5）zng（6）qn2（1）舊體詩文常用的行文順序。起，開端。承，承接上文進一步加以申述。轉，轉折，從另一方面論述主題。合，結束語。（2）山川靈秀，人物杰出。（3）興沖沖的樣子。3（1）陸游（2）李白（3）杜甫（4）杜牧（5）王維（6）陶淵明4A（中的樂應是禮。格律

10、詩產(chǎn)生于唐之前。盛于唐朝。“二十四史”自史記至明史，不含清史。）5C（“美芹悲黍”與辛棄疾的美芹十論有關，與蘇東坡沒有聯(lián)系，A項錯?！肮P落驚風雨，詩成泣鬼神”是杜甫寄李白中的詩句，贊頌的是李白，不是李賀，B項錯。D項述說的是白居易的事跡，引用的是琵琶行中的詩句，把它說成屈原是錯誤的。）6B7C（正確的順序是三國演義、水滸傳、西游記、聊齋志異、儒林外史、紅樓夢。）二、1第一首詩黛玉的評價是“意思卻有，只是措詞不雅。皆因你看的詩少，被他縛住了。把這首丟開，再作一首，只管放開膽子去作”；第二首是“自然算難為他了，只是還不好。這一首過于穿鑿了，還得另作?！?香菱的第一首詩比較幼稚，用語直露，把前人詠月

11、的詞語堆砌起來，湊成一首詩，最大的問題是沒有表達真情實感，了無新意?！霸鹿稹薄坝耒R”“冰盤”等詞藻陳腐；第二首詩有所進步，能用“花香”“輕霜”等比喻，又用“人跡”“隔簾”等情景烘托，漸漸放開了手腳，但全詩是詠月色而不是月亮本身，有些跑題。（只要寫出自己的認識或體會即可）3“如此茶飯無心，坐臥不定”；“越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿痢?；“至晚間對燈出了一回神，至三更以后上床臥下，兩眼鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了”；“只聽香菱從夢中笑道：可是有了，難道這一首還不好？”4香菱的成功，一方面說明她自己的聰明與優(yōu)雅素質(zhì)，另一方面也說明天下無難事，只怕有心人。啟發(fā)：做有心人，提高興趣；多學習，多效仿，不恥下問；勤于實踐，不怕失敗。5黛玉雖然生性孤僻，喜散不喜聚，卻也有熱情大度的一面。她指導香菱不厭其煩，循循善誘，而且言簡意賅，所以使香菱很快悟入門徑，獲得成功。她熱情，富于同情心，不虛偽，不做作。