2013-2014學(xué)年高中語文 6.20《香菱學(xué)詩》同步測試 滬教版必修1
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2013-2014學(xué)年高中語文 6.20《香菱學(xué)詩》同步測試 滬教版必修1
香菱學(xué)詩習(xí)題精選一、基礎(chǔ)知識(shí)。1給下列加下劃線的字注音。(1)膩煩( ) (2)顰兒( ) (3)縛住( )(4)摳土( ) (5)畫繒( ) (6)沁芳亭( )2解釋下列句中加粗的詞語。(1)不過是起承轉(zhuǎn)合,當(dāng)中承轉(zhuǎn)是兩副對子。起承轉(zhuǎn)合:_(2)這正是地靈人杰,老天生人再不虛賦情性的。地靈人杰:_(3)只見香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了。興興頭頭:_3你能說出下列詩人的名字嗎?(1)陸放翁_ (2)李青蓮_(3)老杜_(tái) (4)小杜_(tái)(5)王摩詰_ (6)陶潛_4對下面文史知識(shí)解釋正確的一項(xiàng)是()文學(xué)史上常說的“六朝”指吳、東晉、宋、齊、梁、陳。文學(xué)史上“三曹”指曹操、曹丕、曹植父子?!叭K”指蘇洵、蘇軾、蘇轍父子。“五經(jīng)”指詩、書、易、樂、春秋五種儒家經(jīng)典。我國古典小說的四大名著是水滸傳、三國演義、西游記、紅樓夢。前三部小說的作者是明朝人,后一部的作者是清朝人。格律詩產(chǎn)生于唐朝,詞產(chǎn)生于宋朝,散曲產(chǎn)生于元朝?!岸氖贰敝概f時(shí)稱為正史的24部紀(jì)傳體史書,自史記至清史。AB C D5下列對聯(lián)與人物聯(lián)系正確的一項(xiàng)是()A鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去;美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛。蘇東坡B筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。李賀C筆詩時(shí)政,心在蒼生,萬戶爭傳新樂府;堤建西湖,神歸東洛,千秋永祀老詩翁。白居易D楓葉四弦秋,悵觸天涯遷謫恨;潯陽千尺水,勾留江上別離情。屈原6下面是對四部中外名著的評價(jià),選出與評價(jià)對應(yīng)正確的項(xiàng)()史家之絕唱,無韻之離騷。 字字看來皆是血,十年辛苦不尋常。文不甚深,言不甚俗。 一本非常及時(shí)的書(列寧語)。A左傳史記水滸傳人間喜劇B史記紅樓夢三國演義母親C史記聊齋志異儒林外史歐也妮·葛朗臺(tái)D左傳紅樓夢西游記母親7按照時(shí)間先后順序,選出下列作品或作家排列不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()A詩經(jīng)、楚辭、樂府、唐詩、宋詞、元曲B老子、孔子、莊子、荀子C三國演義、水滸傳、聊齋志異、西游記、紅樓夢、儒林外史D宋濂、高啟、張溥、黃宗羲、方苞二、閱讀理解。閱讀下列文字,回答文后問題。香菱聽了,喜的拿回詩來,又苦思一回作兩句詩,又舍不得杜詩,又讀兩首。如此茶飯無心,坐臥不定。寶釵道:“何苦自尋煩惱。都是顰兒引的你,我和他算賬去。你本來呆頭呆腦的,再添上這個(gè),越發(fā)弄成個(gè)呆子了?!毕懔庑Φ溃骸昂霉媚?,別混我。”一面說,一面作了一首,先與寶釵看。寶釵看了笑道:“這個(gè)不好,不是這個(gè)作法。你別怕臊,只管拿了給他瞧去,看他是怎么說?!毕懔饴犃耍隳昧嗽娬吟煊?。黛玉看時(shí),只見寫道是:月掛中天夜色寒,清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。詩人助興常思玩,野客添愁不忍觀。翡翠樓邊懸玉鏡,珍珠簾外掛冰盤。良宵何用燒銀燭,晴彩輝煌映畫欄。黛玉笑道:“意思卻有,只是措詞不雅。皆因你看的詩少,被他縛住了。把這首丟開,再作一首,只管放開膽子去作?!毕懔饴犃耍幕貋?,越性連房也不入,只在池邊樹下,或坐在山石上出神,或蹲在地下?lián)竿?,來往的人都詫異。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽得此信,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在山坡上瞧看他。只見他皺一回眉,又自己含笑一回。寶釵笑道:“這個(gè)人定要瘋了!昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下,沒一頓飯的工夫天就亮了。我就聽見他起來了,忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去。一回來了,呆了一日,作了一首又不好,這會(huì)子自然另作呢?!睂氂裥Φ溃骸斑@正是地靈人杰,老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說可惜他這么個(gè)人竟俗了,誰知到底有今日??梢娞斓刂凉??!睂氣O笑道:“你能夠像他這苦心就好了,學(xué)什么有個(gè)不成的?!睂氂癫淮?。只見香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了。探春笑道:“咱們跟了去,看他有些意思沒有?!闭f著,一齊都往瀟湘館來。只見黛玉正拿著詩和他講究。眾人因問黛玉作的如何。黛玉道:“自然算難為他了,只是還不好。這一首過于穿鑿了,還得另作。”眾人因要詩看時(shí),只見作道:非銀非水映窗寒,試看晴空護(hù)玉盤。淡淡梅花香欲染,絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌,恍若輕霜抹玉欄。夢醒西樓人跡絕,余容猶可隔簾看。寶釵笑道:“不像吟月了,月字底下添一個(gè)色字倒還使得,你看句句倒是月色。這也罷了,原來詩從胡說來,再遲幾天就好了?!毕懔庾詾檫@首妙絕,聽如此說,自己掃了興,不肯丟開手,便要思索起來。因見他姊妹們說笑,便自己走至階前竹下閑步,挖心搜膽,耳不旁聽,目不別視。一時(shí)探春隔窗笑說道:“菱姑娘,你閑閑罷。”香菱怔怔答道:“閑字是十五刪的,你錯(cuò)了韻了。”眾人聽了,不覺大笑起來。寶釵道:“可真是詩魔了。都是顰兒引的他!”黛玉道:“圣人說,誨人不倦,他又來問我,我豈有不說之理。”李紈笑道:“咱們拉了他往四姑娘房里去,引他瞧瞧畫兒,叫他醒一醒才好。”說著,真?zhèn)€出來拉了他過藕香榭,至暖香塢中。惜春正乏倦,在床上歪著睡午覺,畫繒立在壁間,用紗罩著。眾人喚醒了惜春,揭紗看時(shí),十停方有了三停。香菱見畫上有幾個(gè)美人,因指著笑道:“這一個(gè)是我們姑娘,那一個(gè)是林姑娘?!碧酱盒Φ溃骸胺矔?huì)作詩的都畫在上頭,快學(xué)罷?!闭f著,頑笑了一回。各自散后,香菱滿心中還是想詩。至晚間對燈出了一回神,至三更以后上床臥下,兩眼鰥鰥,直到五更方才朦朧睡去了。一時(shí)天亮,寶釵醒了,聽了一聽,他安穩(wěn)睡了,心下想:“他翻騰了一夜,不知可作成了?這會(huì)子乏了,且別叫他?!闭胫?,只聽香菱從夢中笑道:“可是有了,難道這一首還不好?”寶釵聽了,又是可嘆,又是可笑,連忙喚醒了他,問他:“得了什么?你這誠心都通了仙了。學(xué)不成詩,還弄出病來呢?!币幻嬲f,一面梳洗了,會(huì)同姊妹往賈母處來。原來香菱苦志學(xué)詩,精血誠聚,日間做不出,忽于夢中得了八句。梳洗已畢,便忙錄出來,自己并不知好歹,便拿來又找黛玉。剛到沁芳亭,只見李紈與眾姊妹方從王夫人處回來,寶釵正告訴他們說他夢中作詩說夢話。眾人正笑,抬頭見他來了,便都爭著要詩看。1香菱寫的前兩首詩都存在一些不足,黛玉是如何評價(jià)的?請從文中找出寫在下面的橫線上。_2根據(jù)你的閱讀體驗(yàn),你能指出文中香菱的兩首詩的一些不足嗎?_3香菱學(xué)詩可謂如癡如醉,找一找文中哪些語句寫出了香菱的癡迷。_4選文主要寫了香菱苦心寫詩獲得成功,說明了什么?你覺得香菱的經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)?_5黛玉是紅樓夢中一個(gè)非常重要的人物,她的性格也具有復(fù)雜性。根據(jù)選文內(nèi)容,談?wù)勀銓λ愿竦睦斫?。_參考答案:一、1(1)nì(2)pín(3)fù(4)ku(5)zng(6)qìn2(1)舊體詩文常用的行文順序。起,開端。承,承接上文進(jìn)一步加以申述。轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)折,從另一方面論述主題。合,結(jié)束語。(2)山川靈秀,人物杰出。(3)興沖沖的樣子。3(1)陸游(2)李白(3)杜甫(4)杜牧(5)王維(6)陶淵明4A(中的樂應(yīng)是禮。格律詩產(chǎn)生于唐之前。盛于唐朝?!岸氖贰弊允酚浿撩魇?,不含清史。)5C(“美芹悲黍”與辛棄疾的美芹十論有關(guān),與蘇東坡沒有聯(lián)系,A項(xiàng)錯(cuò)?!肮P落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”是杜甫寄李白中的詩句,贊頌的是李白,不是李賀,B項(xiàng)錯(cuò)。D項(xiàng)述說的是白居易的事跡,引用的是琵琶行中的詩句,把它說成屈原是錯(cuò)誤的。)6B7C(正確的順序是三國演義、水滸傳、西游記、聊齋志異、儒林外史、紅樓夢。)二、1第一首詩黛玉的評價(jià)是“意思卻有,只是措詞不雅。皆因你看的詩少,被他縛住了。把這首丟開,再作一首,只管放開膽子去作”;第二首是“自然算難為他了,只是還不好。這一首過于穿鑿了,還得另作?!?香菱的第一首詩比較幼稚,用語直露,把前人詠月的詞語堆砌起來,湊成一首詩,最大的問題是沒有表達(dá)真情實(shí)感,了無新意?!霸鹿稹薄坝耒R”“冰盤”等詞藻陳腐;第二首詩有所進(jìn)步,能用“花香”“輕霜”等比喻,又用“人跡”“隔簾”等情景烘托,漸漸放開了手腳,但全詩是詠月色而不是月亮本身,有些跑題。(只要寫出自己的認(rèn)識(shí)或體會(huì)即可)3“如此茶飯無心,坐臥不定”;“越性連房也不入,只在池邊樹下,或坐在山石上出神,或蹲在地下?lián)竿痢保弧爸镣黹g對燈出了一回神,至三更以后上床臥下,兩眼鰥鰥,直到五更方才朦朧睡去了”;“只聽香菱從夢中笑道:可是有了,難道這一首還不好?”4香菱的成功,一方面說明她自己的聰明與優(yōu)雅素質(zhì),另一方面也說明天下無難事,只怕有心人。啟發(fā):做有心人,提高興趣;多學(xué)習(xí),多效仿,不恥下問;勤于實(shí)踐,不怕失敗。5黛玉雖然生性孤僻,喜散不喜聚,卻也有熱情大度的一面。她指導(dǎo)香菱不厭其煩,循循善誘,而且言簡意賅,所以使香菱很快悟入門徑,獲得成功。她熱情,富于同情心,不虛偽,不做作。